Творческий проект "Ёлочка-зелёная иголочка"
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 2

ТВОРЧЕСКИЙ КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ НА ТЕМУ:

«ЁЛОЧКА - ЗЕЛЕНАЯ ИГОЛОЧКА»

Разработала и провела:

музыкальный руководитель

Банникова Виктория Сергеевна

г. Саров

2025 год

Тип проекта: познавательно- творческий

Вид проекта: групповой

Проблема: Почему ёлочка является символом Нового года?

Актуальность:

Новый год - самый радостный, красивый, сказочный праздник. Обязательным атрибутом этого праздника является ёлка. Её появления ждут и взрослые, и дети. Как приятно потрогать иголочки, почувствовать аромат хвои. Как прекрасен вид самой наряженной елки. И часто забывается тот факт, что ежегодно после праздника в лесах сокращается количество таких красавиц. Поэтому важно воспитать у наших детей понимание того, что для празднования Нового года не обязательно рубить елки.

Цель: формировать представления детей о хвойных деревьях, ответственное отношение к природным богатствам родного края.

Задачи:

• Развивать у детей любовь к природе и окружающему миру, мелкую моторику рук, речь и умение запоминать стихотворения, загадки, игры о елке.
• Способствовать укреплению координации движений детей, развитию умений эмоционально откликаться на песни и хороводы о елочке, выполнять движения ритмично.
• Создать условия для совместной творческой деятельности (ребенок, воспитатель)

Участники проекта: дети второй младшей группы, музыкальный руководитель.

Продолжительность проекта: краткосрочный( 2 недели), с #1075;. по 2025г.

Ожидаемые результаты:

• Дети знают о том, какие бывают елки по цвету, форме и размеру, что елка бывает настоящей и игрушечной.
• умеют моделировать елку и украшения из различных материалов и разными способами.
• знают стихотворения, игры, загадки и песни о елке.

Этапы реализации проекта

I этап. Подготовительный

Срок реализации: г.

Цель: создание условий для мотивационной и технологической готовности к совместной творческой деятельности всех участников проекта.

Содержание:

• сбор дидактического и наглядного материала по теме проекта;
• разработка стратегии реализации проекта.

II этап. Мероприятия и события

Срок реализации:19. #1075;. по

Цель: создание условий для развития творческих и познавательных способностей в совместной деятельности всех участников проекта.

Содержание:

• Беседа «На кого похожа ёлочка», «Как звери ёлку наряжали», «У ёлочки на Дне рождения», «Когда к детям в гости приходит ёлочка?», «Какую пользу приносят хвойные деревья», «Почему у елки колкие иголки», «Как вести себя возле наряженной ёлки, что бы ни случился пожар».

• Пальчиковая гимнастика «Елка», «Снежинка».
• Дидактическая игра «Собери елочку», «Поставь зверей в хоровод», «Найди сходства и различие», «Третий лишний», «Найди самую высокую елку».
• Подвижные игры «Медведь», «Раз, два, три к елочке беги», «Мы по лесу ходили и деревья находили».
• Загадывание загадок о зиме, ёлке и Новом годе.
• Установка и украшение искусственной ёлочки в группе.
• Прослушивание музыкальных произведений «Маленькой елочке холодно зимой» сл. З. Александрова муз. М. Красева, «В лесу родилась елочка» сл. Р. Кудашева муз. Л. Бекмана,
• Создание большой аппликации «Ёлочка» совместной всей группой.

III этап. Заключительный

Срок реализации: г.

• Цель: оценка полученных результатов реализации проекта в соответствии с поставленной целью и ожидаемыми результатами;
• проведение новогоднего утренника для детей.

Результат Проекта:

• Выставка творческой работы в группе «Ёлочка- зеленая иголочка»
• Совместный праздник новогодней ёлки.