Конспект развлечения «Музыкальный сундучок: в гости к лисичкам» — праздник ритма и веселья.
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

Конспект развлечения «Музыкальный сундучок: в гости к лисичкам»

Цель: развитие музыкального слуха, чувства ритма и эмоциональной отзывчивости через игру с музыкальными инструментами.

Задачи:

• - познакомить детей с звучанием простых музыкальных инструментов (погремушки, палочки, колокольчики, барабаны, бубны);
• - развивать чувство ритма, координацию движений;
• - стимулировать активное участие в музыкальных играх и танцах;
• - создавать радостную атмосферу при совместной игре на музыкальных инструментах.

Участники:

• -2 воспитателя (Лисички);
• -музыкальный руководитель;
• -дети (Зайчики);
• -помощники (при необходимости).

Оборудование:

• -плетёный сундук;
• -погремушки, палочки, колокольчики, барабаны, бубны (по количеству детей);
• -шапочки-ушки (лисички и зайчики);
• -декор «лесной полянки»;
• -фонограмма весёлой музыки.

Ход развлечения

1. Вступление (5 мин)
(Звучит лёгкая «лесная» музыка. Две Лисички прогуливаются по залу.)

Лисичка 1:

По тропинке мы идём,
Песенки свои  поем!
Что за чудо впереди?
Сундучок? Ты погляди!

Лисичка 2:

Ой, какой большой, плетеный,
Кто его оставил здесь?

Здесь под елочкой зеленой?
Давай откроем, хоть разочек

И поглядим….Вскрывай замочек!

(Лисички открывают сундук, заглядывают внутрь, удивляются.)

Лисичка 1:

Вот так чудо, посмотри!
Что за штучки? Погляди!

Лисичка 2:

Интересно, что такое в сундучке, я не пойму?

Как же нам тут разобраться? Обратиться нам к кому?

2. Появление музыкального руководителя и детей (3 мин)
(Входит музыкальный руководитель с детьми.)

Музыкальный руководитель:

Здравствуйте, Лисички - рыжие сестрички!
Это музыкальный сундучок

Можем дать мы вам урок.
Вас научим, как играть

Что с ними делать, и не скучать.

Лисичка 1:

Ой, ребята помогите.

Покажите, научите!

Лисичка 2:

Будем с вами мы играть

Инструменты изучать.

3. Знакомство с инструментами

• Погремушки (5 мин)
  (Музыкальный руководитель достаёт погремушки.)

Музыкальный руководитель:

Вот погремушки — звонкие игрушки,
В руки дружно  взяли — на полянке поиграли!

Дети (с погремушками).

Лисички!

Тра-та-та, тра-та-та,
Звучат весело всегда!

(Танец с погремушками под весёлую мелодию. Лисички повторяют движения.)

• Музыкальные палочки (4 мин)
  (Достаются палочки.)

Музыкальный руководитель:

Палочки волшебные, стукнем раз-другой,
Слышим звук чудесный — он такой живой!

Лисички!

Тук-тук, тук-тук-тук,
Получился звонкий стук!

(Ритмическая игра: музыкальный руководитель задаёт ритм, дети повторяют. Лисички учатся.)

• Колокольчики (4 мин)
  (Раздаются колокольчики.)

Музыкальный руководитель:

Колокольчики звенят,
Влево-вправо — вот так лад!

Лисички!

Динь-динь, динь-динь-динь,
Как приятно слышать их!

(Дети плавно двигаются, звенят колокольчиками под  мелодию. Лисички восхищаются.)

• Барабаны (4 мин)
  (Выносятся барабаны. Приглашаются мальчики-Зайчики.)

Музыкальный руководитель:

Барабаны — стук, стук!
Ах, какой у нас сундук!

Мальчики (с барабанами)

Лисички!

Бум-бум, бум-бум-бум,
Раздается звонкий шум!

(Мальчики играют под ритмичную музыку. Лисички подбадривают.)

• Бубны (4 мин)
  (Достаются бубны, раздаются девочкам-Зайчикам.)

Музыкальный руководитель:

Бубны в руки — и в пляс,
Девочки, пора для вас!

Девочки (с бубнами).

Лисички!

Трам-там, трам-там-там,
Звучит бубен тут и там!

(Девочки играют под музыку. Лисички повторяют движения.)

4. Общая музыкальная игра «Лисички и Зайчики» (5 мин)
(Дети и Лисички надевают шапочки с ушками. Звучит весёлая плясовая мелодия.)

Музыкальный руководитель (поёт):

В круг скорее все вставайте,
Порезвитесь, поиграйте!

5. Завершение и прощание (5 мин)

Лисичка 1:

Спасибо, дети, вам за всё,
Было весело, легко!

Лисичка 2:

Научили нас играть,

Инструменты будем знать!

Музыкальный руководитель:

Скажем сундучку «спасибо»,
За подарки — вот как мило!

Лисички:

Спасибо, сундучок,
А. Вам спасибо за урок!

(Все хлопают, говорят «спасибо». Финальная общая пляска. Лисички прощаются и уносят 

сундук.