сценарий театрализации сказки "Теремок"
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)
театрализация сказки для детей младшей группы "Теремок"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 театрализация сказки Теремок" | 20.09 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Инсценировка сказки для детей 2 младшей группы
«Теремок»
подготовила:
музыкальный руководитель
Щербакова Н.Н.
Цель: Развитие творческих способностей детей средствами театрального искусства.
Задачи: Формировать умение передавать эмоциональное состояние персонажа с помощью мимики, жеста;
Обогащать словарный запас;
Воспитывать коммуникативные качества.
Предварительная работа: придумывание сказки, обсуждение последовательности действия, включение стихов и песен.
Действующие лица: Сказочница, Мышка, Лягушка, Зайчик, Лисичка, Волк, Медведь.
На экране заставка.
Слайд № 1 – лесная полянка
Сказочница: Ох, как скучно сидеть
И вокруг себя глядеть.
Не пора ли нам подняться
И по полю прогуляться?
(дети под р.н. музыку идут за Сказочницей)
По тропинке мы пойдём,
Скоро сказочку найдём.
Где же сказка? Не видать,
Надо нам её позвать (вместе): Ау! Ау!
Сказка, сказка, отзовись,
Поскорее к нам явись!
Звучит русская народная мелодия
Слайд № 2 – теремок
Стоит в поле теремок, теремок.
Он не низок, не высок, не высок.
Как по полю, полю Мышка бежит.
У теремка остановилась и стучит.
(стук клавишами пианино)
Мышка: Кто-кто в теремочке живёт?
Кто-кто в невысоком живёт?
Сказочница: Никто Мышке не отвечает, зашла Мышка в теремок, и стала там жить.
Стоит в поле теремок, теремок.
Он не низок, не высок, не высок.
Как по полю, полю Лягушка бежит.
У теремка остановилась и стучит.
(стук клавишами пианино)
Лягушка: Кто-кто в теремочке живёт?
Кто-кто в невысоком живёт?
Мышка: Я – Мышка-норушка, а ты кто?
Лягушка: Я – Лягушка-квакушка,
Пусти меня в теремок жить!
Мышка: Заходи.
Сказочница: Стали они жить вместе.
Стоит в поле теремок, теремок.
Он не низок, не высок, не высок.
Как по полю, полю Зайчик бежит.
У теремка остановился и стучит.
(стук клавишами пианино)
Зайчик: Кто-кто в теремочке живёт?
Кто-кто в невысоком живёт?
Мышка: Я – Мышка-норушка,
Лягушка: Я – Лягушка-квакушка,
А ты кто?
Зайчик: Я – Зайчик-побегайчик,
Пустите меня к себе жить!
Мышка: Заходи.
Сказочница: Стали они жить вместе.
Стоит в поле теремок, теремок.
Он не низок, не высок, не высок.
Как по полю, полю Лисичка бежит.
У теремка остановилась и стучит.
(стук клавишами пианино)
Лисичка: Кто-кто в теремочке живёт?
Кто-кто в невысоком живёт?
Мышка: Я – Мышка-норушка,
Лягушка: Я – Лягушка-квакушка,
Зайчик: Я – Зайчик-побегайчик,
А ты кто?
Лисичка: Я – Лисичка-сестричка,
Пустите меня к себе жить!
Мышка: Заходи.
Сказочница: Стали они жить вместе.
Стоит в поле теремок, теремок.
Он не низок, не высок, не высок.
Как по полю, полю Волк бежит.
У теремка остановился и стучит.
(стук клавишами пианино)
Волк: Кто-кто в теремочке живёт?
Кто-кто в невысоком живёт?
Мышка: Я – Мышка-норушка,
Лягушка: Я – Лягушка-квакушка,
Зайчик: Я – Зайчик-побегайчик,
Лисичка: Я – Лисичка-сестричка,
А ты кто?
Волк: Я – Волчок-серый бочок,
Пустите меня к себе жить!
Мышка: Заходи.
Сказочница: Стали они жить вместе.
Стоит в поле теремок, теремок.
Он не низок, не высок, не высок.
Как по полю, полю Медведь бежит.
У теремка остановился и стучит.
(стук клавишами пианино)
Медведь: Кто-кто в теремочке живёт?
Кто-кто в невысоком живёт?
Мышка: Я – Мышка-норушка,
Лягушка: Я – Лягушка-квакушка,
Зайчик: Я – Зайчик-побегайчик,
Лисичка: Я – Лисичка-сестричка,
Волк: Я – Волчок-серый бочок,
А ты кто?
Медведь: Я – Медведь косолапый,
Пустите меня к себе жить!
Мышка: Нет, ты большой, теремок сломаешь.
Медведь: Я тихонько, с краешку.
Медведь лезет в теремок и ломает его,
Звери выбегают из теремка, плачут.
Слайд №3 – звери на лесной полянке плачут
Сказочница: Не плачьте, звери, давайте вместе построим новый теремок.
Все исполняют «Песню про дружбу» и «строят» новый теремок.
Слайд № 4 – новый большой теремок
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий театрализации по сказке К.И.Чуковского «Телефон»
Сценарий театрализованного представления к сказке Телефон...
Сценарий театрализации для средней группы "Беленькая козочка"
Сценарий театрализации для средней группы "Беленькая козочка"...
Сценарий театрализации по мотивам норвежской сказки Альфа Прейсона «Про козленка, который умел считать до 10»
Театрализованная деятельность в детском саду направлена на целостное развитие личности ребенка, его раскрепощение, раскрывает его творческие индивидуальные способности. А также способствует самовыраже...
Сценарий театрализации "Откуда берётся хорошее настроение"
Сценарий театрализованного представления "Откуда берётся хорошее настроение" по мотивам сказки А. Линдгрен "Пеппи длинный чулок". Разработан для детей 5-6 лет, средней-старшей группы детского сада. Же...
Сценарий театрализации "Живет повсюду красота"-подготовительная группа
театральная постановка для детей подготовительной группы посвященная году экологии...
"Как тыквёнок искал друзей" сценарий театрализации
Сценарий предназначен для театрализации в средней группе. Сценарий по мотивам мультфильма "А что ты умеешь" (Союзмультфильм"). В театрализации участвует вся группа, т.к. количество перс...
Сценарий театрализации сказки Ганса Христиана Андерсена "Дюймовочка"
Сценарий в ппомощь воспитателям: театрализация сказки Ганса Христиана Андерсена "Дюймовочка".Для спектакля подобрана классическая музыка,но допускается иной выбор музикального сопровож...