Конспект развлечения « 1 апреля – День шуток, смеха и веселья!» в подготовительной группе.
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа)

Конспект развлечения « 1 апреля – День шуток, смеха и веселья!»  в подготовительной группе.

Цель: создать атмосферу праздника.

Задачи:

1. Доставить детям радость от участия в конкурсах, розыгрышах и забавах.
2. Развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе.
3. Развивать чувство юмора, расширять кругозор, развивать внимание и память.

                         Ход развлечения:

Воспитатель: Ребята посмотрите, кто пришел к нам в гости.

Заходит в группу клоун.

- Здравствуйте, ребята! Предлагаю, поздороваться необычным способом.

Игра «Здравствуйте».

Под веселую музыку дети двигаются по группе.

 С окончанием музыки  клоун показывает.

Как нужно здороваться (спинками, ладошками, пяточками, лбами, коленями, носиками).

- Ребята, а почему люди смеются?(потому что им весело или смешно)

- А когда они смеются? (когда слышат смешные шутки или видят смешные картинки)

- А есть ли праздник, когда можно смеяться и веселиться хоть весь день? (Да).

- Что, за праздник? (День смеха).

- Да,  правильно День смеха. Наверное, нет сегодня в России такого человека, который не вспомнил бы о наступлении всенародно любимого праздника – «День смеха».

Каждый человек любит подшутить, разыграть друг друга,  но один день в году этим занимаются все.

Клоун: Хотите поиграть в игру «Хохотунья».

Играют все желающие – дети, образуют круг, в центре водящий с платком в руках. Он кидает платок вверх, пока тот летит до пола, все громко смеются, платок на полу – все умолкают, кто засмеется – садится на место.

Игра «Крокодил».

Один ребенок показывает слово или фразу жестами, а другие угадывают.

Игра « Смешные рожицы».

Нарисовать на бумаге смешные рожицы и предложить детям их раскрасить или дополнить.

Игра «Веселый счет».

Дети считают до 10, но вместо каждой третьей цифры делают смешные движения.

                      Музыкальная пауза «Танец «Чика – Рика».

                                           Минутка для ума.

Загадки – обманки.

1. На обед сыночку Ване

Мама варит суп в …

в стакане? В кастрюле?

2. Попросила мама Юлю

Ей чайку налить в …

Кастрюлю? В чашку?

3. И в Воронеже, и в Туле,

Дети ночью спят…

на стуле? На кровати?

4. Подобрать себе я смог

Пару варежек для…

для ног? Для рук?

5. Во дворе трещит мороз

Шапку ты одень на…на нос? На голову?

6. В ползунках всегда одет

Спит в саду с пустышкой…

дед? Братик?  

7. И капризна, и упряма,

В детский сад не хочет…

Мама? Дочка?

Клоун:

Ребята. Мне известно, что в группе под одним из стульев спрятан бесценный клад. Давайте найдем его! Поищите каждый под своим стулом, кто найдет, тому приз!

(Под веселую музыку дети вместе ищут «клад»)

Клоун:

Ха – ха! Вот вы и попались! Это был не обман, а первоапрельская шутка! А бесценный клад, который каждый из вас может найти, это дружба, смелость и ловкость. А кто из вас хочет стать ловким и смелым?

Ответы детей.

Воспитатель:

Закончился праздник, окончена встреча, настал расставания час.

Шутили, играли и всех согревали улыбки и блеск ваших глаз.

Запомните этот веселый День смеха!

Желаем вам счастья, здоровья, успеха!

После праздника угощают детей конфетами.