Россия - ты Родина моя!!!
методическая разработка по музыке (старшая группа)

ДВИЖЕНИЯ НА ПЕСНЮ РОССИЯ – ТЫ РОДИНА МОЯ!!!

Припев (основные, торжественные движения)

«Россия, Россия ты Родина моя» — Полотна в обеих руках. На каждое слово «Россия» делаем широкий взмах руками в стороны и вверх (будто рисуем огромный круг).

«солнце в небе ясном...» — Поднимаем полотна высоко вверх и мелко трясем ими («трепет»), создавая эффект сияния.

«...поля и моря» — Опускаем полотна на уровень груди и делаем плавные горизонтальные волны вправо-влево.

«мы растём с тобою мы одна семья» — Дети сходятся в центр круга (или делают шаг вперед), поднимая полотна, образуя общий «шатер».

«как же Россия я люблю тебя» — Шаг назад, полотна прижимаем к сердцу, а на последнем слове резко раскрываем руки в стороны.

1 куплет (повествовательный)

«вместе с солнышком встаём» — Полотна лежат на полу. Дети медленно приседают и начинают плавно поднимать ткань снизу вверх.

«в детский садик мы идем» — Легкие взмахи полотнами вперед-назад в ритме шага.

«здесь мы весело играем» — Дети кружатся вокруг себя, полотна красиво разлетаются «колокольчиком».

«мир огромный изучаем» — Вытягиваем правую руку с полотном вперед, ведем ее по дуге, «очерчивая» горизонт.

2 куплет (волевой, маршевый)

«когда чуть -  чуть мы подрастаем» — Стоя на месте, поочередно поднимаем то правую, то левую руку высоко вверх (четкие, резкие движения).

«на благо родине пойдём» — Маршируем на месте, удерживая полотна натянутыми перед собой на уровне плеч.

«и защитим свою страну» — Одно полотно выставляем вперед как «щит», другую руку отводим назад. Поза должна быть уверенной.

«ведь любим Родину свою» — Плавно переходим к припеву, раскрывая полотна широко в стороны.

Совет для постановки:

Если детей много, разделите их на три группы по цветам флага (белый, синий, красный). В моменты припева, когда они поднимают руки вместе, будет получаться «живой» триколор.

Вот схема перестроений, которая подчеркнет смысл текста:

Вступление (Музыка без слов)

Дети стоят в трех колоннах (белые, синие, красные) в глубине сцены. Полотна прижаты к груди. На последние такты вступления колонны торжественно выходят вперед, занимая всю сцену.

1 куплет («Вместе с солнышком встаём...»)

Перестроение: Из колонн дети расходятся в шахматный порядок.

Рисунок: Каждый ребенок работает индивидуально в своей точке. Это создает ощущение простора и множества маленьких «солнышек».

Действие: На словах «в детский садик мы идем» можно сделать легкие наклоны корпусом вправо-влево, не сходя с места.

Припев («Россия, Россия...») — Первый раз

Перестроение: Из шахматного порядка быстро перестраиваемся в три горизонтальные линии (первая линия — белые полотна, вторая — синие, третья — красные).

Рисунок: Получается «живой» флаг России во всю сцену.

Эффект: На словах «солнце в небе ясном» первая линия приседает, вторая стоит, третья поднимает руки вверх — создается эффект «лесенки» или каскада.

2 куплет («Когда чуть-чуть мы подрастаем...»)

Перестроение: Линии разрываются, и дети образуют два больших круга (внешний и внутренний).

Рисунок: Круги начинают вращаться в разные стороны (внутренний — вправо, внешний — влево).

Действие: На словах «и защитим свою страну» круги останавливаются, дети поворачиваются лицом к зрителям и делают выпад одной ногой вперед, вытягивая полотно как стяг.

Припев («Россия, Россия...») — Второй раз

Перестроение: Все дети бегут к центру и образуют один общий большой круг.

Рисунок: На словах «мы одна семья» все одновременно поднимают полотна к центру, создавая огромный разноцветный «купол» или «цветок».

Действие: На словах «как же Россия я люблю тебя» дети резко отбегают назад (расширяя круг), максимально растягивая полотна.

Финал (Последний припев или проигрыш)

Перестроение: Выход в «Клин» (треугольник), вершиной к зрителю.

Рисунок: Впереди самый высокий ребенок или ведущая пара. Все полотна подняты вверх и плавно колышутся.

Концовка: На последнем аккорде дети первой линии опускаются на одно колено, раскрывая полотна на полу, а задние ряды поднимают их максимально высоко.

Совет: Чтобы перестроения были четкими, наклейте на пол незаметные для зрителя метки (цветной скотч), чтобы дети знали свои точки в «шахматке» и «круге».