Сценарий игры-забавы "Хоровод дружбы"
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

Опубликовано 17.04.2026 - 12:35 - Гармышева Любовь Юрьевна

Игры для детей раннего возраста стимулируют развитие социализации, моторики и эмоциональной сферы у малышей, способствуют гармоничному развитию детей.

Скачать:

Вложение	Размер
stsenariy_igry_horovod_.docx	18.17 КБ

Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >

Предварительный просмотр:

Для детей 2–3 лет хоровод — это не просто танец, это первое осознанное упражнение на социализацию. В этой игре малыши учатся чувствовать ритм, действовать сообща и физически ощущать единство группы через соприкосновение рук.

Подробный сценарий игры-забавы «Хоровод дружбы»

Цель: Обучение детей действовать в коллективе, соотносить свои движения со словами и ритмом музыки, создание положительного эмоционального фона.

Оборудование: Можно использовать яркий платок или «солнышко» на палочке, которое воспитатель держит в центре, чтобы задать ориентир.

Ход игры

1. Сбор в круг

Воспитатель звонит в колокольчик или хлопает в ладоши, привлекая внимание:

«Ребята, выходите на полянку! Давайте сделаем красивый кружочек, как солнышко. Беритесь за ручки — ладошка к ладошке».

(Воспитатель помогает детям соединить руки, формируя замкнутый круг).

2. Основная часть (Движения со словами)

Все движения выполняются медленно, ритмично, подпевая или проговаривая текст:

Текст игры	Действия детей
Мы за рученьки взялись,	Держатся за руки, слегка покачивают ими вперед-назад.
В круг большой мы собрались.	Отходят назад, растягивая круг (но не разрывая рук).
Раз-два, раз-два —	Идут по кругу мелкими шажками.
Кружится наша детвора!	Кружатся на месте (можно отпустить руки и покружиться).
Мы потянемся к полянке,	Идут в центр круга, сужая его («превращаемся в маленький цветочек»).
А теперь назад пойдём.	Идут назад, расширяя круг («цветочек расцвел»).
Топнем ножками дружнее,	Ритмично топают на месте.
И плясать мы все начнем!	Выполняют «пружинку» или «фонарики» руками.

3. Игровой момент «Маленький — Большой»

Чтобы закрепить навык, воспитатель предлагает:

«А теперь давайте сделаем маленький кружочек, как мышка» (дети сходятся в центр).
«А теперь большой-большой, как Россия наша большая!» (дети расходятся максимально широко).

4. Завершение

В конце игры воспитатель предлагает всем обняться:

«Вот какой у нас крепкий круг! Никто не потерялся, все вместе. Давайте друг другу улыбнемся и погладим по плечику того, кто стоит рядом».

Методические советы для 1-й младшей группы:

Не требуйте идеальной формы: В 2–3 года дети часто разрывают круг или пятятся неровно. Главное — их участие и радость.
Личный пример: Воспитатель должен быть внутри круга или частью его окружности, выполняя все движения максимально утрированно и эмоционально.
Музыкальное сопровождение: Игру лучше проводить под спокойную народную мелодию (балалайка или свирель), это создает нужную атмосферу «народного единства».