СЦЕНАРИЙ УТРЕННИКА К 8 МАРТА «А НУ-КА, ДЕВОЧКИ!»
план-конспект занятия по музыке (средняя группа)

СЦЕНАРИЙ УТРЕННИКА К 8 МАРТА

«А НУ-КА, ДЕВОЧКИ!»

(Средняя / Старшая группа)

Действующие лица:

• Ведущий 1
• Ведущий 2
• Дети (девочки и мальчики)

Цель:
Создать праздничную, эмоционально-положительную атмосферу в ходе проведения досуга, посвящённого Международному женскому дню 8 Марта. Формировать у детей уважительное и доброе отношение к мамам, бабушкам, девочкам, а также чувство гордости за свою семью.

Задачи:

Образовательные (познавательное развитие):

• Расширить знания детей о празднике 8 Марта: дать представление о Международном женском дне как о дне поздравления всех женщин (мам, бабушек, сестёр).
• Закрепить знания о профессиях и домашних обязанностях через конкурсы «Хозяюшки», «Сервировка стола», «Уборка».
• Активизировать словарный запас: ввести в активную речь слова защитник, хозяюшка, сервировка, дефиле, колыбельная, сообразительный.
• Развивать мышление и внимание через отгадывание загадок
• Воспитательные (социально-коммуникативное развитие):

• Воспитывать уважение и любовь к маме и бабушке через стихи, поздравления, совместные конкурсы и тёплую атмосферу праздника.
• Формировать доброжелательное отношение между мальчиками и девочками: мальчики поздравляют девочек, помогают в конкурсах, танцуют в паре.
• Воспитывать чувство коллективизма и взаимопомощи через командные конкурсы.
• Воспитывать культуру поведения в общественных местах: умение слушать ведущих, не перебивать, хлопать выступающим.

Развивающие (физическое и художественно-эстетическое развитие):

• Развивать физическую активность, ловкость, быстроту реакции через эстафеты.
• Развивать творческие способности и чувство прекрасного через конкурс дефиле и танец.
• Развивать музыкальный слух и чувство ритма через исполнение песен, танцев и игр с музыкальным сопровождением.
• Развивать эмоциональную отзывчивость через стихи, поздравления и общую радостную атмосферу.

Речевые (речевое развитие):

• Формировать выразительную речь: дети читают стихи с интонацией, передавая чувства любви и нежности.
• Развивать диалогическую речь через общение с ведущим, ответы на вопросы, отгадывание загадок.
• Обогащать словарь через игровые ситуации.

Ход мероприятия

1. Вступление

Под музыку входят ведущие.

Ведущий 1:
— Почему весна приходит в марте?
Тает снег, стучат сильней сердца?
Почему в одежде зимней жарко?
И сосульки плачут у крыльца?

Ведущий 2:
— Очень просто – женские улыбки
Согревают всё своим теплом.
А 8 Марта без ошибки
Стал Международным женским днём!

Ведущий 1:
— Фанфары, громче зазвучите!
Мы всем гостям сегодня рады.
В нарядный зал скорее проходите,
Вас ждёт начало весеннего парада!

Ведущий 2:
— 8 Марта мы отмечаем праздник – Международный женский день. Этот праздник посвящён мамам, бабушкам, сестрёнкам и всем девочкам.

2. Первый тур. «Хозяюшки»

Ведущий 1:
— Итак, начинаем наш первый тур — «Хозяюшки».
Сейчас мы увидим, как наши девочки помогают мамам дома. Наши принцессы будут варить суп и компот.

Задание:
На двух столах разложены муляжи овощей и фруктов. Девочкам нужно разложить:

• в одну кастрюлю — овощи (для супа),
• в другую — фрукты (для компота).

Ведущий 2:
— Мальчики, посмотрите внимательно: правильно ли девочки разложили продукты? Молодцы! С такими хозяюшками мы голодными не останемся!

3. Эстафеты для мальчиков

Ведущий 1:
— Вечером, когда все уже спят, мама не ложится. Ей нужно навести порядок. Давайте поможем мамам! Пока девочки отдыхают, мальчики покажут, как они умеют убирать квартиру.

Эстафета 1. «Убери посуду»

• Задача: мальчики по очереди переносят посуду со стола обратно в коробку (или на поднос).
• Условие: не уронить и действовать аккуратно.

Эстафета 2. «Уборка квартиры»

• Задача: на полу рассыпают мячики и кубики. По сигналу все члены команды собирают их в корзину.
• Победа: присуждается команде, которая соберёт больше предметов.

4. Стихи для мам

Ведущий 2:
— А сейчас ребята расскажут стихотворения о своих любимых мамах.

1-й ребёнок:
— Маму крепко поцелую,
Обниму её, родную.
Очень я люблю её —
Мама — солнышко моё!

2-й ребёнок:
— Пусть каждое словечко
Несёт мою любовь,
Согреется сердечко
От очень нежных слов!

3-й ребёнок:
— Мамочка, любимая, родная,
Солнышко, ромашка, василёк,
Что мне пожелать тебе — не знаю
В этот замечательный денёк.

5. Второй тур. «Сервируй стол»

Ведущий 1:
— Милые барышни, а если к вам придут гости, что вы будете делать? Конечно, поить их чаем и угощать печеньем!

Задание. «Сервируй стол и накорми гостя»

• По сигналу каждый член команды по очереди ставит на стол один предмет чайного сервиза (чашку, блюдце, ложку, сахарницу).
• Победа: присуждается команде, которая быстрее и красивее накроет стол.

Ведущий 2:
— Ну как, мальчики, понравилось вам ходить в гости к девочкам? Молодцы! Умеете вы гостей встречать!

6. Третий тур. «Самые сообразительные»

Ведущий 1:
— А теперь проверим, какие вы внимательные и сообразительные. Отгадываем загадки про то, что связано с мамой.

Ведущий 2:
— Спасибо! Все молодцы!

7. Поздравление для бабушек

Ведущий 1:
— А сейчас — поздравление для наших милых бабушек. У них сегодня тоже праздник!

Ребёнок:
— Ближе бабушки чудесной
Нет подружки у меня!
Мне с бабулей интересно,
Не прожить нам врозь ни дня!

8. Четвёртый тур. «Выложи цветок»

Ведущий 2:
— Праздник весны нельзя представить без цветов. Следующий конкурс — «Выложи цветок».

Задание:

• Каждый участник команды добегает до обруча, кладёт один лепесток (из картона) вокруг жёлтой серединки, возвращается и передаёт эстафету следующему.
• Победа: присуждается команде, которая первой соберёт красивый цветок.

Ведущий 1:
— Какие замечательные цветы получились! Настоящие весенние букеты!

9. Поздравления от мальчиков

Ведущий 2:
— После такого нелёгкого задания нашим участницам нужно отдохнуть. А мы даём слово для поздравления мальчикам.

Мальчик:
— Желаем девочкам своим
Расти и стать, как наши мамы.
Мы вас в обиду не дадим,
И поздравляем вас стихами!

10. Шестой тур. «Колыбельная»

Ведущий 1:
— Все девочки любят играть в куклы, укладывать их спать и петь колыбельные.

Задание:

• На двух столах лежат куклы и пелёнки.
• Девочки должны завернуть кукол и уложить их спать.
• Звучит песня из мультфильма «Умка».

Ведущий 2:
— А теперь мальчики помогут девочкам — покачают кукол в колясках.

Два мальчика выходят и качают коляски с куклами.

11. Танец

Ведущий 1:
— А теперь — самый весёлый момент! Объявляем танцевальный тур!

Девочки приглашают мальчиков на совместный танец «Девчонки-мальчишки».

12. Заключительный тур. «Дефиле»

Ведущий 2:
— Повсюду улыбки, весенние цветы.
Мы приглашаем всех на конкурс красоты!

— Все девочки любят модно одеваться. Сейчас вам предоставляется возможность побыть законодателями моды. Наши участницы продемонстрируют свои модели.

Звучит музыка. Девочки проходят по сцене (дефиле) в нарядных платьях или костюмах, подготовленных дома.

Ведущий 1:
— Все девчонки так красивы,
Обаятельны на диво!
Ждёт всех девочек успех —
Наградами одарим мы вас всех!

Ведущий 2:
— Дорогие девочки, мамы, бабушки и коллеги!
Пусть в этот день весенними лучами
Вам улыбнутся люди и цветы,
И пусть всегда идут по жизни с вами
Любовь, здоровье, счастье и мечты.

Ведущий 1:
— Пусть в жизни ждут вас тёплые слова,
И сердце никогда от боли не заплачет,
И пусть у вас кружится голова...

Все дети (хором):
— От счастья, от любви и от удачи!

Дети выходят из зала под торжественную музыку.