Инсценировка «Сказки о глупом мышонке» на новый лад (на «День матери») средняя группа.
план-конспект занятия по музыке (средняя группа)
Инсценировка «Сказки о глупом мышонке» на новый лад
(на «День матери») средняя группа.
Цель:
Создание условий для формирования у детей среднего дошкольного возраста уважительного и заботливого отношения к матери через театрализованную деятельность и переосмысление содержания знакомой сказки.
Задачи:
1. Образовательные (Обучающие):
- Познакомить детей с вариантом знакомого сюжета («Сказка о глупом мышонке») в новой интерпретации, где акцент смещается с опасности на непослушание и лень.
- Учить детей эмоционально и выразительно произносить монологи и реплики персонажей, используя интонации (капризные, ласковые, строгие, испуганные).
- Закреплять умение детей двигаться в соответствии с характером музыки и текста (танец утят, лягушат, лошадок и т.д.).
2. Развивающие:
- Развивать связную диалогическую речь, память и творческое воображение в процессе драматизации.
- Развивать артистические способности, чувство ритма и координацию движений при выполнении танцевальных композиций.
- Активизировать словарный запас детей (капризный, непослушный, лениться, колыбельная, будить).
3. Воспитательные (Воспитывающие):
- Воспитывать уважение к материнскому труду, терпению и заботе (на примере мамы-мышки).
- Воспитывать стремление быть послушным, ответственным и преодолевать лень.
- Формировать навыки доброжелательного общения и умения прощать (финальное примирение с кошкой).
- Создать праздничное настроение у детей и их родителей, способствовать укреплению детско-родительских отношений через совместное творчество.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 20.66 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Инсценировка «Сказки о глупом мышонке» на новый лад
(на «День матери») средняя группа.
Цель:
Создание условий для формирования у детей среднего дошкольного возраста уважительного и заботливого отношения к матери через театрализованную деятельность и переосмысление содержания знакомой сказки.
Задачи:
1. Образовательные (Обучающие):
- Познакомить детей с вариантом знакомого сюжета («Сказка о глупом мышонке») в новой интерпретации, где акцент смещается с опасности на непослушание и лень.
- Учить детей эмоционально и выразительно произносить монологи и реплики персонажей, используя интонации (капризные, ласковые, строгие, испуганные).
- Закреплять умение детей двигаться в соответствии с характером музыки и текста (танец утят, лягушат, лошадок и т.д.).
2. Развивающие:
- Развивать связную диалогическую речь, память и творческое воображение в процессе драматизации.
- Развивать артистические способности, чувство ритма и координацию движений при выполнении танцевальных композиций.
- Активизировать словарный запас детей (капризный, непослушный, лениться, колыбельная, будить).
3. Воспитательные (Воспитывающие):
- Воспитывать уважение к материнскому труду, терпению и заботе (на примере мамы-мышки).
- Воспитывать стремление быть послушным, ответственным и преодолевать лень.
- Формировать навыки доброжелательного общения и умения прощать (финальное примирение с кошкой).
- Создать праздничное настроение у детей и их родителей, способствовать укреплению детско-родительских отношений через совместное творчество.
Ведущий:
- Сегодня мы хотим поздравить наших мамочек и сказать им такие слова (дети рассказывают стихи):
Маму любят все на свете,
Мама – первый друг!
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг!
Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда,
Мамочка придёт на помощь,
Выручит всегда!
Ведущий: - Мама, мамочка, сколько тепла в этом слове. У мамы самое доброе сердце, самые ласковые руки. Руки мамы качали нас в колыбели, это она согревала нас своим дыханием и убаюкивала своей песней. Сегодня мы хотим поздравить с праздником наших любимых мамочек и подарить им эту сказку.
И так «Сказка о глупом мышонке» на новый лад.
Ведущий:
- Сказки любят все на свете.
Любят взрослые и дети.
Наша сказка вам, друзья,
Начинается она.
Фоном звучит колыбельная мелодия.
Ведущий:
- Мы расскажем про мышонка, про капризного ребёнка.
Маму слушать он не стал, чуть в лапы к кошке не попал!
(под колыбельную мелодию, мама-мышка напевает мышонку колыбельную, но он не хочет спать).
Ведущая: - Отвечает ей мышонок:
Мышонок: - Голосок твой слишком тонок, лучше мама не пищи, ты мне няньку поищи!
Мама-мышка: - Спи, сыночек, баю-бай! Крепко глазки закрывай. Лучше я тебе спою, другую колыбельную! (поёт колыбельную и мышонок засыпает)
Ведущий: - Вот и солнышко встаёт! Всех гулять оно зовёт.
Просыпайтесь все с утра, ждут вас разные дела! (но мышонок не хочет вставать)
Выходит мама-мышка, бегает вокруг кроватки, будит мышонка.
Мама-мышка: - Сынок, пора вставать, да кроватку заправлять.
Мышонок: - Не хочу вставать мне лень, буду я лежать весь день!
Мама-мышка: - Кто поможет? Как же быть? Как мышонка разбудить? (мама-мышка бежит и зовёт зверушек помочь разбудить мышонка)
- Вы, зверушки помогите, и мышонка разбудите!
Ведущий: - Гости разные спешат! Кто ж поднимет малыша! Все на помощь приходили, непослушного будили!
Выходят утята, танцуют.
Утята: - Кря-кря-кря! Вставай, малютка! После дождика в саду, червяка тебе найдем!
Маму слушайся, мышонок, непослушный ты ребёнок!
Мышонок: - Мне вставать сегодня лень, буду я лежать весь день!
Утята: - Какой, капризный ребёнок! (хватаются за голову)
Выскакивают лягушата. Танцуют.
Лягушата: - Ква-ква-ква! Вставать пора! Дадим тебе мы комара!
Маму слушайся, мышонок, непослушный ты ребёнок!
Мышонок: - Мне вставать сегодня лень, буду я лежать весь день!
Лягушата: - Какой, капризный ребёнок! (грозят пальцем маме-мышке)
Выходят лошадки. Танцуют.
Лошадки: - Иго-го! Вставай, дружок! Дадим овса тебе мешок!
Маму слушайся, мышонок, непослушный ты ребёнок!
Мышонок: - Мне вставать сегодня лень, буду я лежать весь день!
Лошадки:- Какой, непослушный ребёнок! (качают головой)
Выходят поросята. Танцуют.
Поросята: - Хватит спать, наш друг, хрю-хрю! Поднимайся, говорим!
Маму слушайся, мышонок, непослушный ты ребёнок!
Мышонок: - Мне вставать сегодня лень, буду я лежать весь день!
Поросята: - Какой, непослушный ребёнок! (пожимают плечами)
Выходят петушки. Танцуют.
Петушки: - Ку-ка-ре-ку! Просыпайся! На прогулку собирайся! Встань, мышонок, глянь в окно! Детки бегают давно! Маму слушайся, мышонок, непослушный ты ребёнок!
Мышонок: - Я ещё раз говорю, никуда я не пойду!(приподнимается с подушки, стучит кулаками по кровати). - Всё что в жизни нужно мне, я увижу и во сне! (ложится)
Петушки: - Какой, капризный ребёнок! (пожимают плечами)
Выходит кошка. Танцует. Гладит мышонка.
Кошка: - Спи, мышонок, сладко-сладко! Мяу-мяу, всё в порядке! Всё равно ночной порой, мы бы встретились с тобой! (мышонок позевывает) Не нужны нам кошки-мышки, надоела беготня! Спи, мышонок, сладко-сладко, ам-ням-ням! (кошка облизывается)
Мышонок вскакивает с кровати, грозит кошке пальцем:
Мышонок: - Не обманешь ты меня! Мамочка, спаси меня!
Бегает от кошки вокруг кровати и прячется за маму.
Мама-мышка: - Друзья, давайте маму слушать! И не лениться никогда! Поверьте, вас не смогут скушать, когда послушны вы всегда!
Кошка: - Простите меня! Я больше так не буду!
Герои сказки прощают кошку. Веселый танец героев.
Ведущий:Мы праздник завершаем.
Мамам пожелаем:
Чтоб смеялись и шутили!
И здоровыми вы были.
Мы хотим, чтоб мамы наши! Становились еще краше.
Чтобы всех счастливей были
Все дети хором: Наши мамы дорогие.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Инсценировка "Сказка о глупом мышонке" (а также ссылка на видео)
В инсценировке участвуют 15 человек старшей логопедической группы. Сценарий редактирован учителем-логопедом с учетом речевых возможностей детей и с целью привлечения в инсценировку всех воспитанников ...

ИНСЦЕНИРОВКА "Сказка о глупом мышонке" (на новый лад)
Цели: Доставить детям радость от общения и просмотра сказки в исполнении родителей, создать положительную атмосферу праздника.Задачи:Развивать творческие ...

план - конспект во второй младшей группе. Инсценировка "Сказка про глупого мышонка" (С. Я. Маршак)
Инсценировка "Сказки про глупого мышонка" второй младшей группой....

Инсценировка "Сказка о глупом мышонке" для детей старшей группы
Развивать творческие способности детей...

Инсценировка " Сказка о глупом мышонке" для подготовительной группы.
Инсценировка " Сказка о глупом мышонке" для подготовительной группы....
Сценарий инсценировки "Сказка о глупом мышонке" для детей подготовительной группы
quot;Сказка о глупом мышонке" дети подготовительной группы...
Сценарий инсценировки "Сказка о глупом мышонке" для детей подготовительной группы
quot;Сказка о глупом мышонке" подготовительная группа...