Сценарий развлечения в средней группе "День знаний"
план-конспект занятия по музыке (средняя группа)

Сценарий развлечения в средней группе «День знаний»

Ход занятия

Воспитатель:

Здравствуйте ребятишки,

Наши милые девчонки и мальчишки!

За лето хорошо отдохнули?

Немного повзрослеть успели?

И на солнце загорели?

В день Знаний рады видеть Вас,

Играть, веселиться начнем мы сейчас.

Мы рады видеть вас снова в стенах любимого детского сада.

Сегодня наш праздник посвящен 1 сентября.

Воспитатель: Хоть мы с вами и не в школе, у нас с вами тоже начинается новый учебный год. Отправимся с вами в страну «Знаний», где каждый день будем узнавать что – то новое и интересное. Согласны ребята?
Дети: да.
Воспитатель: Ребята, а кто мне подскажет, в какое время года наступает этот праздник? Конечно, осенью.

Воспитатель: Ребята, посмотрите друг на друга. Мы выросли, и, прежде, чем я начну с вами играть, ответьте мне на вопрос - умеете ли вы дружить? (Ответы детей).

Я буду спрашивать, а вы хором отвечайте:

1. Как на свете жить нам нужно? – дружно?

(дети отвечают – дружно).

Это знать нам детям нужно?

(дети отвечают – нужно).

Если ссора вдруг случилась, скверно?

(дети отвечают – скверно).

Нужно тут же помириться, верно?

(дети отвечают – верно).

А потом, когда мы старше станем, подрастет и наша дружба с нами.

(все хлопаем в ладоши).

Воспитатель: Ребята, а вы хорошо знаете цвета? (дети отвечают, называют цвета).

Воспитатель: Вот у меня флажки, назовите их цвет? (ответы детей). Если я подниму зеленый флажок, то вы маршируете, синий – вы плывете как рыбки, желтый – прыгаете как зайчики, ну, а красный – хлопаете и кричите УРА! Итак, раз, два, три, начало игры!

2. Синий цвет – плывем как рыбки, один, два, три…

Желтый - прыгаем как зайки, посмотри, посмотри.

А зеленый - маршируем, та-ра-ра, та-ра-ра.

Красный – мы кричим УРА, солнцу рада детвора..

3. Воспитатель: Сейчас мы с вами проверим вашу быстроту! Игра с ускорением

«Как живешь? – Вот так!»

Как живешь? – Вот так!

А идешь? – Вот так!

А бежишь? – Вот так!

Ночью спишь? – Вот так!

Как грозишь? – Вот так!

А плачешь? – Вот так!

Топаешь? – Вот так!

Хлопаешь? – вот так!

4. Воспитатель: Игра «Что в портфель кладём?»

Воспитатель называет предмет, дети хлопают в ладоши, если он нужен в школе, и топают ногами, если нет:

• тетрадка — хлопают;
• кукла — топают;
• пенал — хлопают;
• машинка — топают;
• книжка — хлопают;
• конфета — топают;
• краски — хлопают.

5. Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам отгадывать загадки и узнаем знаете ли вы сказки

1. Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кем же были эти маленькие дети? (семеро козлят)

2. И зайчонок и волчица,

Все бегут к нему лечиться. (Айболит)

3. Носик круглый – пятачком,

Хвостик маленький – крючком,

Братья дружные те были,

Злого волка победили.

Вы ответьте мне ребята,

Эти братья -…. (дети хором – поросята).

#1053;а сметане он мешен.
На окошке он стужен.
Он от бабушки ушел,
Он от дедушки ушел.
От лесных зверей удрал,
На обед лисе попал.
(Колобок)

#1053;а сметане он мешен.
На окошке он стужен.
Он от бабушки ушел,
Он от дедушки ушел.
От лесных зверей удрал,
На обед лисе попал.
(Колобок)

Воспитатель: Вы сегодня были очень внимательными, дружно играли. Теперь вы знаете, что День знаний — это праздник всех любознательных ребят. Пусть в этом году у нас будет много интересных открытий!»