Сценарий мероприятия «Зелёная линейка»-торжественного принятия воспитанников в «Эколята-дошколята».
план-конспект занятия по музыке

Сценарий мероприятия «Зелёная линейка»-торжественного принятия воспитанников в «Эколята-дошколята».

Цель:

Посвящение дошкольников в Эколята-юных защитников природы. Формирование экологически грамотного отношения дошкольников к природе.

Задачи:
• Способствовать развитию у дошкольников познавательного интереса к миру природы;

• Продолжать формировать у детей экологические сознание, культуру и привычки;

• Способствовать воспитанию внутренней потребности любви к природе, принимать активное участие в природоохранной и экологической деятельности;
• Продолжать закреплять и систематизировать знания детей о цветах и деревьях;
• Развивать логическое мышление, внимание, память, речь;
• Создать хорошее настроение и позитивный настрой в течение всего мероприятия.

Предварительная работа:

Знакомство детей со сказочными героями – Эколятами, просмотр мультфильма про Эколят-молодых защитников природы.. Разучивание стихотворений, песен, сценок.

ХОД:

Дети заходят под бодрую музыку в зал, затем садятся на стульчики. Выходят ведущие.

Ведущая 1: Здравствуйте дорогие друзья! Приветствую вас на нашей торжественной «Зелёной линейке». Сегодня особенный день, день когда состоится посвящение вас в настоящих эколят-защитников природы. Эколята- это дети которые, любят природу, охраняют и берегут её, следят, чтобы другие не нарушали правила поведения в природе и всего её окружающего. Вы готовы вступить в ряды защитников? (Дети отвечают-да!)

Ведущая 2: Сегодня к нам на праздник пришли наши друзья, уже действующие Эколята, и гости из начальной школы г. Ядрина, которые уже не первый год защищают нашу природу. Давайте встретим их громкими апплодисментами.
Под музыку «Встречный марш» входят сказочные герои.

Умница: Я - Умница-красавица,
Отличница лесная.
Я много интересного
Про всё на свете знаю. 

Шалун: Я - Шалун озорной,
Любознательный такой,
Игр много, дети, знаю,
С вами в них я поиграю. 

Ёлочка: Я - Ёлочка весёлая
Люблю играть с друзьями,
И с вами непременно
Я тоже поиграю. 

Тихоня: Я - Тихоня-младший брат.
Всех вас видеть очень рад!
Очень рад я встрече с вами,
Встрече с добрыми друзьями! 

Ведущая 1: Сегодня они пришли на наш праздник, и проверят, достойны ли вы вступить в ряды Эколят.

Умница: Нас в любое время года,
Учит мудрая природа:
Птицы учат пению.
Паучок терпению.
Пчёлы в поле и в саду
Обучают нас труду.

Шалун: И к тому же в их труде
Всё по справедливости.
Отражение в воде,
Учит нас правдивости.

Ёлочка: Учит снег нас чистоте.
Солнце учит доброте:
Каждый день, зимой и летом,
Дарит нам тепло со светом.
И взамен ни у кого
Не попросит ничего!

Тихоня: Есть на Земле огромный дом
Под крышей голубой,
Живут в нём солнце, дождь и гром,
Лес и морской прибой.

Ёлочка: Живут в нём птицы и цветы
Весёлый звон ручья,
Живёшь в том доме светлом ты,
И все твои друзья.

Ведущая 2: А сейчас я предлагаю не скучать, веселиться и играть, свои способности гостям показать! (Герои садятся на стульчики, вместе с ними принимают участие в играх и эстафетах)

Ведущая 1:  Проводится игра на внимание «Сколько названий?».

Мы сейчас проверим, насколько вы внимательны, и сколько названий цветов услышите в стихотворении. Слушайте внимательно и мысленно считайте количество цветов.
(При чтении стихотворения, ведущей необходимо интонационно выделять названия цветов).

«Цветы»:
На лугу растут цветы
Небывалой красоты:
Одуванчики, ромашки,
Незабудки, васильки,
Ландыш, маки, колокольчик
И весёлые вьюнки.
Мы цветы в саду сажаем,
Их из лейки поливаем.
Розы, лилии, тюльпаны -

Пусть растут для нашей мамы! (Ответ 11)

Ведущая2: Молодцы ребята! Всё правильно посчитали. Вы очень внимательные!
Под музыку появляется турист (ребёнок).

Турист: Всем привет, а я турист, я тут в лесу отдыхаю!

(Достаёт конфету, съедает её, выкидывает обёртку на пол).
Ведущая1: Что же ты делаешь? Разве можно мусорить в лесу. Здесь ведь живут разные животные, это их дом.

Турист: Подумаешь, а куда мне выкидывать мусор?

Ведущая2: Ребята, расскажите, что делать туристу в таком случае?

На середину зала выходят дети и читают стихи (подготовишки)

1 ребёнок: Если в лес пришёл гулять,

Свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй

И порядок соблюдай.

2 ребёнок: Здесь в лесу нельзя шуметь,

Даже очень громко петь,

Испугаются зверушки,

Убегут с лесной опушки!

3 ребёнок: Ветки дуба не ломай,

Никогда не забывай

Мусор с травки убирать,

Зря цветы не надо рвать!        

4 ребёнок: Из рогатки не стреляй

И зверей не обижай!

Бабочки пускай летают,

Ну, кому они мешают?

5 ребёнок: Здесь нельзя в лесу сорить,

Надо лес беречь, любить.

Лес зелёный береги,

Мы природе не враги!

Турист: Ой, какие вы скучные... То - нельзя... это - нельзя!...

Ведущая1: Да вовсе мы не скучные. Оставайся с нами и посмотри, какие мы знаем интересные игры. Но для начала нужно убрать весь мусор на полянке. Турист, помогай ребятам.

Проводится игра «Собери мусор» с дошколятами

(Ведущая «делит» детей на две команды. Каждый участник команды, под музыку, должен подобрать часть предварительно раскиданного мусора (мятая бумага, пустые пластиковые бутылки, полиэтиленовые пакеты) и, добежав до конуса, выбросить в контейнер. Мусор собирать обязательно в перчатках).

Ведущая2: Молодцы, ребята! Весь мусор собрали! И турист вам тоже помогал. Но это ещё не всё. А знаете ли вы, что мусор нужно не только собирать, но и сортировать? (Ответы детей) А для чего нужно сортировать мусор? (Ответы детей) Правильно, чтобы из мусора можно было произвести новые полезные вещи. Давайте и мы с вами рассортируем наш мусор по разным контейнерам.

Проводится игра «Сортировка». с эколятами НОШ

(Ведущая «делит» детей на две команды. Каждый участник команды должен взять часть мусора, который до этого собрали в контейнер (мусорное ведро, коробку) и, добежав до конца дорожки, выбросить в соответствующий контейнер (для бумаги или для пластика). Побеждает та команда, которая первая справится с заданием).

Ведущая1: Дорогие ребята, вы доказали, что достойны звания «Эколят», выполнили все задания, наши гости увидели, что вы хорошо знаете мир природы и, я думаю, будете о нём заботиться и защищать. Сегодня вы получите значок Эколёнка. Но сначала вы должны произнести настоящую клятву Эколят.

В центр зала выходят все дети, вступающие в «Эколята».

Клятва «Эколят-молодых защитников природы». (Читает ведущая, дети отвечают).

 В1.Любить и беречь природу(Клянемся).

В2.Беречь прекрасный мир растений(Клянемся).

В1.Сажать деревья и кустарники(Клянемся).

В2.Заботиться о животных и птицах(Клянемся).

В1.Подкармливать птиц зимой(Клянемся).

В2.Соблюдать чистоту и безопасность во время пребывания в лесу(Клянемся).

В1. Охранять почву, воздух, реки и озера от загрязнения(Клянемся).

В2.Любить и беречь планету, помнить о том, что планета - общий дом для человека(Клянемся).

Ведущий1: Право на то, чтобы повесить нагрудные значки эколят и завязать галстуки предоставляется нашим героям - Эколятам и школьникам.

Играет музыка. Вручение значков и галстуков  эколят-дошколят

(После все размещаются на свои места)

Ведущий2: Вот и стали вы ребята эколятами – дошколятами, мы вас поздравляем аплодисментами. (после аплодисментов читает стих)

1 реб:

Нам значки сегодня дали,
Эколятами  мы стали!
Мы в любую непогоду
Охранять хотим природу.

2 реб.

Чтоб цвели сады и скверы,
Чтобы всем нам лучше стать,
Мы хорошие манеры
Будем младшим прививать.

Ведущий 1:   Эколята – это настоящие друзья природы, которые хотят сделать мир чище, которые мечтают спасти окружающую среду от загрязнений! Спасение природы – дело непростое! Если вы готовы к приключениям и не боитесь трудностей, то операцию по спасению природы можно считать открытой! Давайте дадим слово юным эколятам.

Ведущий 2:   С сегодняшнего дня  вы малыши наши помощники - защитники природы, вы теперь – эколята. А кто такие эколята – дошколята, Вы поняли?

Ведущий1:  А теперь слово предоставим нашим старшим  друзьям -эколятам ________________________________________________  (Выходят 4 ребёнка)

1 реб.                   -Кто такие «Эколята»?

2 реб.                    «Эколята» - дружные ребята,

                           Чистоту планеты охраняют,

                           Мусор убирают.

1 реб.  

                           -Кто такие «Эколята»?

3 реб.

                          Разъясняют всем вокруг:

                          Как вести себя в лесу,

                          Как природу защищать,

                          Всем животным помогать:

1 реб.  

                          -Кто такие «Эколята»?

4 реб.

                          А ещё они умеют-

                           Разглядеть природы красоту.

                          Лесов, лугов, полей просторы

                          И неба голубого синеву.

Ведущая2: Дорогие друзья, теперь вы стали юными Эколятами-защитниками природы, не забывайте, что значит это звание!

Теперь ребята, вы можете с гордостью исполнить «Гимн Эколят-молодых защитников природы».

Исполняется «Гимн Эколят-молодых защитников природы».

Ведущая1: Ребята, на этом наша торжественная «Зелёная линейка» подходит к концу. Давайте начнём делать добрые дела прямо сейчас, отправимся на улицу и посадим наше первое дерево – яблоню, чтобы она цвела и дарила плоды.
(Дети отправляются на улицу сажать дерево).
Давайте дружно скажем нашим сказочным гостям спасибо, чтобы они с хорошим настроением отправились к себе домой в Эко-страну.
Дети благодарят героев и прощаются с ними.