В гости к Осени
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

Музыкальный досуг для детей младшей дошкольной группы "В гостях  у осени"

Цель: создание радостной атмосферы для детей.
Задачи:
- создать условия для творческой реализации детей младшего дошкольного возраста;
- способствовать развитию творческих навыков детей музыкальном движении;
- развивать коммуникативные навыки детей в совместных играх;
- воспитывать доброжелательное отношение малышей к животным - обитателям осеннего леса.

Ход досуга

 Наиполу в зале разложены листочки по  кругу. Дети заходят  в муз  зал, встают вокруг листочков

Муз  рук: Здравствуйте ребята. Посмотрите, какой красивый листик  в моем зале.  Откуда он появился?

Прикладывает  листик   к уху, прислушивается.

Ребята, это  Осень приглашает  нас к ней в гости.
Вы хотите поехать на праздник?
(Положительная реакция детей).

Тогда садитесь в вагончики, мы отправляемся с вами в путешествие!

 «Паровозик чух-чух»

Дети двигаются «змейкой» за воспитателем, выполняют музыкальные задания. Встают по  кругу
Муз.рук: Ребятки, мы попали с вами в осенний лес  в гости к Осени.

А где же она сама?

Закрывайте крепко  глазки и очутитесь  в сказке.

Звучит  волшебная музыка.  Муз  рук переодевается Осенью.

ОСЕНЬ:  Здравствуйте, ребята, я осень золотая , в гости к вам пришла и хочу поиграть  с вами (разбрасывает под музыку осенние веточки под деревьями)
Посмотрите, как красиво  у меня в лесу. какие листья яркие, резные!
Мы листочки соберём, с ними танцевать начнём!

Дети под музыку бегут к центральной стене, поднимают под деревьями по одной веточке, поют и танцуют «Пляску с листочками»  ( листики дубовые, листики кленовые)

По окончании дети приседают и снова прячутся за листочками.

Осень (удивлённо):
Где же наши ребятишки? На поляночке играли и куда-то вдруг пропали?!
Листочки, вы не видели наших деток? Где вы, ребятки?

Дети встают, поднимают листочки вверх, кричат  «Мы здесь!»

Мы листочки соберём, и порядок наведём!

Осень  собирает  листочки. Дети садятся на коленки

Осень: ребята, осенью  часто слабым

Осень: Осенью  часто  идет дождик.  Он бывает  сильным и слабым.

Послушайте

 Шум дождя 

Давайте поиграем с дождиком.  Если муз  громкая -  мы шлепаем по  коленкам, если тихая -  хлопаем в ладоши

Активное слушание «Дождик» Любарского
Осень: (прислушивается):
Слышите, ребятки?
Капля капнула из тучки - дождь осенний, дождь колючий,
Мелко-мелко моросит, намочить ребят спешит!
Дождик-дождик всё сильней! Все под зонтик поскорей!
(открывает зонтик, дети бегут под зонт)

Игра «Солнышко  и дождик»

Осень: Не  промокли?  А сколько  луж  после дождя. Пойдемте, погуляем.

Танец-игра «Лужицы» Чугайкиной
(обращает внимание на Медведя, спящего в стороне)
Вот и Мишка косолапый, день и ночь сосёт он лапу,
Словно сладкую конфетку! Разбудите его, детки!
 «Игра   с погремушками» Гомоновой

Осень:
Посмотри скорее, Мишка, в гости к нам пришли детишки!
Не ворчи и не серчай, а гостей скорей встречай!
Мишка:
Здравствуйте, детки! Меня разбудили! Давайте поиграем.

 Игра « Вот какие шишки» Гомоновой
Мишка:  Спасибо, ребята, за шишки Прощайте, детки, мне пора, зима стоит уж у двора!

Осень: Ну что ж, ребята, а нам пора возвращаться домой. Садимся все в паровоз.

 Дети едут  по  кругу, идут  в группу