Сценарий спортивного праздника «Папы могут всё!» РВГ № 2
методическая разработка по музыке (подготовительная группа)

Сценарий спортивного праздника «Папы могут всё!» РВГ № 2

Для детей с ОВЗ 5–7 лет (старшая и подготовительная группы)

Цель: Укрепление детско-родительских отношений, гармонизация психоэмоционального состояния детей с ОВЗ через совместную музыкально-игровую деятельность с отцами.

Задачи:

1. Коррекционно-развивающие: Развитие крупной и мелкой моторики, чувства музыкального ритма, слухового внимания, координации движений в пространстве.

2. Образовательные: Закрепление танцевальных навыков в общей пляске.

3. Воспитательные: Формирование чувства гордости за отца, воспитание эмоциональной отзывчивости, создание ситуации успеха для каждого ребенка.

Оборудование:2 дуги, 4 маленьких мата, 2 больших мяча (фитболы), ложки и (муляжи), подборка музыки, готовые бумажные самолётики по кол-ву детей.

ХОД:

Дети с папами входят в зал под торжественный марш «Бравые солдаты» и строятся полукругом.

 Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, наши уважаемые папы, дедушки! Мы собрались сегодня в этом зале не случайно. В России официально утверждён замечательный праздник — День отца. Это день тех, кто является для нас опорой, защитой и самым лучшим другом.

Ребёнок 1:

Мой папа — самый сильный,

Он может всё на свете!

Он самый добрый, справедливый

На всей большой планете!

Ребёнок 2:

Спасибо, милый папочка,

Что ты достался мне!

Люблю улыбку ясную,

Она как свет в окне!

Ребёнок 3:

С папой можно в мяч играть,

С ним не страшно в лес шагать.

С папой весело всегда,

Не скучаем никогда!

Ведущий: Ребята, посмотрите на своих пап. Какие они у вас красивые, сильные и смелые! А вы хотите быть на них похожими? Дети: Да! Тогда начинаем наш праздник силы, ловкости и дружбы!

Разминка «Будем в армии служить».

(Дети и папы выполняют движения по показу под ритмичную музыку. Акцент на синхронность в парах: папа показывает — ребёнок повторяет).

«Часовые» — марш на месте, высоко поднимая колени.

«Смотрим в бинокль» — руки к глазам, повороты головы вправо-влево.

«Вертолёт» — руки в стороны, повороты корпуса.

«Танкисты» —стоя на месте, имитация езды на танке с поворотами.

Весёлые эстафеты (15–20 минут)

(Папы и дети делятся на 2 команды. Ведущий комментирует, подбадривает, следит за безопасностью)

 Ведущий: Внимание, внимание! Начинаем наши состязания. Папы, не подведите! Дети, поддерживайте своих героев!

Эстафета 1: «Переправа через болото»

Цель: Развитие координации, доверия.

Инвентарь: 2 «мата».

Ход: Папа кладёт на пол один мат. Ребёнок наступает на него. Папа кладёт второй мат, ребёнок переходит на неё. Папа забирает первый и кладёт вперёд. Так, переставляя

 «маты», пара должна дойти до ориентира и вернуться бегом назад.

Ведущий хвалит не за скорость, а за старание: «Как крепко папа держит сына!», «Посмотрите, какая дружная пара!».

Эстафета 2: «Силачи» (с фитболом)

Цель: Развитие мышечного корсета, крупной моторики.

Инвентарь: 2 больших надувных мяча (фитбола).

Ход: Папа прыгает до конуса и обратно. Затем передаёт мяч следующей паре.

Эстафета 3: «Полевая кухня»

Цель: Развитие мелкой моторики, межполушарного взаимодействия.

Инвентарь: 2 ложки, 6 картофелин (муляжей), 2 кастрюли.

Ход: Ребёнок несёт «картошку» в ложке, стараясь не уронить, до папы. Возвращаются бегом.

Игра на внимание «Самолётики»

Цель: Снятие мышечного напряжения, развитие слухового внимания.

Инвентарь: Листы бумаги.

Ход: Папы помогают детям сделать простые самолётики. Под спокойную музыку все летают по залу. Как только музыка останавливается — «аэродром!» — нужно быстро найти своего папу и встать рядом.

Музыкальная пауза «Частушки для папы».

Частушки на день отца.

1. Любит музыку мой папа,

От него не отстаю:

Он играет на гармони,

А я песенки пою.

2. Лучше папы человека

В целом мире не сыскать!

Гвозди он забить сумеет

И белье прополоскать!

3. Я папулечку люблю,

Как конфетку сладкую.

Его никем не заменю,

Даже шоколадкою!

4. Папочку я поздравляю, 

И частушки исполняю, 

Не болей, здоровым будь 

И про дочку не забудь. 

5. Я папулечку люблю,

И об этом я пою!

Папа, миленький ты мой,

Очень ты мужик крутой!

5. Милые папулечки!

Наши красатулечки!

От души вас поздравляем,

Всего лучшего желаем!

Конкурс «Переведите с детского».

Ведущий: Вопросы задаю, кто первый поднимет руку, тот и отвечает.

ОБУТКИ — то, что одевают на ноги.

ОДЕТКИ — то, что одевается (одежда).

НЫРЬБА — ныряние.

ПОМАЗА — помада, ей помазывают губы. (для мам, если есть в зале)

КУСАРНИК — сухарик, он твёрдый, его кусают.

УЛИЦИОНЕР — милиционер, он дежурит на улице.

ПАЛЬЧАТКИ — перчатки, в них домик для каждого пальчика.

БЕЛТОК — белок яйца.

КОПАТКА — лопатка.

КОЛОТОК — молоток.

СЛОМАННАЯ ЛУНА — месяц.

ЛОШАДЬ В ТЕЛЬНЯШКЕ — зебра.

ЛАДОШКИ НА НОГАХ — ступни.

Ведущий: Итак, папы показали, какие они умные. А сейчас проверим, как они знают своих детей.

Конкурс «Рукопожатие».

Отцу завязывают глаза, все дети пожимают руку. Нужно узнать и поднять руку вверх своего сына.

Ведущий: Наши папы немного устали, да и вы, ребята, тоже. Давайте отдохнём и потанцуем все вместе. Вставайте в один большой дружный круг!

Общий танец «Помогатор».  

Движения простые, выполняются вместе с папами:

Ведущий: Какие, же вы, молодцы! Посмотрите, как светятся глаза у ваших детей. Сегодня не было проигравших, потому что победила дружба!

Ведущий: Наш праздник подошёл к концу. Желаем нашим папам здоровья, терпения и побольше поводов для улыбок. А вам, ребята, расти такими же сильными и добрыми, как ваши отцы! До новых встреч!

(Под песню «Папа может» все организованно выходят из зала).