Досуг для детей старшей группы "Путешествие в город загадок"
методическая разработка по обучению грамоте (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Улыбка»

Досуг

«ПУТЕШЕСТВИЕ В ГОРОД ЗАГАДОК»

                                                                             Воспитатель

                                                                               Ловягина Л.Н.

г. Кирсанов

2013-2014г.

Цели, задачи:

1.        Учить и закреплять осмысливать загадки, составлять загадки самостоятельно.

2.        Развивать познавательный интерес, любознательность, творческие способности.

3.        Воспитывать чувство уважения к народному фольклору.

Материал к занятию:

Загадки, плоскостное изображение солнца. Предварительная работа Знакомство с жанровыми особенностями загадок, разучивание загадок различной тематики, чтение произведения Н. Носова «Незнайка в Солнечном городе».

ХОД

—        Ребята, знаете ли вы, кто такие путешественники?

—        На каких видах транспорта можно совершать путешествие?

—        На чем путешествовал Незнайка со своими друзьями?

—        А вы хотели бы стать путешественниками?

Дети отвечают.

Вот сейчас я предлагаю вам отправиться в интересное увлекательное путешествие в волшебный город загадок — «Солнечный город». Мы побываем в том же веселом городе, где был Незнайка.

Вбегает Незнайка с большим воздушным шаром.

—        Ребята, прыгайте ко мне в корзину, и мы вместе полетим в Солнечный город.

Под музыку дети «летят» на воздушном шаре, поют веселые песни.

—        Ребята, вот мы и прилетели в Солнечный город. Здесь все залито ярким солнечным светом (на полу — «солнце», на лучах которого написаны загадки), а лучи такие длинные и теплые, а еще они волшебные. Каждый лучик приготовил нам свою загадку. Давайте-ка, отгадаем

Его держу за поводок,

Хотя он вовсе не щенок,

А он сорвался с поводка

И улетел за облака (Воздушный шарик)

Два колесика подряд,

Их ногами вертят,

А поверх торчком

Сам хозяин крючком.(Велосипед)

В ярко-красном колпаке,

Он с бубенчиком в руке.

Развеселая игрушка,

А зовут ее ... (Петрушка)

Появляется веселый Петрушка и пляшет. Предлагает игру «Мой солнечный луч».

—        Загадки бывают разные

Бывают такие короткие, всего из одного предложения: «Зимой и летом — одним цветом». В любой загадке предмет не называется, и нужно самому догадаться, о чем идет речь:

Как взялась кума за дело,

Завизжала и запела,

Ела-ела дуб, дуб,

Поломала зуб, зуб.(Пила)

Хожу в пушистой шубке,

Живу в густом лесу,

В лесу на старом дубе Орешки я грызу. (Белка)

—        Какими словами в загадке обозначен предмет, что мы сразу догадались, что это пила?

—        Как вы догадались, что это белка?

—        А еще, ребята, есть загадки по шуточным стихотворениям, где легко отгадывается рифма.

Незнайка.

Я знаю такие интересные загадки!

Можно загадать их ребятам?

Красные щечки,

Пестрые платочки,

Хлопают в ладошки Веселые ... (матрешки).

На сметане мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок, Покатился ... (колобок)

Игра «Догони колобок»

Дети называют последовательно героев сказки, с которыми встречается колобок.

—        Сейчас каждый из вас придумает свою загадку и загадает ее нам

Не забываем, что предмет, о котором загадка, не называется. В загадке вы можете назвать что-то главное, существенное о предмете.        

—        Чья загадка понравилась вам больше всего?

—        Почему?

Подводятся итоги.