Конспект открытого занятия по развитию речи "Путешествие в зимний лес"
план-конспект урока по развитию речи (старшая группа) по теме

Ход занятия.

Воспитатель:

Дорогие ребята, сегодня вас ждет встреча со сказкой. Вы любите сказки ? Ну что ж, отправляемся в путешествие. Собираясь в далекий путь, нам нужно взять в дорогу самые необходимые вещи. Подумайте хорошенько, и каждый пусть положит в рюкзак по одной вещи, без которой нам в дороге не обойтись.

(проводится игра на действия с карточками изображающими предметы «Собираем рюкзак в дорогу» дети по очереди кладут в рюкзак «тарелку», «ложку», «яблоки», «пирожки», «соль», «сахар», «чайник» и т.д. называя их)

Воспитатель:

Ну что же. Мы готовы ? Открываем дверь и:

Только вышли за порог, а на улице…

Дети: Снежок

Воспитатель: А какая сегодня погода ?

Дети: Холодная, зимняя, морозная…

Воспитатель: Придется нам и капюшоны одеть. А снега то сколько! Можно я пойду первая, а вы все идите по моим следам, чтоб в сугроб не провалиться.

Под музыку проводится игра «След в след»

Воспитатель останавливается, прислушивается:

Кто-то в лесу плачет. Кто, кто же это ?

Ответы детей: зайчик, лисичка, белочка…

Выходит ребенок и загадывает загадку:

Эта маленькая крошка

Рада даже хлебной крошке,

Потому что до темна

В норке прячется она.

                                (Мышь)

Да, ребятки, я мышка. А ищу я своего друга, послушайте про него загадку:

        Сердитый недотрога

        Живет в глуши лесной,

        Иголок очень много

        А нитки ни одной.

                                        (Ежик)

Воспитатель:

Послушайте, ребята, какой звук слышится в этих словах: «мышь», «мышка», «мишка». Потяните этот звук. Повторите слова как я: «мышшшка», «мишшшка», «кошшшка». Молодцы, правильно, в этих словах спрятался звук «ш».

А какой звук слышится в следующих словах: «ежжж», «жжжук», «жжжаба». Правильно, звук «ж».

Проводится игра на внимание и дифференциацию звуков на слух.

Когда я буду произносить слова со звуком «ш», вы ребятки, хлопаете в ладошки. А когда услышите слова со звуком «ж», топните ножкой.

Мороженное

Шляпа

Шашлык

Шарф

Жилетка

Школа

Жираф

Шкаф

Шоколадка

Живот

Жук

Шорты

Шашки

Желуди

        Молодцы, ребятки! Я уже устала идти по сугробам, может быть наденем лыжи ?

Под музыку проводится пластический этюд «Лыжники».

Давайте остановимся на зимней полянке и немного отдохнем.

        Дети рассаживаются на заранее приготовленные мягкие модели или просто на ковер.

Воспитатель:

А что это за домики на полянке стоят, вы видите ? (На мольбертах размещены изображения двух избушек). Узнали, ребятки ? Одна избушка ледяная, а другая лубяная. Давайте вспомним эту сказку.

(Дети с помощью воспитателя пересказывают и обыгрывают сказку «Заюшкина избушка».

Подвести детей к выводу, что дружба сильнее всего на свете.

Вот и подошло к концу наше путешествие по зимнему лесу. Возвращаемся в детский сад.