НОД по развитию речи детей в средней группе Тема: ««ДРУЖНАЯ СЕМЕЙКА»».
план-конспект занятия по обучению грамоте (средняя группа) на тему

Горлова Ирина Ярославовна

Цель: Развитие у детей второй младшей группы умения применять элементарные математические представления, полученные на занятиях в ходе специально - организованной  игровой деятельности

 

Задачи:

1. Дидактическая:

·       закреплять умение видеть общий признак предметов (цвет) и умение узнавать и называть геометрические фигуры (круг, треугольник, прямоугольник);

·       выявить у детей умение понимать вопросы «Поровну ли?», «Чего больше (меньше)?»

2. Коррекционная

·       Закрепить знания детей о семье и членах семьи.; о том, что в семье все любят, заботятся и помогают друг другу.;

·       упражнять детей в умении узнавать и называть диких животных по словесному описанию и в умении находить один или несколько предметов в окружающей обстановке, понимать вопрос «сколько?», при ответе пользоваться понятиями «один», «много»;

·        

3. Воспитательная

Воспитывать чувство привязанности к членам своей семьи

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon Тема: ««ДРУЖНАЯ СЕМЕЙКА»».43 КБ

Предварительный просмотр:

«В гостях у доктора Айболита».

Подготовила воспитатель

Горлова И.Я.

Цель:
Создать условия для укрепления физического и психического здоровья детей, улучшая их двигательный статус.
Продолжать развивать у детей двигательные качества, необходимые в данном движении (сила, координация, равновесие, точность, быстрота).
Формировать морально-этические качества личности через двигательно-игровую деятельность.
Материал: мешочки с песком по количеству детей, 2 мяча, 2 гимнастической скамейки, 2 дорожки со следами. 
Ход занятия: Ребята, сядьте поудобнее, закройте глаза, одну руку положите на лоб, другую – на затылок и слушайте мой слова (включаю медленную, спокойную музыку).
Вы успокоились, ничто не будет отвлекать вас. Ваше внимание сосредоточено на том, чем мы будем заниматься на занятии здесь и сейчас. Вы будете внимательно слушать, энергично и точно выполнять все движения (открывают глаза).
Отгадайте загадку:
Берегись болезнь любая:
Грипп, ангина и бронхит.
Всех на бой вас вызывает
Славный доктор ....
ответ: Айболит
Айболит: Добрый день, а вот и я,
Здравствуйте, мои друзья!
Думаю, вы все готовы
В страну здоровья полететь?
Тогда я вам задам вопросы,
А вы на них дайте мне ответ. 
1. Ребята, для чего нужны витамины?
2. Как защитить себя от вирусов, чтобы остаться всегда здоровым?
3. Как вы думаете, в какое время года мы больше всего получаем витамины?
4. Ребята, а что такое здоровье?
(Дети отвечают):
Айболит: Молодцы, мне понравились ваши ответы. Хотите, я вас научу массажу и зарядке?
Тогда дружнее повторяйте за мной всё по порядку.
Растирание ладоней круговыми движениями:
1. Сидя на пятках, подогнув пальцы
Встанем быстро на колени,
Прижмём друг к другу пятки,
Растирать начнём без лени
Ладошки все, ребятки.
Растирание, поглаживание щёк и лба ладонями, растирание ушей пальцами:
Спину прямо всем держать, голову не опускать,
Погладим лоб и щёки.
Ушки наши разотрем
И поле этого массажа,
Зарядку делать все начнем.

Эта зарядка мои все ребятки
Поможет нам стройными стать,
Этот мешочек во время зарядки
Не должен с головки упасть.

Дежурные мальчики помогите поставить гимнастические скамейки. Спасибо. Вот теперь выполним упражнения для правильной и прямой осанки. Их нужно выполнить стараясь не уронить мешочек.
А) и.п. – стоя, руки на поясе, мешочек на голове, медленно подняться на носочки, отвести локти назад, слегка прогнуться, вернуться в и.п. слегка прогибаясь левую, а затем правую ногу отвести назад на носок, и.п.;
Б) и.п. стоя, ноги вместе, руки внизу, мешочек на голове, на 1 - поворот туловища влево, руки в стороны, 2 – и.п, 3 – поворот туловища вправо, руки в стороны, 4- и.п.
В) и.п. – о.с. руки на поясе, мешочек на голове, поднять правую, затем левую согнутую ногу, разогнуть, согнуть, и.п.
Г) и.п. о.с. мешочек на голове, присесть руки в стороны, и.п.
Д) и.п. о.с. ходьба на месте с мешочком на голове.

Ещё один совет я дам:
Чтоб меньше бегать к докторам,
Водой обливайтесь, себя закаляйте,
Побольше ходите пешком и играйте.

(Даю задание детям нарисовать разметку мелом для подвижной игры):

Играю, вы станете ловкими смелыми,
Друзей будет много у вас,
Не будем откладывать эту затею-
Сыграем мы прямо сейчас.

Эстафета «Передал - садись»
(Дети делаться на две команды, выстаиваются одна параллельно другой. Каждая команда выбирает капитана, который встает напротив своей команды на расстояние 2-3 м. У капитанов в руках по мячу. По сигналу ведущего капитан бросает мяч первому игроку своей команды, тот ловит, возвращает капитану и сразу приседает. Затем капитан обменивается передачами со вторым, третьим, и остальными играми команды. Каждый игрок, вернув мяч капитану, приседает.)
Эстафета «Ходьба с мешочком на голове по гимнастической скамейке».
Эстафета «Бег с препятствиями»;
Эстафета «По следам»: (Прыжки на двух ногах с продвижением вперед).

Айболит прощается с детьми:
До свидания, друзья!
Мне пора в путь – дорогу,
Другим ребятишкам спешу на подмогу.
Надеюсь, советы мои не забудете.
Выполняйте всегда их – здоровыми будете.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Непосредственная образовательная деятельность по развитию речи детей в средней группе "Друзья лесной феи"

Цель данноной образовательной деятельности - создать условия для обогащения представления детей об обитателях леса.Находить отличительные внешние признаки разных животных, их место обитания, предпочте...

Занятие по развитию речи детей в средней группе Тема: «ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ»».

Занятие по развитию речи детей в средней группе.Тема :"Дружная семья".Цель занятия: Формировать правильное представление о семье.Воспитывать положительные взаимоотношения в семье....

развитие речи детей в средней группе

советы логопеда по развитию речи детей в средней группе...

Серия занятий по развитию речи детей в средней группе детского сада

Приоритетная задача: обогащение словаря ребенка...

Консультация для родителей "Особенности развития речи детей в средней группе"

Для родителей ребенка дошкольного возраста важнейшей задачей становится подготовка его к обучению в школе. Не все дети одинаково успешно овладевают речью. В процессе формирования устной и, как сл...

ОД по социально-коммуникативному развитию для детей второй младшей группы «Дружная семейка» с использованием ИКТ

Цель: Формировать представление детей о семье и ее членах. Дать первоначальное представление о родственных отношениях. Закрепить умение определять наименования родственных отношений между близкими. Во...

Конспект образовательной деятельности по развитию речи в первой младшей группе «Дружная семейка»

Конспект  образовательной деятельностипо развитию речи  в первой младшей группе «Дружная  семейка»...