Проект интегрированного занятия «Весна в окно стучится» для детей подготовительной группы
план-конспект занятия по обучению грамоте (подготовительная группа) на тему

Проект интегрированного занятия

«Весна в окно стучится»

для детей подготовительной группы

Цель:

• развитие коммуникативной сферы на принципах личностно-ориентированного взаимодействия.

Задачи:

• создание эмоционального комфорта;
• расширение словарного запаса;
• стимулирование индивидуальных возможностей ребенка;
• формирование знаний и умений грамматических функций (слияние слогов, составление слов, составление предложений, определение гласных в словах, логические упражнения).

Материалы:

• ИКТ (музыкальное сопровождение);
• волшебные коробочки, зеркала;
• карточки букв, слогов и предложений;
• весенний зонтик, зонтики для штриховки.

Ход занятия

1. Создание эмоционального фона

Появление девочки-весны под звучание песни «Весенняя капель».

• Загадка:

Солнце припекает,

лед на лужах тает,

Ландыш расцветает

Когда это бывает?

• Составление из букв слово   В Е С Н А.
• Определение признаков весны
• Стихотворение «Март»

2. Упражнения в чтении слогов и слов.

• Чистоговорка

ДА-ДА-ДА с крыши капает ВО-ДА

НУ-НУ-НУ с нетерпеньем ждем ВЕС-НУ

ДЫ-ДЫ-ДЫ прилетели к нам ДРОЗ-ДЫ

ЛО-ЛО-ЛО скоро станет всем ТЕП-ЛО

ТЫ-ТЫ-ТЫ расцветут в полях ЦВЕ-ТЫ

СУ-СУ-СУ ежи проснулись все В ЛЕ-СУ

ВА-ВА-ВА скоро вырастет ТРА-ВА

ДИ-ДИ-ДИ с неба капают ДОЖ-ДИ

ФЫ-ФЫ-ФЫ снимем шапки и ШАР-ФЫ

МА-МА-МА до свидания ЗИ-МА!

• Игра «Слоги заблудились» (поставь второй слог на место)

ВЕС – ТЫ

ТЕП – ДИ

ЦВЕ – ЛО

ДОЖ – НА

• Игра «Зеркало»

Самостоятельное чтение слов по карточкам и деление их на 2 группы.

Найди лишнее слово (СНЕГ)

• Знакомство со стихотворением «Зонтик» и объяснение слова «погожий».

• Игра «Волшебные коробочки»

Выполнение заданий по выбору детей

1 уровень – Назови правильно буквы. Назови «лишнюю букву»

Б    Г    У    Х    Р    М

2 уровень – Прочти слоги

3 уровень – Прочти слова по карточке

4 уровень – Прочти слоги и слова

• Игры «Буквы спрятались»

М      Л      К         

ЯГ      ДА

Б      РЁЗА

Р      БОТА

Д      ВОЧКА

М      ДВЕДЬ

• Работа в группах

1 группа – Составь из слогов слова

РУ    КА

ЧА   СЫ

ВО   ДА

2 группа – Прочтите предложения и составьте рассказ о весне

«Наступила весна. Стало тепло. Тает снег. Прилетели птицы. Ах, как хорошо!»

4. Индивидуальная работа

• Составление предложений из слов

КУПАЛАСЬ      МАША    В     РЕКЕ     ЛЕТОМ

• Составление названий птиц из слогов

СО   РО  КА                                  СИ  НИ  ЦА

5. Штриховка зонтика под звучание песни «Дождя не боимся»

6. Самооценка (получение сердечка за успехи на занятии)