Конспект НОД в старшей группе: Заучивание стихотворения Плещеева "Скучная картина"
методическая разработка по обучению грамоте (старшая группа) на тему

Цель: Развивать внимание, память. Познакомить детей со стихотворением А. Плещеева 
Скучная картина».
Задачи: 
- Продолжать формировать умение слушать и запоминать стихотворение.
- Расширить и закрепить представления об осени. 
- Активизировать словарь.
- Развивать выразительность речи, чувство ритма, устную речь, воображение.
- Воспитывать интерес к художественному слову.
- Воспитывать любовь к поэзии и бережное отношение к природе.

Материал к занятию: Иллюстрации осенних пейзажей на ТВпанели, карточки желтого цвета по количеству детей, текст стихотворения.

Словарная работа: Небо хмурится, скучная картина

1.Организационный этап:
Приветствие, стихи на организацию внимания.
Собрались все дети в круг.
Я - твой друг и ты - мой друг!
Дружно за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Улыбнись соседу справа,
Улыбнись соседу слева, 
Обними своих друзей
Вместе жить нам веселей!

2.Подготовительный этап:

Стихотворение-загадка: 
«Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели, 
Если небо хмурится,
Если дождик льется…
Это время года…осенью зовется»

3.Основной этап:

Вопросы:
- Какие приметы осени вы знаете?
- Как вы понимаете выражение «небо хмурится»?

Чтение стихотворения педагогом
Вопросы по произведению.
- О каком времени года идёт речь в стихотворении? Почему вы так думаете?
- Почему стихотворение называется «Скучная картина»?
- Какую погоду описывает поэт?
- Какое настроение было у поэта, когда он создавал это стихотворение?
- Какое настроение у вас при прослушивании стихотворения?
Просмотр иллюстраций на ТВпанели