Рекомендации для воспитателей и родителей "Слушаем звуки, играем со звуками"
консультация по обучению грамоте

Умение сосредоточиться на звуке - очень важная
особенность человека. 

Ребенок раннего возраста пока еще не умеет управлять своим слухом, порой просто не замечает звуков, не может сравнивать и оценивать их по громкости, силе, тембру. И очень важно научить малыша сосредоточиться на звуке, научить слушать, слышать и различать их.
Лучше всего развивать слуховое внимание у детей раннего возраста в игре. 
ОТГАДАЙ, ЧТО ЗВУЧИТ (ширма, колокольчик, бубен, барабан, бумага, дудка, погремушка и т.д.). Перед тем как играть в данную игру, ребенка необходимо познакомить с
этими предметами и со звуками, которые они издают.
Затем взрослый за ширмой по очереди издает звуки предметами и предлагает ребенку отгадать, какой предмет звучал. Звуки должны быть ясными и контрастными, чтобы ребенок мог их различить.
СОЛНЦЕ или ДОЖДИК (бубен). Взрослый говорит ребенку, что они сейчас пойдут на
прогулку. Погода хорошая, светит солнышко- звенит бубном. Затем он говорит, что погода испортилась ,пошел дождь - стучит в бубен и говорит ,чтобы ребенок подбежал к нему – спрятался от дождя.
УГАДАЙ, КТО ИДЕТ (картинки с изображение цапли и воробья, бубен). Взрослый показывает ребенку картинки и объясняет, что цапля ходитважно и медленно, а воробей прыгает быстро. Затем он медленно стучит в бубен,а ребенок ходит, как цапля. Когда же взрослый быстро стучит в бубен, ребенок
скачет, как воробей. Затем взрослый стучит в бубен ,все время меняя темп. 

Играйте в такие игры, развивайте слуховое
внимание, т.к оно влияет на качество речевого
развития, обеспечивает подготовку к формированию
фонематического слуха, который в дальнейшем необходим
для обучения детей чтению и письму.