Занятие «Звук и буква Т»
план-конспект занятия по обучению грамоте (подготовительная группа)

Занятие «Звук и буква Т»

Цели: научить четко, произносить звук [т]; определять место звука [т] в словах; проводить анализ обратного слога ат; познакомить с буквой Т.

Материал: картинки со звуком [Т], паровозик с игрушкой , картинка буква Т, счетные палочки, коробочки с буквами и схемой, фишки для игры «Продолжи».

Ход занятия

1. Организационный момент

Сядет тот, кто назовет первый звук в слове: утка, Аня, Инга, обруч, пушка, машина, кот и т.д.

2. Знакомство со звуком

Выставляю картинки: Тыква, трактор, тарелка, табуретка, туфли. Какой первый звук в этих словах вы слышите. (Ответы детей)

Давайте произнесем звук [Т]. При произношении звука [Т] язычок стучит за верхними зубками. Какая преграда возникает – язычок. Если есть преграда то звук [Т] какой ? Согласный, глухой, твердый.

- Чистоговорки

Та-та-та – хвост пушистый у …кота.

То-то-то – в шкафу висит…. Пальто.

Ты-ты-ты – в море плавают….киты.

Ат-ат-ат – елимы …салат.

От-от-от – на дорожке сидит….кот.

Игра «Третий лишний»

Тыква, самолет, груша

Петух, танк, лиса

Щука, туфли, кот

Зонт, жук, туча

3.«Весёлый паровозик»

Дети определяют место звука [Т] в слове.

4.Физкультминутка

5.Знакомство с буквой Т.

Т в антенну превратилась

И на крыше очутилась.

На что похожа буква Т. Сколько нужно палочек чтобы выложить букву? Выложите букву Т из палочек.

Касса с буквами

Найдите букву Т, выложите слог: ут, ит, ат. Оставьте слог ат и выложите схему.

Игра «Продолжи» с фишками.

Та….

То…

Ту..

6.Итог занятия

С каким звуком мы сегодня познакомились. Дайте характеристику звука [Т].