Викторина для детей подготовительной группы
план-конспект занятия по обучению грамоте (подготовительная группа)

Викторина для детей подготовительной группы                                        «Азбука — к мудрости ступенька»

Цели:• Закреплять материал групповых занятий по подготовке к обучению грамоте.                                                                                               • Совершенствовать навыки чтения и печатания.                                               • Развивать фонематическое восприятие и логическое мышление.                  • Формировать познавательный интерес к обучению грамоте, умение работать в коллективе сверстников.

Команды «Умники» и «Грамотеи»                                                  • «Недописанные буквы»

На доске карточки с буквами, у которых не хватает некоторых элементов (по три карточки на команду).

• «Буквы потерялись» Логопед. Ребята, Буквоед приготовил вам новое зада-ние. На картинки посмотрите, буквы быстро назовите.

«Звуковые модели»

На магнитной доске четыре предметные картинки и столько же звуковых моделей 

• «Новые слова» Найдите в написанных на карточках словах новые (например, насос — сосна, сокол — колос).

• «Быстрее и дружнее».

Сейчас мы с вами будем соревноваться в проговаривании скороговорок. Посмотрим, какая из команд дружнее, четче и правильнее будет произносить скороговорки и сможет заработать дополнительные баллы.

Слишком много ножек у сороконожек.                                                      Белый баран бил в барабан.                                                                     Топчет бизон в зоопарке газон.                                                            Потеряли дудку во дворе у будки.    

• Отгадать по три ребуса.

поиграем в игру «Домики для звуков».

На ковре — красный, синий, зеленый квадраты. Это домики для гласных, твердых и мягких согласных звуков. Детям раздаются картинки. Звучит музыка, все танцуют и передвигаются по ковру. Когда музыка замолкает, дети должны выделить первый звук в названии своей картинки и встать возле нуж-ного домика. Потом опять звучит музыка — нужно выделить последний звук в названии картинки и занять соответствующий домик.

• подбери правильную схему предложению

• определи колличество слогов в слове

• «Рифмочки и нерифмушки»

•Кроссворд 1

Для снеговика катают снежный.     (ком).

Бывает манная, рисовая, гречневая.             (каша).

Зимой берут коньки и идут на.                  (каток).

Летом — футболка, зимой — шуба, весной —. (куртка).

Кроссворд 2

Речная рыба с длинными усами. (сом).

Хищная ночная птица. (сова).

На них катаются зимой с горки. (санки).

Из снега намело большой. (сугроб).

•загадки

Жмутся в узеньком домишке.                                                                  Разноцветные детишки.                                                                           Только выпустишь на волю —                                                                     Где была пустота, там, глядишь, — красота! (Цветные карандаши.)

Если ей работу дашь — Зря трудился карандаш. (Ластик.)

Черные, кривые. От рождения немые, Встанут в ряд — заговорят! (Буквы.)                                                                                          То я в клетку, то в линейку. Написать по ним сумей-ка! (Тетрадь.)

Я люблю прямоту, Я сама прямая. Сделать ровную черту Всем я помогаю.   (Линейка.)                                                                                            Стоит дом, кто в него войдет. Тот ум приобретет.   (Школа.)   

              Собери предложение».

• На столах лежат конверты, в которых вы найдете слова. Из них надо собрать предложение

пишут, в, дети, буквы, школе                                                                   дети, школу, скоро, в, пойдут

Игра «Буква заблудилась».

(Детям надо угадать, какие буквы перепутались и подобрать нужное слово.)

Неизвестно, как  случилось,                                                                     Только буква заблудилась.                                                                    Забежала в чей-то дом и хозяйничает в нем.

Синеет море перед нами.  Летают майки (чайки) над волнами.

На виду у детворы  Крысу (крышу) красят маляры.

Сели в ложку (лодку) и айда,  Плаваем туда-сюда.

Закричал охотник: «Ой!  Двери (звери) гонятся за мной!»

Сидит на грядке крепко  Оранжевая кепка (репка).

Лежит лентяй на раскладушке,грызет, похрустывая пушки (сушки).

Поэт закончил строчку, В конце поставил бочку (точку).

Конкурс капитанов.

Капитаны получают карточки с буквами. На каждой карточке по три буквы. Надо зачеркнуть лишнюю букву.

• А, О, С                        Ч, Щ, Ж                      Б, П, Л
• Л, У, М                       Ц, Ш, Й                       С, З, Н

Умники

Грамотеи