Проект "По дороге к книгам"
проект по обучению грамоте (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида № 1 с приоритетным осуществлением деятельности по художественно – эстетическому направлению развития воспитанников»
Познавательно-исследовательский проект
«По дороге к книгам!»
Выполнили:
воспитанники старшей групп,
воспитатель, родители
Красноуфимск
2024 год
Тип проекта: познавательно-исследовательский
Вид проекта: краткосрочный
Сроки реализации проекта: с 22 марта по 8 апреля 2024 год.
Участники проекта: дети старшей группы, воспитатель, родители.
Проблема
У детей и родителей снижен интерес к книге, а также к чтению книг дома.
Актуальность
В последнее время во всём мире значительно снизился интерес к книге. На смену книгам всё чаще и чаще приходят компьютеры, электронные и цифровые носители. Книги становятся невостребованными, пылятся на полках, простаивают в библиотеках и магазинах. Книга постепенно уходит на второй план, чтение перестаёт быть процессом воспитания собственной души, требующим от человека большой работы ума и сердца, переживания, осмысления. Читающий человек – мыслящий человек. Вот почему так важно прививать детям - любовь к книге - начиная с дошкольного возраста. Читательский опыт начинает закладываться в детстве. Это возраст, в котором наиболее ярко появляется способность слухом, зрением, осязанием, воображением воспринимать художественное произведение; искренне, от души сострадать, возмущаться, радоваться. Данным проектом хотелось бы помочь родителям, детям найти книги, которые им помогут приобрести радость общения.
Цель: формирование интереса у детей к детской книге через различные виды детской деятельности.
Задачи:
-познакомить детей с видами и назначением книг.
- уточнить роль писателей, художников-иллюстраторов и оформителей.
- учить детей создавать книгу своими руками.
- развивать творчество, воображение, фантазию.
-создать условия для развития творческих способностей детей.
-формировать у детей представление о роли книги в жизни человека.
-познакомить детей с различными жанрами книг.
-дать детям знание о роли библиотеки.
-воспитывать любовь и бережное отношение к книге.
-побуждать детей к сочинительству.
-активизировать речь детей, обогащать и расширять их словарь.
-вовлечь родителей в совместную с детьми творческую деятельность.
- Пополнить развивающую среду творческими материалами.
Ожидаемый результат:
-чуть повысится интерес детей и родителей к книге;
-знают, как появилась книга;
-знают, что такое библиотека;
-повысится уровень бережного отношения к книге.
В проекте применили модель трёх вопросов:
Что знаем? | Что хотим узнать? | Как узнать? |
Знаем, что есть книги. Знаем, что они бывают разные. Книга-это сказки. | Как появилась книга? Где хранятся книги? Какие, бывают книги? Что такое библиотека? И многое – многое другое… | Посмотреть по телевизору Посмотреть в интернете Прочитать в книге или энциклопедии Спросить у мамы с папой |
- Организационный этап
Создание развивающей предметно-пространственной среды к тематической неделе «Книжкина неделя»
| 25 марта |
Разработка плана реализации проекта | 22 марта |
Подбор материалов и оборудования для реализации проекта
| 22-25 марта |
Работа с родителями: Анкетирование «Читаем детям» Творческая мастерская по изготовлению книг и сочинению собственных произведений совместно с детьми и родителями | 22 марта 25 марта-05 апреля |
- Практический этап
Мероприятия | Результат | Сроки выполнения |
Утренний круг | Узнали, что последняя неделя марта посвящена «Книге»; у книги День рождения. | 25 марта |
Видеоролик «Как делают книги» Беседа о Профессиях | Узнали, как печатают страницы и делают книги; узнали профессии: переплётчик. | |
Исследовательское занятие «Откуда приходят книги?» | Дети узнали, как появилась книга; | |
Чтение литературной сказки Дж. Родари «Чиполлино» | Повышение интереса к книге | |
Рассматривание иллюстраций «Как обращаться с книгой» | Бережное отношение к книге | |
Трудовая деятельность «Книжкина больница» | ||
Рассматривание тематического альбома «Как появилась книга» | История появления книги | 26 марта |
Рисование «Моя любимая сказка» | Развитие творческих способностей | |
Сюжетно-ролевая игра «Библиотека» | Повышение интереса к книге | |
Творческая мастерская по изготовлению книжек | Развитие творческих способностей, воображения и фантазии | 28 марта |
Тематическое занятие по творчеству Тамары Крюковой «Как динозаврик маму искал», проведенное сотрудником Детской библиотеки | Заочная экскурсия в детскую библиотеку. | |
Открытое занятие по развитию речи «Пересказ французской сказки «Красная шапочка», в переводе Введенского, под редакцией С.Я. Маршака с опорой на карты-схемы Проппа | Умение пересказывать произведения книг | 29 марта |
Занятие по рисованию «Закладка для книги» | Развитие творческих способностей, воображения и фантазии | |
Чтение сказки «Лиса и рак» и обсуждение сказки | Пересказ сказки | |
Дидактическая игра «По дорогам сказок» | Вспомнили названия сказок и их героев | |
Творческая мастерская по изготовлению книг | Развитие творческих способностей, воображения и фантазии | 02-05 апреля |
Дидактическая игра «В гостях у сказки» | Расширили знания детей о сказках | 03 апреля |
Чтение чешской сказки «Златовласка» | Интерес к книге | |
Театрализованная деятельность по сказке «Репка» | Развитие творческих способностей | |
Викторина «По дорогам сказок» | Контроль знаний детей о книгах | 05 апреля |
Вечерний круг | Обобщили знания детей о книгах |
- Итоговый этап
Защита проекта «По дороге к книгам» | 08 апреля |
Продукты проекта: -выставка рисунков. -выставка самодельных книг. | 28 марта-05 апреля |
Приложение
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тематический проектпо ПДД в подготовительной группе «Безопасная дорога.»
Педагогический проект в подготовительной группе детского сада «Безопасная дорога» (Дошк...
Проектпо развитию связной речи детей «Раз – словечко, два - словечко» в младшей группе
Дети младшего дошкольного возраста нуждаются во всестороннем развитии речи, включая обогащение и активизацию словаря, развитие грамматического строя речи, а также развитие связной речи. Речь пом...
Новогодний проектпо мотивам "Уральских сказов" П.П. Бажова
Самый радостный и любимый праздник детей и взрослых – это Новый год, который имеет свою историю и традиции. Время новогодних праздников – это время волшебства и таинственных превращений, в...
Реализация познавательно-творческого проекта "Дорогая сердцу книга о войне".
Формировать нравстенно-патриотические чувства у старших дошкольников позволяет работа по изучению художественной литературы с военной тематикой. У детей формируется гражданственность, чувство любви к ...
Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности (подготовительная группа) по теме: По дороге с книгой.
Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности(подготовительная группа) по теме: По дороге с книгой.Цель: - ознакомление детей с детскими писателями, их книгами и поэтами,...