Проект "В мире сказок"
проект по обучению грамоте

Проект    «В мире сказок»

Автор: Останина Виктория Александровна, воспитатель МАДОУ «Росток» СПДС «Серебряное копытце»

Актуальность: С детства нас окружают сказки. Каждый ребёнок знает Колобка и жителей теремка, уверен, что Баба-Яга живёт в дремучем лесу и что добро всегда побеждает зло.

Русские народные сказки – это наше достояние, богатство нашей Родины. Ведь эти сказки передавались от бабушек – внукам из поколение  в поколение. Задача взрослых – привить любовь детей к чтению русских народных сказок. Мы стали читать гораздо меньше, чем раньше. Давайте вместе почитаем!

Тип проекта: Познавательно-творческий, групповой,

Продолжительность проекта: Краткосрочный.

Участники проекта: Дети 6-7 лет, воспитатели, родители.

Цель: формирование интереса у детей к русским народным сказкам.

Задачи:    Обучающие:

-учить внимательно слушать сказки;

- учить понимать смысл сказок;

- учить пересказывать сказки по опорным картинкам;

- закреплять умение считать в пределах 10;

- учить детей рассказывать сказки с использованием различных видов театра.

Воспитательные:

- воспитывать любовь к чтению русских народных сказок;

- воспитывать интерес к творчеству русского народа;

- воспитывать у детей чувство сострадания и положительные эмоции к героям сказок;

Развивающие:

- развивать умение передавать характер героя при драматизации русских народных сказок;

- развивать творческие способности детей в разных видах пр. деятельности;

- развивать слуховое восприятие, мышление, воображение и фантазию;

- воспитывать у детей бережное отношение к книге.

Планируемый результат:

- дети знают некоторые русские народные сказки;

- умеют пересказывать  сказки кратко и подробно;

- могут иллюстрировать услышанные сказки;

- умеют рассказывать сказки с использованием различных видов театра;

-  понимают смысл сказок, сопереживают героям.

Материалы и оборудование: ноутбук, телевизор, экран; перчаточные куклы- герои русских народных сказок, кукольные театры (перчаточный, на палочке, настольный) для драматизаций сказок;  карандаши цветные, бумага для рисования, гуашь, стаканы с водой, салфетки, кисточки; наборы цветной бумаги, клей-карандаш, ножницы (по количеству детей).

Этапы работы над проектом:

1 этап.

Подготовительный.

1.1. Ознакомление участников с темой проекта.

1.2. Подбор литературы по теме проекта.

1.3. Анкетирование родителей «Сказка в жизни ребенка».

2. этап.

Основной.

2.1. Чтение русских народных сказок перед дневным сном и в вечернее время.

2.2. Просмотр мультфильмов по русским народным сказкам.

2.3. Беседы с детьми: «Какие сказки мы читали дома», «Мои любимые сказки», «Чему учат нас сказки?», «Русские народные сказки», «Какие бывают сказки».

2.4. Рассказывание сказок с использованием различных театров: настольного, пальчикового, перчаточного.

2.5. Рассказывание сказок с опорой на сюжетные картинки.

2.6. Разгадывание загадок о сказках (Приложение № 1) и о героях русских народных сказок (Приложение №2).

2.7. Физкультминутки (Приложение №3): «Репка», «Колобок», «Кот, петух и лиса», «Теремок», «Леший», «Избушка на курьих ножках», «Шёл король по лесу», «Мальчик с пальчик».

2.8. Дидактические игры: «Отгадай сказку», «Сказочный винегрет», «Из какой сказки герой?», «Чей предмет?», «Угадай героя»

2.9. Подвижные игры: «Гуси-лебеди», «Хитрая лиса», «Зайцы и медведь», «Ванюша и лебеди».

2.10. Строительные игры «Избушки для лисы и зайчика», «Теремок».

2.11. Викторина «Сказки».

2.12. Драматизация сказки «Теремок».

2.13. Рисование: «Самая интересная сказка», «Мой любимый сказочный герой», «Сказка за сказкой».

2.14. Аппликация «Царевна-Лягушка», «Прогулка Колобка».

2.15. Лепка «Сказочные приключения».

2.16. Участие детей во Всероссийском конкурсе детского рисунка «Моя Россия».  

3 этап.

Заключительный.

3.1. Показ сказки теремок детям средней группы.

3.2. Выставка детского творчества «По страницам любимых сказок»

3.3. Создание альбома «В мире сказок».

Итоги проекта:

- Выставка детских рисунков «По страницам любимых сказок»

- Постановка сказок «Теремок» и «Колобок»

- Создание альбома «В мире сказок»

Приложение №1.

Загадки о русских народных сказках.

Удивительный народ!

Вместе вышли в огород,

Вот друг друга держат крепко,

Потянули…Вот и… («Репка»)

***

По тропинке он катился,

Своей удалью хвалился,

Да попался на носок.

Ам, и съеден… («Колобок»)

***

Разбойники белые!

Вот беды наделали:

В деревню прилетали

И мальчика украли.

Только смелая сестра

Всё равно его нашла.

Помогли ей печка,

Яблонька и речка. («Гуси-лебеди»)

***

Круглый, тонкий, плетённый

Вместе в лес пошли зелёный.

Вместе в домике живут,

Вместе пироги пекут. («Пузырь, соломинка и лапоть»)

***

Из заквасочки сыночек,

Ростом с глиняный горшочек.

Хоть он был и ростом мал,

Но деду с бабой помогал,

Был смекалист и умён.

Отгадайте, кто же он? («Липунюшка»)

***

Жизнь её не весела:

На болоте век жила.

Прилетела к ней стрела,

Но Иванушка пришел,

Со стрелой её нашел. («Царевна-лягушка»)

***

Парень по воду побрёл,

В проруби её нашел.

Чудеса теперь кругом:

Вёдра прискакали в дом.

Берегите, братцы, ноги:

Едет печка по дороге!

Всё по его хотению… («По щучьему велению»)

***

Миша по лесу идёт,

Короб на спине несёт –

Пироги для бабы с дедом

Внучка Маша напекла-

 Несговорчивого Мишу

Вокруг пальца обвела! (“Маша и медведь“)

***

Сказку мы для вас расскажем:

Она его кормила кашей,

Он ни капельки не съел,

На болото улетел.

Угощал её окрошкой,

Не отведала ни крошки

И ушла к себе в леса.

Это… («Журавель и лиса»)

***

В этой сказке всё отлично:

Дед, и баба, и яичко.

Очень рады дед и баба,

Что у них есть… («Курочка Ряба»)

***

Из снега, снега белого

Дочку себе сделали.

А весна-красна пришла-

Дочка и рас-та-я-ла… («Снегурочка»)

***

Он не низок, не высок,

В нем для всех есть уголок.

А медведю нет местечка

Ни в прихожей, ни у печки,

В спальне тоже тесновато.

Убирайся, косолапый!

Но на крышу он полез,

Задрожал зелёный лес.

Все пустились наутёк,

Поломался… («Теремок»)

***

Вёдра он послал на речку,

Сам спокойно спал на печке,

Спал он целую неделю,

И зовут его… («Емеля»)

***

Работать умела красиво и ловко,

В деле любом проявляла сноровку,

Хлебы пекла и скатерти ткала,

Шила рубашки, узор вышивала,

Лебедью белой в танце плыла.

Кто мастерица эта была? («Василиса Премудрая»)

***

Красна девица грустна,

Ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко,

Слёзы льёт бедняжка. («Снегурочка»)

***

Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кем же были эти

Маленькие дети? («Семеро козлят»)

***

Хрю-хрю-хрю – каких три братца

Больше волка не боятся,

Потому что зверь тот хищный

Не разрушит дом кирпичный? («Три поросёнка»)

***

Под столом собачка лает,

Судьбу дочкам предрекает:

«Старикову дочь в злате-серебре везут,

А старухину дочь замуж не берут!»

Кто ответит без подсказки,

Как название той сказки? («Морозко»)

***

Не послушал брат сестрицу –

Стал из лужи пить водицу…

А когда воды напился,

То в кого он превратился?

 («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)

***

Он сумел поймать волчишку,

Он поймал лису и мишку.

Он поймал их не сачком,

А поймал он их бочком. («Бычок – смоляной бочок»)

***

Кто же там пыхтит на грядке?

От кого же это дед

Убегает без оглядки,

А за ним и бабка вслед? («Пых»)

***

Чашки три, и три постели.

Стульев тоже три, смотри,

И жильцов здесь в самом деле

Проживает ровно три. («Три медведя»)

***

 В поле домишко.

Нашли в нем приют

Жители леса, и дружно живут

Заяц, норушка, лисица и волк.

Только медведь развалил… (“Теремок”)

Приложение№ 2.

Загадки про героев русских народных сказок

Он от бабушки ушёл,

И от дедушки ушёл,

Песни пел под синим небом,

Для лисы он стал обедом. (Колобок)

***

Живёт в воде среди болот

В дали от всяческих забот:

Людей обходит стороной

Хранитель водный…. (Водяной)

***

Он разбойник, он злодей.

Свистом он пугал людей. (Соловей-разбойник)

***

Всех важней она в загадке,

Хоть и в погребе жила:

Репку вытащить из грядки

Деду с бабкой помогла. (Мышка)

***

Спас собаку и кота,

Пригрел змейку у себя

Добрый малый, вдовий сын.

Имя вспомнили?.. (Мартын)

***

Вся семья ее пасла,

Но блеяла, что голодна,

Эта лживая коза

По прозванью… (Дереза)

***

Лисий дом был изо льда.

Солнце вышло — вмиг вода.

Из домишки лубяного

Лиска выгнала косого.

Эта сказка вам знакома?

Кто лису прогнал из дома? (Петушок)

***

Отважный смельчак наш

Герой Русских Сказок –

Он ловок и смел, и совсем не простак:

Накажет он зло, правда вовсе не сразу,-

Сразиться со злом – это вам не пустяк! (Иванушка-Дурачок)

***

Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне. (Емеля)

***

Сладкий яблок аромат

Заманил ту птицу в сад.

Перья светятся огнём,

И светло вокруг, как днём. (Жар-птица)

***

Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кто же были эти

Маленькие дети? (Семеро козлят)

***

Три желанья исполняет,

 На четвертом уплывает.

Эта рыбка не простая,

Она волшебная и… (Золотая)

***

Репку дружно тянут с грядки

Утром в качестве зарядки

Дедка, бабка, кошка, внучка,

 Мышка и собака… (Жучка)

***

Я – царевна молодая, Красотой, умом блистаю,

Но с одним лишь я изъяном:

Я – царевна … (Несмеяна)

***

Жизнь его была не сахар —

Семерых убил он махом.

Догадались, кто такой?

Это он — храбрец… (Портной)

***

В названии сказки их имена, Герои эти — брат и сестра.

Не послушал брат сестрицу,

Из лужицы испил водицы.

(Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

***

В Русских Сказках живёт Героиня

И хранит Сказки, как Берегиня:

Помогает всем с нежностью мудрою

Потому и зовётся

Премудрою…. (Василиса Премудрая)

***

Он командует печи:

«Ну-ка во дворец ты мчи!»

Кто сидит верхом на ней?

Имя назови скорей. (Емеля)

***

Жила на свете сирота,

Хаврошечкой звалась она.

С работой управлялась ловко,

Ведь помогала ей коровка.

За ней следили три сестры.

Назовите, кто они? (Одноглазка, Двуглазка, Трехглазка)

***

Кто бежал через мосточек,

С клёна оторвал листочек?

То из сказочки коза.

Её имя — … (Дереза из р.н.с «Коза-дереза)

***

Стрелу на болоте поймала и ждет,

Когда же Иван за нею придет. (Царевна-лягушка)

***

Я в семействе не один,

 Третий, неудачный сын,

Каждый, кто со мной знаком,

Называет дураком.

 Не согласен я никак –

Не дурак я, а добряк. (Иван-дурак)

***

 Живёт в лесу старушка.

У неё есть избушка.

Летает на метле.

Детей ворует на заре.

 Костяная у неё нога,

Зовут её … (Баба-Яга)!

***

Эта девочка боится солнца и тепла.

Почему? Была из снега сделана она. (Снегурочка)

***

Свой дом зимою, в холода

Она слепила изо льда.

Но дом стоял прекрасно в стужу,

Весной же превратился в лужу.

Дом лубяной построил Зайка.

Теперь, читатель, вспоминай-ка,

Кого прогнал

Петух в леса?

Кто Зайца обманул? (Лиса)

Приложение №3.

Физкультминутки.

Цель физкультминутки: снятие утомляемости, восстановление физических сил дошкольников.

Репка

В огороде дедка репку посадил             (Присели)

И водой из лейки репку он полил          (Тихонько поднимаемся)

Расти, расти, репка, и сладка, и крепка (Тянемся вверх на носочках)

Выросла репка всем на удивленье         (Подняли плечики)

Большая – пребольшая, всем хватит угощенья (Руки в стороны)

Выросла репка и сладка, и крепка         (Тянемся вверх на носочках)

Выросла репка и сладка, и крепка         (Тянемся вверх на носочках)

Колобок

Непоседа – Колобок

Покатился во лесок.

Разве можно удержать

Тех, кто хочет убежать?         (Имитация руками вращающегося Колобка)

Смотрит бабушка в окошко,

Дедушка глядит с крыльца:   (Слова сопровождаются показом)

— Не видали сорванца?         (Нет- повороты головы)

Колобок не устает,

Быстро катится вперед.          (Вращение руками)

Впереди увидел лес,

Где деревья до небес.              (Встать на цыпочки, потянуться)

Слева — пробежал мышонок,

Справа — квакнул лягушонок.

Сороки трещат без умолку,

Усевшись на старую елку.      (Все слова сопровождаются показом)

Долго глядя на чистое небо,

Утомился шарик из хлеба.

Он проделал нелегкий путь

И собрался передохнуть.         (Садятся на места)

Кот, петух и лиса

Жили Котик                               (Пальцы растопырили)

С Петушком                               (Руками изобразили крылья)

У лесной опушки,

Но однажды Лисонька              (Повертели «хвостиком»)

Подкралась к избушке.             (Сделали руками крышу)

Утащила Петушка

За высоки горы                          (Потянулись на носочках)

Утащила Петушка

В свою лисью нору.                   (Присели, спрятали голову)

Смелый котик в лес пошел       (Ходьба на месте)

И нору Лисы нашёл.                  (Присели)

Умный Котик спас дружка       (Погладили себя по голове)

Петю-Петю-Петушка.               (Сделали руками гребешок)

Живут котик с Петушком

У лесной опушки                        (Руками сделали крышу)

И теперь уже Лиса                      (Повертели «хвостиком»)

Не ходит к их избушке.              (Погрозили пальчиком)

Теремок

В чистом поле теремок

Был не низок, ни высок               (Присели, встали руки вытянуты)

Звери разные там жили,

Жили дружно, не тужили            (Поклон)

Там и мышка                                 (Руки перед собой на носочках)

И лягушка                                      (Присели)

Зайчик                                            (Прыжки)

С лисонькой – подружкой           (Повертели «хвостиком»)

Серый волк – зубами щёлк          (Показали руками «пасть»)

В дружбе знали они толк.            (Поклон)

Но набрел на теремок

Мишка косолапый                        (Изобразить мишку)

Раздавил он теремок

Своей огромной лапой.                (Кулачок об кулачок)

Звери очень испугались,

Поскорее разбежались                 (Бег на месте)

А потом собрались снова

Чтоб построить терем новый.      (Сели на стульчики)

Леший

Раз грибок, два грибок

По тропинке леший шел,

На поляне гриб нашел.          (Ходьба на месте)

Раз грибок, два грибок,

Вот и полный кузовок.           (Приседания)

Леший охает: устал

От того, что приседал.

Леший сладко потянулся,      (Потягивания – руки вверх)

А потом назад прогнулся,

А потом вперед прогнулся

И до пола дотянулся.              (Наклоны вперед и назад)

И налево, и направо

Повернулся. Вот и славно.     (Повороты туловища вправо и влево)

Леший выполнил разминку

И уселся на тропинку.             (Дети садятся)

Избушка на курьих ножках

В темном лесу есть избушка.     (Дети шагают)

Стоит задом наперед.                  (Дети поворачиваются)

В той избушке есть старушка.    (Грозят пальцем)

Бабушка Яга живет.                     (Грозят пальцем другой руки)

Нос крючком,                               (Показывают пальчиком)

Глаза большие,                             (Показывают)

Словно угольки горят.                (Покачивают головой)

Ух, сердитая какая!                      (Бег на месте)

Дыбом волосы стоят.                   (Руки вверх)

Мальчик с пальчик

Мальчик с пальчик потянулся, (Руки вверх, вдох – потянулись)

Раз – нагнулся,

Два – нагнулся,

Три – нагнулся.                          (наклоны – раз, два, три)

Руки в сторону развел,              (развели руки в стороны)

Ничего он  не нашел.

Чтобы облачко  достать,

Нужно на носочки встать.         (встали на носочки)

Шел король по лесу

Шел король по лесу, по лесу,                  (шагаем на месте)

Нашел себе принцессу, принцессу.        (пружинка)

Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем,  (прыгаем)

Еще разок попрыгаем, попрыгаем,         (прыгаем)

И ручками похлопаем, похлопаем,         (хлопаем)

И ножками потопаем, потопаем.            (топаем.)