Диагностическая карта уровня экологической воспитанности детей из кружка « Друзья природы» 2009 - 2010 учебный год
материал по окружающему миру на тему

 

Диагностическая карта уровня экологической воспитанности детей из кружка « Друзья природы"   2009 -  2010 учебный год              

Скачать:


Предварительный просмотр:

                                                                                                                  Утверждаю ______________Склярова Т. О.

Диагностическая карта уровня экологической воспитанности детей из кружка « Друзья природы»

                                                             

                                                                    2009 -  2010 учебный год              

                                                                                                                                  Руководитель: Подсобляева С.К.

%

Фамилия, имя

ребенка

Живая

и

неживая

природа

Кто живет

в нашем

общем

доме  -

Земля

Правила

поведе-

ния

в лесу

Приро-

доохра-

нитель-

ные

знаки

Правила

поведе-

ния на

воде

Как сохра-

нять и

беречь

воздух

и воду?

Почему

жизнь на

планете

невозмож-

на без воды

и воздуха?

Какой бы

ты хотел

видеть

свою

Землю?

Что ты

сам

делаешь

для

природы?

%

       Уровень

1.

Демин Данил

3

3

3

3

3

3

3

3

2

96%

В

2.

Дьякова Настя

3

3

3

3

3

3

3

3

3

100

В

3.

Климова Лера

3

3

3

3

3

2

3

3

2

93%

В

4.

Макаров Дима

3

3

3

3

2

2

3

3

2

89%

С

5.

Никулина Н.

3

3

3

3

3

3

3

3

3

100

В

6.

Черкасов Д.

3

3

3

3

2

2

3

2

2

85%

С

7.

Шишкин М.

3

3

3

3

2

3

3

2

2

89%

С

Колич-ый

100%

100%

100%

100%

86%

86%

100%

90%

76%

93%

 Ср.

Качеств-ый

100%

100%

100%

100%

57%

57%

100%

71%

28%

79%

86%

Выводы:       Количественный уровень –93%                 Качественный уровень – 79 %

Исходя из результатов диагностирования,  уровень усвоения материала достиг - 86 %         

Дети показали следующие уровни развития:  

 Высокий – 4 ребенка - 57  %,  Средний – 3 ребенка – 43 % , низкий – 0

Все  дети улучшили свои результаты.  С высоким уровнем был всего 1 ребенок, а стало 4, а с низким уровнем было4 ребенка, а к концу года -0.

  Процент увеличения составил 38%.