Дидактическая игра Зимушка- зима
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме

Дидактическая игра

«Зимушка-зима»

Цель. Учить детей слушать вопрос взрослого и отвечать на него. Закреплять знание:признаков зимы (снег белый, пушистый; снежинки лег кие, пушистые); возможных действий со снегом (лепить, катать, играть, кататься).

Формировать   приемы проведения прямых линий (слева направо).

Материал: Кукла Зимушки-зимы (платье, сапожки, варежки, шап ка); кусочки ваты для игры; листы белой бумаги с заранее нанесенными на них свеч кой узорами (по числу детей);  голубая краска, мягкая игрушка — Заяц; магнитофонная запись музыки; шапочки зайчиков для детей; колокольчики;

Ход игры.

Воспитатель. Ребята, я сейчас вам загадаю загадку:

Снег на полях,

Лед на реках,

Вьюга гуляет,

Когда это бывает?

Дети. Зимой.

Воспитатель. А какие вы знаете приметы зимы?

Дети. Лежит снег, на улице холодно, люди стали одевать ся теплее, деревья стоят без листьев.

Воспитатель. Правильно. (Читает стихи.)

С неба падают снежинки,

Словно белые пушинки,

Покрывая все кругом

Мягким бархатным ковром.

 Ребята, а вы знаете, откуда берутся снежинки? Зимушка-зима живет в ледяном домике. Спит на снежной перине. обязательно взбивает ее, и поэтому на землю падают снежинки. Если  она сильно взбивает, то идет обильный снег. А если тихонько, то идет снежок. А снежинки какого цвета?   Воспитателъ. А еще они какие? (Легкие, пушистые).

Воспитатель. Давайте поиграем с вами. У меня есть кусочки ваты. Они похожи на большие хлопья снега. Мы с вами будем дуть  на них. И посмотрим, как они ложатся на пол.

Раздается звон колокольчиков.) Кто это приехал?

Можно нарядить красиво куклу)

Зимушка-зима. Здравствуйте, ребята. Проезжала мимо на санях и услышала, как здесь у вас весело.

Я зимушка. Метелицей

 Стучусь я к вам в окно.

 Пусть снег поземкой стелется,

А здесь у вас тепло.

Воспитатель. Ребята, кто это? Вы узнали?

Дети. Зимушка-зима.

Воспитатель. Правильно, Зимушка-зима. А посмотрите, какая она нарядная. Какое у нее красивое платье, сапожки, шапочка!

Дети вместе с воспитателем рассматривают костюм Зимушки-зимы,

Зимушка-зима. Все вы рады зиме? Что можно де лать на улице зимой?

Дети. Кататься на санках, лыжах. Играть в снежки. Лепить снежную бабу.

Зимушка-зима. А еще можно мчаться стрелой на коньках по прозрачному льду. Какой у нас скоро будет праздник?

Дети. Новый год.

Зимушка-зима. Правильно. Веселый праздник — Новый год. И все наряжают елку. А как наряжают елку?

Дети. Вешают на елку бусы, гирлянды, игрушки.

Воспитатель. Зимушка-зима, а у нас есть елка, и она уже  украшена.

 Молодцы, ребята. Как у вас хорошо полу чилось. Зимушка-зима, тебе нравится наша елка?

Зимушка-зима. Ах, какая елка нарядная! Хорошо вы ее ук расили!

Воспитатель. Ребята, а вы видели, какие узоры на окне рисует Мороз?

Невидимкой, осторожно,

Он является ко мне

И рисует, как художник,

 Он узоры на окне.

Зимушка-зима. Вам Мороз тоже нарисовал узоры. Только их просто так на листе не увидеть. Нужно нанести на каждый листок голубую краску. И тогда увидите, какие узоры пода рил вам Мороз. Хотите?

Дети. Да.

Зимушка-зима. Тогда подходите к столам

Дети рисуют под музыку.

Зимушка-зима и Воспитатель. Какие красивые узоры нарисовали! Дети, вам нравятся узоры?

Дети. Да.

Зимушка-зима. А со мной к вам в гости пришел зайчик

По дорожкам, по снегам,

По лесным лужайкам

Прискакал к вам в гости

Длинноухий зайка.

Зайчик приглашает вас поиграть с ним и дарит вам вот эти шапочки. Хотите тоже быть зайками?

 Дети. Хотим.

Зимушка-зима. Тогда надевайте шапочки.

Воспитатель помогает детям надеть шапочки и начинается подвиж ная игра «Зайка беленький сидит».

Воспитатель. Ребята, понравилась вам игра? Дети. Понравилась.

Воспитатель. Спасибо тебе, Зимушка-зима, за веселье и подарки. И тебе, Зайка, спасибо!

Дети тоже благодарят Зимушку и зайчика.

Зимушка-зима. Извините нас, ребята, но нам с Зайкой пора уходить к другим детям. До свидания!

 Дети. До свидания!

Первые шаги. Материалы московского городского конкурса.

 – М.: ЛИНКА – ПРЕСС, 2002.