Разработка детского проекта «Здравствуй, дерево!»
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средней общеобразовательной школы

с. Чубовка муниципального района Кинельский  Самарской области

Разработка детского проекта

«Здравствуй, дерево!»

в подготовительной группе

         выполнила: Михина Екатерина Александровна,

         старший воспитатель ГБОУ СОШ с.Чубовки

         структурное подразделение детский сад  

         «Ромашка»  г.о.Кинель

Информационная карта проекта

1. Полное название проекта: «Здравствуй, дерево!»
2. Автор проекта: Михина Екатерина Александровна
3. Руководитель проекта: Михина Екатерина Александровна
4. Кадры: воспитатели, музыкальный работник, родители
5. Район, город, представивший проект: Кинельский район, село Чубовка
6. Адрес организации: Самарская область, Кинельский район, село Чубовка, улица Юбилейная, дом 4
7. Телефон: 8 (84663) 3-67-25
8. Вид, тип проекта: исследовательско-творческий, средней продолжительности
9. Цель, направление деятельности проекта: создание условий для детей самостоятельного использования в работе методов экспериментальной и творческо-поисковой деятельности и установление связей окружающей среды и растений, умение делать выводы.
10. Краткое содержание проекта: беседы, чтение стихов, пословиц, отгадывание загадок, изготовление книги, составление альбома, рисование, изготовление фото, наблюдения, ведение табеля, изготовление гербария, концерт, выставка готовой продукции и поделок из дерева.
11. Место проведения: групповая комната, музыкальный зал, участок детского сада

12. Сроки проведения: март - июнь

12. Количество участников проекта: 24 ребенка и 27 взрослых (3 педагога и родители)

13. Возраст детей: 6-7лет
14. Форма проведения: фронтальный

13. Ожидаемые результаты (продукт проекта): дети получат новые знания о деревьях и их характерных особенностях; научатся рисовать деревья в разные времена года; устанавливать, анализировать простейшие причинно-следственные связи и делать обобщения; научатся делать различные поделки из дерева.

Проблема: существует проблема формирования экосознания у детей. Поэтому, выведение данной темы в отдельный блок и самостоятельное изучение детьми дает возможность лучше осознать и расширить знания о растительности и умение устанавливать причинно-следственные связи, делать обобщения и выводы.

Задачи:

65535. расширить у детей знания и представления о деревьях;
65536. активизировать внимание, память;
65537. развивать логическое мышление, умение сравнивать, анализировать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи, делать обобщения и выводы;
65538. обогащать словарный запас, развивать связную речь;
65539. учить детей рисовать деревья в различные времена года;
65540. воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней;
65541. воспитывать чувство коллективизма;
65542. учить детей работать как в коллективе, так и самостоятельно.

Форма презентации: праздник «Здравствуй, дерево!», выставка поделок из дерева.

Ъ