Главные вкладки

    Открытое занятие по экологии. Конспект комплексного занятия в первой младшей группе «Волшебница – вода.»
    план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме

    Щербина Татьяна Викторовна

    Программное содержание. Обратить внимание детей на значение воды в нашей жизни. Познакомить со свойствами воды, во что она может превращаться. Для кого она нужна и для чего она нужна. Воспитывать бережное отношение к воде. Побуждать понимать речь взрослого и активно реагировать на неё. Развивать речевую активность. Учить детей различать и называть водных животных и птиц.
    Материал. Иллюстрации с пейзажами в разное время года, набор карточек с животными и птицами, магнитофон, три бутылки (или кувшина), ёлки, гриб, краски(красная, зелёная), стаканчики с кипячёной водой для детей, кукла – волшебница.
    Предварительная работа. Разучивание подвижной игры «Капельки и тучки», беседа о воде, опыты.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Microsoft Office document icon dokument_microsoft_office_word_97_-_2003.doc29.5 КБ

    Предварительный просмотр:

    Открытое занятие по экологии. Конспект комплексного занятия в первой  младшей группе.





    «Волшебница – вода.»


    1. Загадка.
    2. Рассказ воспитателя о значении воды, свойства воды. Опыт с водой.
    3. Экологическая игра «Посели животное».
    4. Подвижная игра «Капельки и тучки.»

    Программное содержание. Обратить внимание детей на значение воды в нашей жизни. Познакомить со свойствами воды, во что она может превращаться. Для кого она нужна и для чего она нужна. Воспитывать бережное отношение к воде. Побуждать понимать речь взрослого и активно реагировать на неё. Развивать речевую активность. Учить детей различать и называть водных животных и птиц.
    Материал. Иллюстрации с пейзажами в разное время года, набор карточек с животными и птицами, магнитофон, три бутылки (или кувшина), ёлки, гриб, краски(красная, зелёная), стаканчики с кипячёной водой для детей, кукла – волшебница.
    Предварительная работа. Разучивание подвижной игры «Капельки и тучки», беседа о воде, опыты.

    Ход занятия:

    -Ребята ,мы сегодня с вами немного попутешествуем и узнаем много интересного. Но сначала отгадайте загадку.
    Чтобы не было беды
    Жить нельзя нам без (воды).
    -Ребята, сейчас к нам придут гостья. Это – волшебница вода. (Предложить детям подумать и ответить для чего нам нужна вода).
    - Пьём , моем руки, купаемся, стираем, моем пол, варим еду, поливаем растения и т.д.
    - Правильно ребята. Молодцы.
    - мы не можем прожить без воды. Вода бывает очень разной. Она как волшебница умеет превращаться в дождь, росу, лёд, снег. Вода – это реки, озёра, моря. (воспитатель предлагает закрыть глаза, а потом открыть).
    - Что в бутылке  7
    _ Вода.
    - Какая вода?
    - Белая.
    - Сейчас волшебница вода поможет нам разобраться с цветом воды. (воспитатель берёт сначала бутылку с прозрачной водой, другой с красной).
    - В какой бутылке вода красная? Почему? Что мы в неё добавили?
    - Краску.
    - Молодцы. Волшебница-вода вам говорит спасибо. Она бы не догадалась. А в этой бутылке вода чистая, прозрачная, бесцветная. Какую воду можно пить , а какую нет?
    - кипячёную, прозрачную.
    - Молодцы.
    (На столе стоят стаканчики с кипячёной водой. Дети пьют воду.)
    Какая вода по вкусу?
    - Вкусная.
    - А по цвету?
    - Прозрачная.
    - А сейчас ещё раз закройте глаза ( берётся бутылка с зелёной водой).
    -какая сейчас по цвету вода? Почему? 
    - Зелёная, т.к. в неё добавили краску зелёного цвета.
    - А кому нужна вода?
    -Человеку, птицам, животным, рыбам, растениям, насекомым.
    - Ребята давайте прогуляемся по лесу и послушайте кто в лесу поёт.
    - Птицы.
    - Ой, а это что у нас растёт?
    -Ёлочка.
    - Как вы думаете какая она?
    - Зелёная, колючая, красивая.
    -а это что под ёлочкой растёт?
    - Мухомор.
    - А как вы думаете ,его можно есть?
    - Нет.
    - Правильно ребята, её есть нельзя, потому что она ядовитая. Ребята – тихо, вы слышите где-то журчит вода. Давайте мы с вами поиграем в игру «Посели животное». Водные обитатели заблудились и никак не найдут свою реку, а вы ребята можете помочь. Давайте выберем водных жильцов и поместим их в водоём. Давайте подумаем кто живёт на водоёме?
    - лягушки, рыбы, лебеди, утки, гуси. (выбрать из набора карточек и приклеить на ватман, на котором изображён водоём). 
    - Молодцы ребята все справились. А сейчас мы с вами немного отдохнём поиграем в игру «Капелька и тучка».
    Подвижная игра «Капелька и тучка». Дети надевают шапочки капелек. Полетели капельки на землю, попрыгали, поиграли. Собрались они вместе и потекли весёлыми ручейками 9взявшись за руки образуют ручейки ). Встретились ручейки и стали большой речкой ( соединились одной цепочкой). Плывут капельки большой рекой, путешествуют. Текла -текла речка и попала в большой пребольшой океан ( дети перестраиваются в хоровод и двигаются по кругу). Плавали- плавали в океане, а потом вспомнили, что мама тучка наказывала домой вернуться. А тут как раз солнышко выглянуло. Стали капельки лёгкими (присевшие капельки поднимаются, затем вытягивают руки вверх). Испарились они под лучами солнца, вернулись к маме тучке.
    - Как хорошо у вас было в гостях, но мне уже пора, я к вам ещё приду и фокусы покажу, поиграем. До свидания.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Мы – друзья природы. Конспект комплексного занятия по экологии и развитию речи в подготовительной группе

    Занятие проходит в форме экскурсии в лес, где каждому ребенку удается без принуждения подключиться к игровым событиям и испытать чувство интеллектуальной радости от того, что он свободно говорит, выск...

    Конспект комплексного занятия «Здоровый образ жизни на занятиях по развитию элементарных математических представлений, изодеятельности». Подготовительная группа. На тему "Лучики здоровья".

    Конспект занятия  написан по программе ФГТ . Включает в себе интеграцию образовательных областей "Здоровье", "Познание", "Художественное творчество".Материал познавательный и доступный, а главное...

    Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий

    Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...

    Открытое занятие по экологии. Конспект комплексного занятия в первой младшей группе.

    «Волшебница – вода.»1. Загадка.2. Рассказ воспитателя о значении воды, свойства воды. Опыт с водой.3. Экологическая игра «Посели животное».4. Подвижная игра «Капельки и тучки.»Программное содержание. ...

    Конспект НОД по экологии с элементами экспериментирования в старшей группе «Волшебница вода».

    laquo;Волшебница вода». Конспект НОД  по экологии в старшей группе с элементами экспериментированияЦель: расширять представления детей о воде и её свойствах посредством эксперименталь...