«Смотрит солнышко в окошко»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме

                       «Смотрит солнышко в окошко»

Программное содержание :  Формировать представление о растительном мире: цветы, листочки;  цветовой гамме: зелёный, синий, жёлтый, белый. Развивать мелкую моторику ; воспитывать эстетические чувства , любви к окружающей природе.             

Материал: Мишка, зайка, кукла Катя, цветы: ромашка , василёк, одуванчик.    

В гости к детям пришли друзья: кукла Катя, мишка, зайка. Дети поиграли с ними в игру. «Солнышко и дождик», после этого воспитатель предлагает детям подарить цветы и задает вопросы: 

-Мишенька, ты какие цветы любишь?

-Я люблю васильки, они синие, они очень красивые. Подарите мне, пожалуйста, синий василек.

Воспитатель предлагает детям найти среди цветов василек и подарить мишке.

-Заинька, а какие тебе цветы нравятся?

-Мне нравится одуванчик, он такой желтый, пушистый, как я. Подарите мне, пожалуйста, желтый одуванчик.

Дети отыскивают желтый одуванчик и дарят зайке.

-Ну а ты, Катя, какие цветы любишь?

-Я люблю белые ромашки, у них очень много лепестков. Подарите мне, пожалуйста, белую ромашку.

Дети находят белую ромашку и дарят ее кукле Кате.

После этого проводится игра «Расскажи про цветок»

Вызывать по одному ребенку.

-Это ромашка, она белая.

-Это василек, он синий.

-Это одуванчик, он желтый.

В конце проводится игра «Смотрит солнышко в окошко» или пальчиковая игра.

Смотрит солнышко в окошко

Светит в нашу комнату:

Мы захлопали в ладоши,

Очень рады солнышку.