Домашние животные
учебно-методическое пособие по окружающему миру (младшая группа) по теме

Слайд 1

Домашние животные Цель: Закрепить знания детей о домашних животных и их детенышей. Задачи: 1. Учить детей четко произносить слова стихотворения, имитируя движения. 2. Учить употреблять в речи существительные обозначающие домашних животных и их детенышей. 3. Через игровые действия вызвать у детей радость общения.

Слайд 2

Зеленые глаза - всем мышам гроза (Кошка)

Слайд 3

Заворчал живой замок, Лёг у двери поперёк, Две медали на груди. Лучше в дом не заходи. ( Собака )

Слайд 4

На ногах железо, И в зубах — железо. По приступке железной Я в седло залезу. (Лошадь)

Слайд 5

Мычит: "Му-у-у", Кто это — не пойму! (Корова)

Слайд 6

И в море не купаются, И нет на них щетинки, И всё же называются Они - морские ... (Свинки)

Слайд 7

Ну, и как же я зовусь? Не корова, а с рогами: «Кто же я?» – узнайте сами. Тоже травку я жую, Тоже молоко даю, Утром рано просыпаюсь, На лужок я отправляюсь, Там до вечера пасусь, (Коза)

Слайд 8

Кто ни в жару, Ни в стужу Не снимает шубу. (Баран, Овца)

Слайд 9

Явился в желтой шубке: - Прощайте, две скорлупки! (Цыпленок)

Слайд 10

В воде купался, сух остался. (Гусь)

Слайд 11

Удивительный ребенок! Только вышел из пеленок, может плавать и нырять, как его родная мать. (Утенок)

Слайд 12

Распускает хвост павлином, Ходит важным господином, По земле ногами – стук, Как зовут его - (индюк).