Модель игры- путешествия «Проделки Снежной королевы»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 37 «Солнышко»

Модель игры- путешествия

«Юные  олимпийцы»

(старшая группа)

Сартакова Татьяна Юрьевна,

                                                       воспитатель

г. Усть-Илимск

2013г.

Цель: Воспитание социально значимых личностных качеств посредством знакомства с Олимпийским движением.

Задачи:

• Формировать представление об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально-нравственного совершенствования людей.
• Развивать у детей стремление и уверенность в своих силах.
• Воспитывать навыки доброжелательного поведения, осознанного отношения к нормам социального поведения.

 Предварительная работа: чтение  сказки   «Олимпийский огонь» (В.И.Усаков «К Олимпийским вершинам - с детства»), рассказа «На катке»  В. А. Осеевой;  беседы:  «Огонь – друг, огонь – враг» «История олимпийских игр», «Эмблема олимпийских игр», «Символ олимпийских игр»; загадывание загадок  о спортивном инвентаре, о видах спорта; знакомство с пословицами о спорте: консультации для родителей «Роль семьи в физическом воспитании ребенка»; просмотр фильма «открытие Олимпиады 1980» и «Закрытие Олимпиады 1980»; ознакомление с песней «Олимпийские игры в Сочи 2014»;

Ход занятия:

1часть. Приветствие (2 слайд солнышко и дети, стоящие в кругу).

Воспитатель: Посмотрите, сколько у нас сегодня  гостей. Давайте поприветствуем их различными способами.

Дети здороваются с гостями разными способами: здравствуйте, доброе утро, мы рады вас видеть.

Воспитатель:  А теперь я  приглашаю вас в круг радости, передавая из рук в руки «волшебный колокольчик», скажите друг другу хорошие слова, обменяйтесь добрыми пожеланиями. Я начну первой:

Желаю счастья и добра

Всем детям с самого утра!

 Воспитатель: А сейчас я передаю волшебный колокольчик  Диме. Скажи, Дима, что ты хочешь пожелать своим друзьям?

Дети передают друг другу волшебный колокольчик и произносят свои пожелания:

-         Я желаю всем здоровья!

-         Я желаю всем радости!

-         Я желаю всем доброты!

-         Я желаю всем солнечного дня!

-         Я желаю всем веселых игр! И т.д.

       Воспитатель: Спасибо! Мы с вами услышали столько хороших слов, искренних, теплых пожеланий! И они обязательно сбудутся, потому что вы - друзья и  говорили пожелания друг другу от всего сердца.

2 часть. Мотивация.

 Воспитатель: Ребята, сегодня я пришла в группу первая и вот что я нашла рядом с дверью (показываю мешочек). Здесь ещё и записка: «Для ребят группы «Почемучки». Посмотрим,  что же там внутри.

(открываю коробочку и достаю флэшкарту и карту  зимнего  леса, смотрим) -3 слайд видеообращение леопарда.

Видеообращение леопарда: Ребята, у меня в СОЧИ беда. Снежная королева узнала об эстафете олимпийского огня и испугалась, что он может оказаться возле её ледяных владений. Она похитила олимпийский огонь и усыпила его в своём замке. Без него мы никак не сможем открыть олимпийские игры, не смогут начаться соревнования. Помогите, пожалуйста: доберитесь до замка снежной королевы, разбудите олимпийский огонь,  и верните его мне.

Воспитатель: Вот так случай, ребята! Надо выручать леопарда. Посмотрите, на карте изображён маршрут нашего пути с указателями.

3 часть. Практическая часть.

1 указатель: «Загадочное»

Воспитатель: А вот и первый указатель нашего пути - смотрю на карту  (4 слайд с указателем загадочное):

Из десятков разных стран

 Собрались спортсмены к нам,

 Вам названье вспомнить надо:

 Этот «слёт» - … (Олимпиада) – (5 слайд открытие олимпиады). 

 Воспитатель: Что такое олимпийские игры?

Дети: Олимпийские игры – это главные спортивные соревнования.

Воспитатель: Кто участвует в олимпийских играх?

Дети: Спортсмены со всего мира.

Воспитатель: Ребята, что является символом олимпийских игр?

Дети: Олимпийский огонь (6 слайд олимпийский огонь).

Воспитатель: Кто зажигает Олимпийский огонь?

Дети: Знаменитый  спортсмен.

Воспитатель: Когда зажигают Олимпийский огонь?

Дети: Олимпийский огонь зажигают после открытия Олимпиады.

Воспитатель:

Тот огонь в огромной чаше –

 Для спортсменов нет и  краше!

 Все его увидеть рады –

 Началась Олимпиада.

Воспитатель: Как долго горит Олимпийский огонь?

Дети: Олимпийский огонь горит до самого закрытия игр.

2 указатель «Мишка из прошлого»  

Воспитатель: Ребята, посмотрите, следующий указатель на нашем пути - Олимпийский мишка(7 слайд олимпийский мишка). В далёкие 80-е годы в столице нашей Родины -  Москве проходила летняя Олимпиада, символом которой был Олимпийский мишка. Чтобы нам с вами оказаться в прошлом, пройдите, пожалуйста, к столам и соберите разрезные картинки.

Дети проходят к столам и собирают картинки.

Воспитатель: Молодцы, ловко вы справились с заданием! Во  время московской олимпиады ваши родители были такими же, как и вы сейчас. Посмотрите, может, кто- то из вас узнает своих родителей ( 8, 9, 10  слайды презентации с детскими фото родителей, сопровождающиеся аудиозаписью «До свидания, Москва, до свидания!»).

3 указатель « Зимние виды спорта» 

Воспитатель: Мы с вами всё ближе и ближе к замку Снежной королевы. И вот ещё указатель (смотрю на карту-  11  слайд указатель  виды спорта). А сейчас предлагаю вам вспомнить зимние виды спорта.

Дети: Фигурное катание, лыжные гонки, горнолыжный спорт, бобслей, хоккей.

 Воспитатель: Ребята, из чудесного мешочка  достаньте карточку   с цифрой и подойдите к столу с такой же цифрой (обратить внимание детей на экран- 12  слайд зимние виды спорта). 

Воспитатель:  Как называется вид спорта, изображённый         под цифрой 1?  

Дети: Бобслей.

 Воспитатель:  Повтори, пожалуйста, Вадим, Матвей.

Воспитатель:  И ваша команда- это команда…

Дети: Команда бобслеистов.

Воспитатель:  Назовите  вид спорта,     изображённый  под цифрой 2?

Дети: Хоккей.

Воспитатель:  Значит, за первым столом собралась команда…

Дети: Команда хоккеистов.

Воспитатель:  Повтори, пожалуйста, Семён, Алина.

Воспитатель:  Какой вид  спорта,   изображён под цифрой 3?

Дети: Фигурное катание.

Воспитатель:  И мы приветствуем команду…

Дети: Команду фигуристов.

Воспитатель: А теперь всем предлагаю вспомнить  девиз олимпиады.

Дети все вместе произносят слова «Быстрее, выше, сильнее!» (13 слайд общее фото с развлечения «Быстрее, выше, сильнее!»).

Смотрю на карту.

4 указатель «Подарок для болельщиков». 

Воспитатель: Следующий указатель говорит нам о том, что мы добрались до  мастерской (14 слайд мастерская). Давайте приготовим футболки для  российских болельщиков с эмблемой олимпийских колец (15 слайд футболки для болельщиков).

Художественное творчество: на вырезанных белых футболках нужно изобразить символ олимпийских игр: Олимпийские кольца (детям предлагаются разные материалы: цветная  бумага,   пластилин, разноцветные нитки,  окрашенные  макароны).

Во время работы воспитатель подбадривает  детей.

После завершения работы команды представляют свои изделия.

Воспитатель: Очень красивые  получилась у вас подарки, думаю, болельщики будут очень рады (демонстрация изделий на магнитной доске).

Воспитатель:  Ребята, посмотрите, вдали виднеется  какой- то замок. Чей это замок? (16 слайд замок Снежной королевы). 

Дети: Замок  Снежной королевы.

Воспитатель: Лиза, позвени в наш волшебный колокольчик, чтобы Снежная королева  нас услышала.

Снежная королева: Кто вы такие и зачем ко мне пожаловали? (17 слайд  Снежная королева).

Дети: Мы – ребята из детского сада «Солнышко» пришли за Олимпийским огнём.

Снежная королева: Хорошо. Отдам я вам огонь, раз он вам так нужен. Но, для того, чтобы разбудить огонь, сыграйте  со мной в игру «Доскажи словечко».  Встаньте в круг и, передавая мяч друг другу, внимательно слушайте мои слова, когда я замолчу, тот, у кого в руках окажется мяч - говорит недосказанное слово (18 слайд  Снежная королева).

1.В коробке спят сестрички,

Это маленькие (спички).

2.Ты рукой его не тронь

Обожжёт тебя (огонь).

3.В мире есть она повсюду,

С огнём справится всегда.

Дети что это? (вода)- 19 слайд Снежная королева.

 Снежная королева: Отличные знания вы показали. Теперь я точно знаю, что не случится с вами беды, если я отдам вам огонь ((20 слайд Снежная королева). Вот он – забирайте (21 слайд Олимпийский огонь).

 Дети благодарят Снежную королеву.

 Воспитатель: Ребята, а как же нам теперь передать Олимпийский огонь леопарду?

Дети: Отвезти на самолёте, на корабле.

 Воспитатель:  А я предлагаю отправить Олимпийский огонь в Сочи на воздушном шарике.

 Прикрепляем огонь к ниточке шарика и произносим заклинание (22 слайд воздушные шары и олимпийский огонь):

 Шарик, шарик, наш, взлети,

 Облети вокруг земли,

Службу  нам  ты сослужи-

Огонь в Сочи  унеси!

Воспитатель:  Давайте возьмём наш шарик  с собой на прогулку и там отпустим в небо.

Воспитатель: Спасибо вам ребята, я горжусь тем, что вы такие смелые и  сделали сегодня доброе дело, ведь не зря гласит народная мудрость: «Доброе дело и в воде не тонет». Вы настоящие юные олимпийцы!