Учебно-тематический план кружка "Юные исследователи"
методическая разработка (окружающий мир, старшая группа) на тему

№

Вид деятельности

Тема занятия

Литература

Количество часов

1.

Эксперименты  с природным материалом

1. Песок, глина - наши помощники.

2. Песчаный конус.

3.Удивительные камни.

4. Сравнение свойств песка и камня.

Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова с.219

Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова с. 220

В. Н. Нищева с. 121

В. Н. Нищева с. 106

4

2.

Эксперименты с водой

1. Чудо – вода.

2. Вода растворяет некоторые вещества.

3. Волшебница – водица.

В. Н. Нищева с. 97

В. Н. Нищева с. 135

В. Н. Нищева с. 168

3

3.

Эксперименты с воздухом

1. Этот удивительный воздух.

2. Парусные гонки.

3. Выдох-вдох.

4. Сухой из воды.

5. Воздух видимый и невидимый.

6. Встреча Снеговика и Ледовика.

Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова с. 222

Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова с. 225

Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова с. 225

Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова с. 229

В. Н. Нищева с. 138

Л.Н. Менщикова с. 77

6

4.

Эксперименты с предметами

1. Как действуют магниты на предметы.

2. Мир бумаги.

3. Мир ткани.

4. Наряды куклы Тани.

5. Легкая пластмасса.

6. Как достать скрепку из воды не замочив руки.

7. Путешествие в мир стеклянных вещей.

8. Меня зовут Стеклянчик.

9. Термометр.

10.Опыт с металлом и пластмассой.

11. Испытание магнита.

12. Разные отражения.

Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова с. 250

Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова с. 253

Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова с. 254

Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова с. 255

Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова с. 257

Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова с. 259

Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова с. 261

Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова с. 262

Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова с. 264

Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова  с. 256

Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова с. 267

Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова с. 269

12

5.

Наблюдение за жизнью растений

1. Нужен ли корешкам воздух?

2. Земля наша кормилица.

3.  Что выделяет растение?

4. Есть ли у растения органы дыхания?

5. Цветок для мамы.

6. В гостях у профессора Всезная.

Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова с. 230

Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова с. 232

Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова с. 236

Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова с. 237

В. Н. Нищева с. 146

В. Н. Нищева с. 156

6

6.

Человек

1. Проверим слух.

2.Наши помощники – глаза.

3. Как устроена дыхательная система человека?

4. Зачем человеку глаза?

5.Большой – маленький.

Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова с. 240

Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова с. 241

Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова с. 242

Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова с. 245

Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова с. 249

5

Итого:

36