Путешествие в средневековье
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Муниципальное казёное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №3 « Радуга» г. Кирс Верхнекамского района Кировской области

 «Путешествие в средневековье»

Познавательная деятельность по формированию целостной картины мира в подготовительной группе. Воспитатель МКДОУ№3 «Радуга» Гурьева В.В.

Цель. Дать детям представление о рыцарстве в средневековье.

Задачи.

1. Формировать у детей знания о жизни людей в средневековье.
2. Расширять знания о  рыцарях.  
3. Рассказать о жизни детей в средневековье.
4. Развивать познавательный  интерес к истории.
5. Закрепить знания о российских  родах войск, видов боевой техники.
6. Воспитывать патриотизм, гордость и уважение к Защитникам Отечества.

Активизация словаря: доспехи, кольчуга, алебарда, палица, лучник.

Предварительная работа: беседа о защитниках Отечества, военной технике, оружии, военной форме, подготовке мальчиков, юношей к армии; настольная игра «Машина времени», чтение книги Б.Никольского «Солдатская школа».

Материал и оборудование. Иллюстрации «Защитники Отечества», презентация «Путешествие в средневековье», ИКТ.

Ход занятия.

Загадывание загадок о родах войск.

Игра «Кто больше назовёт видов боевой техники».

Физкультминутка.

- Много  разных войск и видов боевой техники. А как вы думаете, всегда ли было такое оружие? (ответы детей). Я предлагаю отправиться на машине времени в средневековье, очутится на 400 лет назад. Посмотреть, какие были солдаты, какое у них было оружие, как мальчики готовились стать защитниками. Согласны? (ответы детей). Тогда создаём из стульчиков машину времени. И отправляемся в путешествие. Держитесь крепче, скорость будет очень большая.(обыгрывание ситуации, включаю презентацию «Путешествие в средневековье»)

Слайд №1.

- Мы с вами в средневековье. Люди жили в королевствах, и правил королевством король. Защищали королевство рыцари.

Слайд №2.

-Рыцари носили доспехи, которые менялись на протяжении веков. Первые рыцари носили кольчугу. Она состояла из 20 000 колечек! Носить её было тяжело. Под кольчугу рыцарь надевал плотную рубашку, которая смягчала удары. Проходит 100 лет и поверх стали одевать тканое платье-сюрко, чтобы кольца кольчуги не нагревались на солнце и не ржавели под дождём. Голову рыцаря покрывал плоский шлем.

Слайд№3.

- Проходит ещё 100 лет и грудь, плечи, ноги и руки рыцаря защищают кожа, покрытая железными пластинами, соединёнными кожаными ремнями. Забрало шлема могло опускаться. А ещё через 100 лет рыцарь был похож на робота. Доспехи были целиком изготовлены из железа и весили 20-25 кг. Одевать  доспехи помогал оруженосец, который всюду следовал за рыцарем.

Слайд№4.

- Посмотрите, какое оружие пехотинцам помогало защищаться от врагов. Назовите, какое вам знакомо ( ответы детей, воспитатель называет незнакомые).

Слайд№5.

- Это лучники. Они стояли на самом верху крепости. Лучник должен быть очень сильным и метким. Почему? (ответы детей).

Слайд №6.

-Возле замка рыли глубокий ров и заполняли его водой. Он защищал крепость от врагов.

Слайд№7.

- Люди переходили ров по мосту. При приближении врага, мост поднимался.

Мы с вами идём с мирными делами, нас пропустят. Мы узнаем, как живут дети в замке.

Слайд№8 – 10. (чтении по слайдам о жизни детей в замке).

- Посмотрите, во что играли дети? (ответы детей).

Слайд№11-20 . ( чтение по слайдам об обучении мальчика у рыцаря).

Слайд№21 – физкульминутка.

Слайд №22-31 (чтение по слайдам о подготовке к рыцарству).

Слайд №32-37 (посвящение в рыцаря).

- Если вы хотите узнать, какие подвиги совершил рыцарь Леон, возьмите в библиотеке эту книгу. Из книги  вы узнаете и о многом другом из средневековья.

Вот так готовились мальчики в средневековье защищать своё королевство. В каком веке вам больше нравится? ( ответы детей).

Что носили рыцари?

Чем сражались ?

Как называют защитников крепости, стреляющих из лука стрелами?

Возвращаемся в свой 21 век.

Понравилось вам наше путешествие в средневековье? А что больше запомнилось? (обмен впечатлениями).

(Призентация прилагается в отдельном файле)