«К нам в гости елочка пришла»
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа) по теме
Наблюдения показали, что дети недостаточно владеют экологическими представлениями о растительном мире родного края. Затрудняются в определении названий деревьев, путаются в их внешнем виде и строении. Также нет знаний о том, как необходимо вести себя человеку в природе. Исходя из этого, необходимо пополнение знаний детей, расширение их кругозора и экологической позиции.
Усвоение данной темы детьми построено на эмоциональном восприятии действительности. Путем практической деятельности, бесед, рассматриваний картин и фотографий. Также в проект привлечены родители воспитанников, которые оказали помощь в сборе практического материала, и оформлении выставки рисунков и поделок «елочка красавица».
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_knam_v_gosti_elochka_prishla-4.doc | 53.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Паспорт проекта:
«К нам в гости елочка пришла»
Цель:
Обогатить экологический багаж знаний детей, через расширения представлений о деревьях.
Задачи:
Уточнить знания детей о ели: отличительные особенности дерева, его внешний вид.
Дать знания о пользе дерева - ели для животных и человека: питание, место обитания, древесина.
Закрепить представление о строении дерева: ствол, ветви – лапы, корни, способе питания и размножения.
Развивать экологические знания об охране еловых лесов.
Воспитывать бережное отношение к природе родного края.
Вид проекта:
познавательный, краткосрочный, групповой.
Участники проекта:
Дети 2 младшей группы, родители.
Анатация к проекту:
Наблюдения показали, что дети недостаточно владеют экологическими представлениями о растительном мире родного края. Затрудняются в определении названий деревьев, путаются в их внешнем виде и строении. Также нет знаний о том, как необходимо вести себя человеку в природе. Исходя из этого, необходимо пополнение знаний детей, расширение их кругозора и экологической позиции.
Усвоение данной темы детьми построено на эмоциональном восприятии действительности. Путем практической деятельности, бесед, рассматриваний картин и фотографий. Также в проект привлечены родители воспитанников, которые оказали помощь в сборе практического материала, и оформлении выставки рисунков и поделок «елочка красавица».
Этапы проект
Этапы | Деятельность детей и родителей | Деятельность педагога |
1. Подготовительный | Рассматривают фотографии, иллюстрации еловых лесов. Самостоятельно раскрашивают елочку. | Чтение стихов о ели. Оформление выставки работ по изодеятельности. |
2. Формулирование проблемы | Осознают и личностно воспринимают проблему. Принимают задачи проекта. | Формулирует проблему: Как живется елочке в лесу. |
3. постановка цели | Откроем тайну зеленой красавицы. | |
4. Практическая деятельность | Выбор изобразительных материалов. Способа выполнения работы. | Предоставление изобразительных материалов. Оказывает практическую помощь. (по необходимости) Организует подгрупповую работу. |
5. Оформление | Оформляют выставку работ. | Помогает в оформлении выставки. |
6. Презентация | Организует подгрупповую работу | Принимает участие в защите проекта |
Системная «паутинка» по проекту
«К нам в гости елочка пришла»
Занятия по рисованию «Новогодняя гостья»
Программное содержание:
Учить детей изображать дерево – ель. Упражнять в рисовании прямых и косых линий. Тренироваться в умении рисовать акварельными красками, определять нужный цвет. Продолжать формировать навыки нетрадиционного рисования – ватными палочками.
Воспитывать аккуратность при работе с красками и кисточкой.
1.Беседа «Как елочку сберечь»
Программное содержание:
Дать знание детям о правилах поведение в лесу с деревьями (не ломать ветви, не портить кору и корни дерева)
Расширять экологические представления об охране лесов.
Воспитывать любовь к родной природе.
- Беседа «Подарки тетушки ели»
Программное содержание:
Дать знание детям о значении дерева – ели для человека (древесина, бумага, строительный материал, дрова)
Расширить представления о пользе ели для жизни животных и птиц (место обитания, питание, укрытие от хищников).
Дидактические игры:
- «Кто на елочке живет»
Цель: Закрепить знания о животных и птицах.
- «Что есть у елочки»
Цель: Закрепить знания о строении дерева (ствол, ветви, корни)
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №17 «Колобок»
Проект
«К нам в гости елочка пришла»
2 младшая группа
Руководитель проекта: Малиновская Л. В.
Воспитатель 1 категории
г. АНАПА
2013 г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект «К нам в гости елочка пришла» 2 младшая группа «Солнышко»
Проектная деятельность в детском саду...
Сценарий новогоднего утренника "В гости елочка пришла"
Сценарий новогоднего утренника для детей первой младшей группы« В гости елочка пришла»В группу к малышам приходит Снегурочка (её роль у нас играла мама нашей Евы). Гостья рассказывает детям:- Меня зов...
Новогодний утренник "В гости елочка пришла" для детей младшей группы.
Новогодний утренник "В гости елочка пришла" для детей младшей группы....
Методическая разработка на тему: Сценарий новогоднего утренника для детей 1 младшей группы " В гости елочка пришла"
Разработанный вместе с музыкальным руководителем сценарий новогоднего праздника для 1 младшей группы....
Конспект совместного игрового сеанса с детьми и родителями группы раннего возраста. Тема: "В гости елочка пришла"
В данном материале представлен конспект интегрированного занятия для детей раннего возраста совместно с родителями. Занятие проводится в преддверии Новогоднего праздника....
Конспект НОД в первой младшей группе "В гости елочка пришла"
Конспект НОД в первой младшей группе "В гости елочка пришла"...
"В гости елочка пришла! Новогодний праздник для малышей
quot;В гости елочка пришла" Новогодний праздник для малышей...
Комментарии
Занятие понравилось,
Занятие понравилось, использовались различные методы и приемы. Занятие соответствует возрасту детей.
Педагог активно расширяет и
Педагог активно расширяет и углубляет знания детей о природе родного края, взаимодействуя с родителями, что благоприятно сказывается на результатах, развивает эмоциональное восприятие детей, знакомит с правилами поведения в природе. Желаю дальнейших успехов!