Детский исследовательский проект "Зачем кошке хвост?"
проект по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Автор: Шмойлова Ксения

                                                                     Возраст: 6 лет

Руководитель: Горбунова

Татьяна Викторовна

ПРОЕКТ

«Зачем кошке хвост?»

Проблема

 В группе читали русскую народную сказку «Хвосты» и сказку В.Бианки «Хвосты».

Обсудили, зачем нужны хвосты разным животным. Обратила внимание на своего любимого кота.

 Возник вопрос: «А зачем хвост кошке?»

Гипотеза

для красоты;

укрываться, как одеялом;

служит, как руль;

для выражения настроения

Цель исследования

  Какую роль в жизни кошек играет хвост?

Задачи исследования

  Познакомиться с образом жизни кошек;

  выяснить, зачем кошке хвост?

Методы

 Наблюдение;

      поиск в разных источниках

Объект исследования

       кошка

Предмет исследования

     хвост кошки

Ожидаемый результат

     владение информацией о кошке и ее хвосте

Описание работы

У меня есть кот Тима. Я его очень люблю. Он такой забавный. Тима – умный, нежный, ласковый, красивый. Мне нравится с ним играть, я привязываю фантик от конфет на ниточку, и начинаю подергивать ее перед Тимой. Он начинает бегать и подпрыгивать за фантиком. Ласково я его называю Тимошей. Он любит нежиться на солнышке, лежа на подоконнике. Вообще кошки очень привязаны к людям, всегда без особого труда находят дорогу домой. У них очень тонкий слух – слышат малейший шорох, который производят мыши, и тот час же настораживаются. У кошек острое зрение. Они видят в полумраке гораздо лучше, чем человек. Днем при ярком свете глаза становятся узкими, а с наступлением темноты – расширяются.

Однажды вечером в группе нам прочитали русскую народную сказку «Хвосты». Сказка понравилась. Затем мы стали играть в подвижную игру. Мы сделали из ленточек хвостики, бегали, догоняя друг друга, пытаясь схватиться за хвост своих друзей. Было очень весело. На следующий день у нас в группе появилась еще одна книга «Хвосты», но ее автор В.Бианки. Нам прочитали и ее. Затем все вместе обсудили, что хвосты имеют определенное значение для разных животных.

Тогда я задумалась, а зачем нужен хвост моему коту?  Сделала некоторые предположения и зарисовала их на листе бумаги.

Моя гипотеза: хвост нужен для красоты; укрываться, как одеялом; пользоваться, как рулем; выражать свое настроение.

Поставила перед собой цель: узнать, какую роль в жизни кошек играет хвост?

Моей задачей стало: познакомиться с образом жизни кошек и выяснить, зачем кошке хвост?

Сначала я спросила у мамы, и она сказала, что надо понаблюдать за своим котом Тимой.

И работа началась.

Мы всей семьей стали наблюдать за ним. Буквально ходили за Тимошей везде и фотографировали интересные моменты.  А мне было интересно рисовать его. Папа из библиотеки принес книгу о кошках. Стала сравнивать своего кота с другими кошками.  

И заметила: когда я прихожу домой, Тима бежит ко мне навстречу с высоко поднятым хвостом, выгибает спину и начинает тереться о мои ноги, так он показывает свою радость.

Когда он  злится, бьет хвостом.

Когда слышит, что открывают холодильник, то бежит, подняв хвост вверх.

Когда Хвост поднят вверх, а его кончик загнут в виде крючка. Тима показывает, что он занят важной работой, от которой её нельзя отвлекать – он ест.

Так я поняла, что Тимоша с помощью хвоста разговаривает с нами.

А вот, когда он спит, то прижимает хвост к себе так близко, будто укрывается им, как одеялом.

Ну и, конечно же, у Тима такой большой пушистый хвост. Он ему нужен для красоты.

Потом мы вместе  с мамой посмотрели в интернете, и я узнала, что хвост помогает кошке удерживать равновесие, когда она ходит по забору. А когда кошка прыгает с дерева или забора, то хвост помогает приземлиться на лапы.

 Так в процессе наблюдения я выяснила,

 что хвост нужен кошке для равновесия положения тела при прыжке;

кошка выражает свое настроение с помощью хвоста.

Все мои гипотезы подтвердились. Это исследование помогло мне понимать своего любимца лучше. Теперь я всегда знаю, какое у него настроение.

О своих наблюдениях я рассказала детям в группе и показала фотографии. Они тоже очень заинтересовались и решили провести исследование со своими питомцами.