Знакомство с театром.
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме

Знакомство с театром.

Цель. Формирование знаний о театре и  видами театра.

Задачи:

1. Знакомство с понятиями: “театр”, “театральная игрушка”.

2. Знакомство с разновидностями театра.

3. Формирование знания о театральной игрушке и ее особенностях.

Материалы:  Альбом иллюстрациями  с разными видами театра. Иллюстрации по разным сказкам .  Атрибуты  разных видов театра.  Пальчиковый театр «Колобок». Театр  «БИ – БО - БО»  «Репка». Настольный театр.  «Три поросенка» «Кукольный театр».

План мероприятия:

Воспитатель: Сегодня мы с вами поближе познакомимся с миром театра. Узнаем, какие бывают театры для детей.

Воспитатель.  Театр – это здание, где показывают спектакли. А в средние века спектакли показывали прямо на улицах. Да и в наше время на площадях разыгрываются представления, например, на карнавале, музыкальном зале.

Воспитатель: Так значит, театр – не только здание, в котором показывают спектакли, но еще и … (Само представление).

Воспитатель:  Показывает иллюстрацию с разными видами театра.

• Пальчиковый театр:
• Настольный театр:
• Театр  «БИ – БО  -  БО»
• Кукольный театр.

Воспитатель:  Предлагаю вам поиграть  в разные театры. Но сначала нам с вами надо вспомнить сказки. Ребята, какие вы знаете сказки.

Ответ детей.  Колобок. Репка. Три медведя. Маша и медведь. Кот петух и лиса.

Воспитатель: Правильно молодцы ребята. Сказки вы знаете.

Сейчас мы с вами будем играть в разные  театры.

Воспитатель: Надевает пальчиковый театр и показывает сказку «Колобок»  И предлагает детям поиграть детям.  Мне нужно  желающие. (Выходят желающие, и воспитатель  распределят роли).

Воспитатель: Эти ребята  актеры, все остальные зрители. Актеры показывают с помощью воспитателя сказку.  «Колобок»

Молодцы, хорошо справились с заданием! А как зрители должны отблагодарить актеров? (Аплодисменты). И актеры садятся.

Воспитатель: Достает и показывает    театр « БИ – БО – БО»  и  показывает фрагмент из сказки  «Репка»  И предлагает детям поиграть детям.  Мне нужно  желающие.  Актеры выходят  и показывают с помощью воспитателя сказку.  «Репка» Молодцы, хорошо справились с заданием! А как зрители должны отблагодарить актеров? (Аплодисменты). И актеры садятся.

Воспитатель:  Показывает настольный театр   и показывает фрагмент  сказки «Три поросенка»  И предлагает детям поиграть детям.  Мне нужно  желающие. (Выходят желающие, и воспитатель  распределят роли).  Актеры выходят  и показывают фрагмент  сказки «Три поросенка»  с помощью воспитателя сказку. Молодцы, хорошо справились с заданием! А как зрители должны отблагодарить актеров? (Аплодисменты). И актеры садятся.

Воспитатель: Вот ребята мы и познакомились с различными видами театра.

И свободное время вы можете играть  во все виды театра.  Спасибо ребята.