конспект занятия в младшей группе детского сада 《Мой хлебушек》
план-конспект занятия (окружающий мир, младшая группа) по теме
Конспект занятия в младшей группе детского сада предназначен для глубокого и полного понятия о важной роли хлеба в жизни людей, для закрепления умения рисовать методом тычка.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 36 КБ |
Предварительный просмотр:
МБДОУ №100 города Астрахани
Конспект занятия в младшей группе
«Мой хлебушек»
подготовили
воспитатели детского сада
Павлова Елена Вячеславовна
Железцова Любовь Прокофьевна
г. Астрахань
2014
Цели:
Рассказать о важной роли хлеба в жизни людей , формировать у детей представление как растет хлеб, закрепить умение рисовать колоски методом тычка, развивать фантазию и обогощать словарный запас ребенка.
Материал и оборудование
Каравай хлеба (батон, бублик), снопик из колосьев, картина Шишкина «Золотая рожь», листы бумаги, краски , кисточки, книга «Курочка Ряба и Колобок».
Ход занятия:
На столе лежит каравай черного хлеба, снопик из колосьев ржи.
Чтение стихотворения С.Погореловского:
Вот он хлебушек душистый
С хрусткой корочкой витой.
Вот он – теплый, золотистый
Словно солнцем налитой!
В каждый дом на каждый стол
Он пожаловал, пришел.
Воспитатель предлагает детям понюхать ароматный хлеб.
Воспитатель: Хлеб- наше богатство. Хлеб дает силу и здоровье людям. А вы видели как растет хлеб? (Да.Хлеб растет в поле). (показывает детям зерна).Правильно зерна сеют в землю-матушку. Из зернышка вырастают колоски. А в каждом колоске много зерен, а колосков так много растет- целое большое поле. Дождик их поливает , и от воды колоски растут высокими, а земля-матушка дает им силы- колоски становятся крепкими, наливаются соком и поспевают. Колоски от солнца берут тепло, созревают, желтеют, становятся золотистыми. Давайте посмотрим как растет рожь в поле. Рассматривают картину: как стоят колоски в поле? (ответы детей:рядом, близко, колосок к колоску); почему колоски нагнулись? ( ответы детей:созрели зернышки в колосках, ветер их качает).
Физкультминутка. Встаньте ребятки рядышком ровно,
Как колоски в поле.
Руки тянутся к солнышку,словно колоски.
Подул легкий ветерок и колоски немного н. наклонились
Сильный ветер подул-ниже колоски прогнулись.(и так 3 раза)
И вот созрели зерна в колосьях. Привезли их на мельницу, обмололи в муку. И стали выпекать из муки разный хлебушек. (показать разновидность хлеба: батончик, калачи, булочки…).
Сейчас мы с вами , ребята, нарисуем колоски и хлебное золотое поле. Сначало нарисуем соломинку желтую, золотистого цвета. Обратной стороной кисточки (тычком) рисуем зернышки, много зернышек и у нас получится колосок, от колоска делаем усики тоненькие. Вот у нас и поле из колосков - хлебное поле.(работают дети). Дети ,а давайте вспомним в какой сказке испекла бабушка колобка?....А почему все звери хотели съесть Колобка? ( Ответы детей:потому, что он вкусный, румяный, красивый, пышный и от него пахнет свежеиспеченным хлебом). А вы когда-нибудь пробовали свежеиспеченный хлебушек? (Ответы детей).Неожиданного появляется бабушка.
Бабушка :Я , ребята, все слышала . Мне очень понравилась ваша беседа о хлебе-батюшке и какие вы молодцы, как старались рисовать колосок. Просто умницы, очень хорошо нарисовали и отвечали на все вопросы. Ребята, помните, что хлеб- всему голова! Хлеб-это великое богатство, которое нужно беречь, любить, ценить и оберегать! А я пришла к вам не с пустыми руками, испекла я вам сладких булочек! Приглашаю вас всех на чаепитие ! (Занятие заканчивается после питья чая с булочками).
Список использованной литературы.
1.Короткова Э.П. Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию - М.:《Просвещение》,1982
2. Ушакова О.С. Занятия по развитию речи в детском саду -М.:《Просвещение》,1993
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/19/picture-421768-1395246352.jpg)
Конспект занятий в младшей группе детского сада Тема:Божья коровка
цели:Научить рисовать детей рисовать выразительный образ насекомого...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/12/picture-593104-1478949020.jpg)
Конспект занятия в младшей группе детского сада с использованием светового песочного стола Тема «Осень в лесу»
Песок для детей остается наиболее притягательным материалом. Рисование песком - новый и одновременно простой вид изобразительной деятельности дошкольников, доступный практически каждому и не требующий...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/16/picture-668679-1442430593.jpg)
Конспект занятий в младшей группе детского сада Тема:Божья коровка
Конспект занятия в младшей группе детского сада Тема занятия "Божья коровка" Цели: Учить детей рисовать выразительный образ насекомого. Продолжать учить создавать композицию на основе зеленого лист...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/07/picture-579615-1423309138.jpg)
Конспект занятия в младшей группе детского сада "Колобок".
Данное конспект рекомендуется использовать на занятиях с детьми младшей группы на занятиях по развитию речи....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/24/picture-685766-1445693159.jpg)
Конспект занятия в младшей группе детского сада "Рисование с использованием нетрадиционной техники (штампом и кистью)"
Младший дошкольный возраст время формирования интересов детей. Интерес к изобразительной деятельности помогает привить использование нетрадиционных техник рисования. Пример такого использования мы хот...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/10/picture-1068008-1539178784.jpg)
Конспект занятия в младшей группе детского сада на тему: «Что такое хорошо и что такое плохо»
Конспект занятия в младшей группе детского сада на тему: «Что такое хорошо и что такое плохо»...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/19/picture-1119035-1550559942.jpg)
Конспект занятия в младшей группе детского сада «Что такое хорошо и что такое плохо»
Выполнила воспитательМБДОУ «Детский сад №119»Овчарова Надежда Александровна...