Презентация проекта "Юный гидрометеоролог"
презентация к занятию по окружающему миру (подготовительная группа) по теме
Проект предназначен для детей подготовительной группы детского сада. Дети теоретически и практически с помощью простых приборов определяют температуру воды, воздуха, почвы. Знакомятся с компасом, определяют стороны горизонта, силу и направление ветра.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya_proekta_yunyy_gidrometeorolog.ppt | 1.78 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Вместе с воспитателями Ходжоян Т.Н., Мусатовой Е.А. подготовительная группа «Светлячок» работала над проектом «Юный гидрометеоролог»
Дети с помощью глобуса – уменьшенной моделью нашей планеты Земля узнали о зависимости климата в любой точке планеты от удаленности Солнца
Познакомились с компасом, узнали для чего он нужен.
Воспитатель знакомит детей со шкалой и принципом действия компаса
Дети узнали о четырех частях света: север, юг, восток, запад.
Ребята с помощью компаса научились определять стороны горизонта
Дети познакомились с напочвенным, водным и воздушным термометрами
Напочвенный термометр предназначен для измерения температуры почвы, чтобы знать, когда можно в неё сажать или сеять растения.
Детям объяснили, что термометр надо опустить на глубину 3-5 см. в почву и через 5 минут можно снимать показания. Температура почвы составила 15 С
Водный термометр предназначен для измерения температуры воды.
С помощью водного термометра дети измерили температуру воды. она оказалась равной +15С
Воздушный термометр предназначен для измерения температуры воздуха. На участке установили термометр для измерения температуры воздуха.
Измерили температуру воздуха. Она оказалась равна +19 С. Мы пришли к выводу, что температура воздуха выше, чем температура воды и почвы.
Познакомили детей с прибором для определения скорости ветра – анемометром. Перед вами чашечный и ложечный анемометр.
На участке мы определяли скорость ветра с помощью чашечного анемометра.
Для того чтобы измерить скорость ветра, достаточно посчитать сколько раз белая чашка промелькнет мимо тебя за 1 минуту.
За одну минуту белая чашка промелькнула 12 раз. Скорость ветра составила 0,2 м/с
На участке мы определяли скорость ветра с помощью ложечного анемометра.
Чем выше отклоняется ложка, тем сильнее ветер. Отклонение ложки небольшое – значит ветер слабый.
Итак , дети вы совместно с воспитателями научились с помощью приборов наблюдать за погодой