Дидактическая игра для детей 4-5 лет «Когда это бывает?»
учебно-методическое пособие по окружающему миру (средняя группа) по теме

Дидактическая игра  для детей 4-5 лет

«Когда это бывает?»

Задачи:

• уточнить и расширить представления детей о временах года их признаках и  последовательности;
• расширять словарный запас и упражнять связную речь;
• развивать наблюдательность, интерес к окружающей природе, активность, внимательность, умение рассуждать.
• воспитывать умение внимательно слушать рассказы своих товарищей, дополнять ответы.

У воспитателя имеется набор картинок, отражающих признаки времен года и соответствующий им труд и развлечения.

Лето: густая сочная зелень, много цветов, грозы, ягоды, появление первых грибов, овощей, фруктов; труд людей – начало уборки хлеба, уход за огородами, сбор ягод; развлечения детей – купание, катание на лодках, игры с мячом, ловля рыбы и др.

Осень: листопад, дожди, отлет птиц, уборка овощей и фруктов, начало занятий в школе, подготовка животных к зиме (белочка запасает орехи и грибы).

Зима: снег, метели, катание на санках, коньках, лыжах, лепка снежных баб, изготовление скворечников, новогодняя елка и тд.

Весна: капель, сосульки, таяние снега, ледоход, прилет птиц, первые цветы, насекомые, посадки в огороде.

Ход игры: воспитатель раздает картинки, предлагает детям хорошенько рассмотреть их и объясняет: «Будем по очереди рассказывать, что бывает в разное время года. Для этого вначале отберем все картинки про осень, потом про зиму, весну и лето».

Например, воспитатель открывает картинку «Осень». Дети подбирают все картинки, связанные с этим временем года. Картинок по каждому времени года по пять. Выставляют они картинки по очереди и тут же рассказывают, что бывает осенью. Тот, у кого нет подходящей картинки, пропускает ход. Из рассказов по всем картинкам составляется общий рассказ. Так как все картинки входят в состав той или иной серии, то все дети активно участвуют в игре.