Прогулка с наблюдением
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме

Воспитатель

Дети

Дети, давайте мы с вами поедем на прогулку в осенний лес и рассмотрим, как красиво украсила осень знакомые места.

Посмотрите как красиво.

Какое время года наступило?

осень

Послушайте, я вам загадаю загадку.

Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья

О каком времени года говорится в ней?

осень

Правильно, это осень. Осень прекрасное время года. Когда наступает осенняя пора все деревья и кустарники наряжаются в яркие легкие платья – жёлтые, оранжевые, красные. Вся земля покрыта золотистым ковром.

Деревья покрыты желтыми, красными листочками, золотыми. На дорожке золотой ковёр из листьев.

Пойдёмте, осторожно походим по листочкам

Слышите, как шумят листья?

Листочки под ногами шумят

Видите, то один листочек упал на землю, а другой кружится – кружится и медленно падает вниз.

Падают листочки вниз, кружатся

От лёгкого дуновения ветерка, весело перешёптываясь друг с другом, листочки падают с деревьев.

Листочки падают вниз

Сыплется на землю золотистый дождь листьев. Такое явление в природе называется «листопад». Как называются?

Листопад

Воспитатель предлагает сгрести в охапку листья, подбросить вверх и громко проговорить вместе с ним.

Падают, падают листья

В нашем саду листопад

Жёлтые, красные листья

По ветру вьются летят…

Дети повторяют стихотворение

Давайте найдём по два самых крупных ярких листа для игры. Какие у вас листочки?

Разноцветные, желтые, красные листочками, золотые.

Лёгкие, красивые

Вы будете теми листочками, который у вас в руках.

Воспитатель читает текст, а дети в соответствии с ним выполняют движения.

Мы – листочки, мы – листочки,

Мы осенние листочки.

Мы на веточках сидели,

Дели стоят кружком, держа в руках листочки.

Дунул ветер - полетели.

Мы летали, мы летали –

Все листочки так устали.

Перестал дуть ветерок –

Разбегаются по дорожкам.

Бегают, помахивая листочками.

Дружно сели мы в кружок.        

Садятся на корточки, листочки

держат над головой.

Ветер снова вдруг подул

И листочки с веток сдул.

Разбегаются по дорожке.

Все листочки полетели

И на землю тихо сели.

Подкидывают листья вверх.

Выберите по одному самому красивому листочку, который нравится вам.

Какой у тебя листочек,  Миша?... воспитатель уточняет окраску листика, демонстрирует его всем, восхищается: Какая волшебная осень, постаралась, получился такой красивый листик! А ты его отыскал, молодец!

Дети рассказывают о своём листочке.

Давайте выложим узор из осенних листьев. А что ещё можно выложить из осенних листочков?

бабочку, рыбку, петушка

А мы с вами продолжим жизнь листочков, но для этого нам нужно потрудиться. Собираем разные листья – большие и маленькие, яркие и тёмные. Все они найдут своё место в вашей аппликации зимой, стоит только немножко пофантазировать.

Дети вместе с воспитателем собирают листочки в корзину.

У меня жёлтый листочек, а у меня красный, а у меня кленовый, а у меня маленький, а у меня большой, как зонтик

Мы соберём много листочков

Мы собрали много замечательных осенних листьев! Нам пора возвращаться в детский сад. Ребята, вам понравилось сегодня на прогулке? Что можно сделать из осенних листьев?