НОД по экологическому воспитанию «Посадка лука» для воспитанников среднего дошкольного возраста
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему
Цель: формирование умений разнообразной деятельности в природе.
Задачи:
2. Закрепить представления о последовательности трудового процесса посадки лука.
3. Закреплять знания детей о строении луковицы, об условиях необходимых для роста растения.
4. Развивать речь детей, активизировать словарь: корень, луковица, макушка, посадить, полить.
5. Воспитывать интерес к труду в природе.
Материал к занятию: горшочки с рыхлой землей, полочки для рыхления, лейки с водой, лук, модели трудового процесса, фартуки, кукла- Незнайка.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 28.5 КБ |
![]() | 760 КБ |
Предварительный просмотр:
НОД по экологическому воспитанию «Посадка лука» для воспитанников среднего дошкольного возраста
Цель: формирование умений разнообразной деятельности в природе.
Задачи:
2. Закрепить представления о последовательности трудового процесса посадки лука.
3. Закреплять знания детей о строении луковицы, об условиях необходимых для роста растения.
4. Развивать речь детей, активизировать словарь: корень, луковица, макушка, посадить, полить.
5. Воспитывать интерес к труду в природе.
Материал к занятию: горшочки с рыхлой землей, полочки для рыхления, лейки с водой, лук, модели трудового процесса, фартуки, кукла- Незнайка.
Ход НОД:
.В гости приходит Антошка с пакетом зеленого лука.
Антошка: Здравствуйте ребята. Меня зовут Антошка. А вас как зовут? ( Ответы детей).
Воспитатель: Как же ты попал к нам в группу?
Антошка: Мне сказали, что вы мне можете помочь.
Воспитатель: Чем же мы можем помочь тебе, Антошка?
Антошка: Я был у доктора, и он мне посоветовал, есть витамины, чтобы не болеть и дал мне целый пакет лука. Сказал, что его нужно есть, потому что в нём много витаминов. ( Незнайка показывает детям пакет с зеленым луком ). Я его и разглядывал и тряс, не высыпалось ни одной витаминки. И я понял, что лук не похож на витамины. Витамины — маленькие, круглые. Здесь я витаминов не вижу. Где же они?
Воспитатель: Ребята, вы можете ответить на вопрос Антошки?( ответы детей). А ещё о луке может рассказать вот этот волшебный экран. ( презентация)
Антошка: Теперь я понял, почему лук называют полезным. Ребята, а ещё я видел, что из этой луковицы могут появиться зелёные пёрышки. Как интересно, только как это сделать? ( объяснения детей). Я не знаю, как сажать лук.
Воспитатель: Не переживай Антошка, мы с ребятами тебе поможем. Ребята, вы хотите помочь Антошке посадить лук? Вы знаете, как правильно посадить лук? Что нам нужно , чтобы вырастить лук? (Ответы детей).
Модели: лук, горшочки с землей.
Воспитатель: Ребята, какие условия нужно для лука чтобы он вырос сочным и зеленым.
Модели: свет, тепло, вода.(Выкладываются на доске)
Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам надеть фартуки и приступить к работе.
Восптатель: Ребята, как выдумаете, как правильно нужно посадить лук?
Обсуждаем процесс посадки с использованием моделей.
Во время обсуждения акцентирую внимание на то какой глубины сделать лунку (Антошка тоже обсуждает вместе с детьми процесс посадки лука). Я предлагаю вам распределить между собой, кто и где будет сажать лук и сколько луковиц мы посадам. Посмотрите, сколько луковиц может поместиться в этом лотке?
Самостоятельный труд детей.
Антошка: спасибо ребята, теперь я все знаю про лук, и смогу сам его выращивать.
Воспитатель: Чтобы ты не забыл какие условия нужны для выращивания лука, ребята для тебя их нарисуют. Ребята, напомните еще раз, какие условия нужны, чтобы лук хорошо рос ( ответы детей ). ВОДА, СВЕТ, ТЕПЛО. (зарисовка алгоритма)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/08/picture-699750-1641659513.jpg)
Консультация для воспитателей по теме «Экологическое воспитание детей второй младшего и среднего дошкольного возраста»
Воспитание заботливого отношения к окружающей природной среде у детей раннего возраста закладывается в семье и продолжает формироваться в дошкольные годы в детском саду....
![](/sites/default/files/pictures/2018/07/26/picture-937995-1532623220.jpg)
Развлечение по экологическому воспитанию для детей младшего и среднего дошкольного возраста «Прогулка в лес»
Формировать у детей экологическую культуру....
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/22/picture-656400-1440228008.jpg)
Картотека дидактических игр по экологическому воспитанию для детей младшего и среднего дошкольного возраста
Дилактические игры...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/22/picture-656400-1440228008.jpg)
Развлечение по экологическому воспитанию для детей младшего и среднего дошкольного возраста «Лесная прогулка»
Экологическое развлечение...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/30/picture-141953-1669830292.jpg)
Консультация для воспитателей "Экологическое воспитание детей 2 младшего и среднего дошкольного возраста"
laquo;Человек стал человеком, когда услышал шепот листьев ипесню кузнечика, журчание ручья и звон серебряныхколокольчиков в бездонном летнем небе, шорох снежиноки завывание вьюги за окном, ласковый п...
![](/sites/default/files/pictures/2023/07/17/picture-698165-1689573618.jpg)
НОД по экологическому воспитанию «Посадка лука» для воспитанников среднего дошкольного возраста
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему...
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/13/picture-1457989-1676287517.jpg)
Конспект НОД по экологическому воспитанию «Посадка лука»
воспитатель загадывает загадку: «Сидит дед, во сто шуб одет, кто его раздевает, тот слезы проливает». (Лук)Воспитатель: А почему говорят что: «Лук — от семи недуг»? (Отве...