Проект «Осень – чудная пора»
проект по окружающему миру (младшая группа) на тему

                   Проект «Осень – чудная пора»

Цель: пополнение и обогащение знаний детей по лексическим темам: «Осень», «Овощи», «Фрукты».

Задачи: 

• Расширять знания детей об осени, ее признаках и явлениях.
• расширить представление о многообразии и пользе овощей и фруктов, созреваемых в осенний период;
• Формировать навыки художественного исполнения различных образов при пении, в  инсценировках и играх;
• Способствовать развитию памяти, восприятия;
• Воспитывать эстетические чувства.

Вид проекта: информационно-творческий, коллективный

Возраст детей: 3 года

Продолжительность проекта: средней  продолжительности

Участники проекта: дети, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.

Формы реализации проекта:

• Занятия;
• дидактические, с\р  игры;
• беседы;
• рассматривание иллюстраций, открыток;
• использование мультимедийных презентаций;(ноутбук)
• работа с родителями.

                       Интеграция с областями:

Познание (формирование целостной картины)--- 

                       Коммуникация

                                Физическая культура

                                Социализация

                                Художественное творчество

                                 Художественная литература

                                 Музыка

Предполагаемый результат:

• Расширятся знания детей об осени, ее признаках и дарах;
• Пополнится словарный запас;
• Сформируется активность  и заинтересованность в образовательном процессе детей у родителей.

Этапы работы над проектом:

1. Подготовительный этап:

Составление плана совместной работы с детьми, педагогами и родителями:

• Воспитатель :  Каляева Любовь Николаевна

Подбор материала и оборудования для занятий, бесед, с\р игр с детьми.

• Музыкальный руководитель: Албу Лидия Анатольевна

подбор песен, музыкальных игр, танцевальных композиций, связанных  с тематикой проекта.

• Сотрудничество с родителями:

Оформление  и подборка фотографий, литературы.

Беседы с родителями о необходимом участии их в проекте, о серьезном отношении к воспитательному – образовательному процессу в ДОУ.

Развлечение совместное с родителями.

2. Основной этап:

Мероприятия по работе с детьми: 

• чтение художественной литературы,
• просмотр м\ф и мультимедийных
• просмотр иллюстраций,
• беседы,
• занятия,
• наблюдения,
• рисование,
• лепка,
• дидактические игры.
• Загадки
• Развлечение
• Пальчиковые игры
• Дыхательная гимнастика

               Сроки проведения проекта.

Мероприятия по работе с родителями: 

- изготовление печатных консультаций по темам: «Осень», «Фрукты», «Овощи»;

- организация выставок детских работ:  рисунков.

- проведение индивидуальных бесед с целью создания интереса и привлечения родителей к изготовлению поделок – игрушек из природных даров.

                               3.  Заключительный этап:

- изготовление цифрового фото альбома «Осень в гости к нам пришла»;

- подведение итога конкурса среди семей

- оформление фото выставки

- оформление выставки семейных поделок из даров осени; (показ детям сада)

 Ожидаемый результат:

Педагоги удовлетворены проведенной работой и результатами проекта. Собран и систематизирован  весь материал по теме проекта.

Дети знают и называют:

- большое количество овощей, фруктов и осенних даров;

- осенние  приметы и явления:

Дети стали более раскрепощены и самостоятельны;

В свободной деятельности широко применяют пение песен, используют для этой деятельности наряды и атрибуты.

У родителей появился интерес к образовательному процессу, развитию творчесва, знаний и умений у детей, желание общаться с педагогами, участвовать в жизни группы.