Театрализованные игры
учебно-методический материал по окружающему миру на тему
Использование театрализованных игр и игр-драматизаций при ознакомлении детей с художественной литературой
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 13.51 КБ |
Предварительный просмотр:
Театрализованные игры и игры-драматизации
при ознакомлении детей с художественной литературой
Театрализованные игры, игры-драматизации, настольный и фанерный театр, кукольный и пальчиковый театр, одним словом, инсценирование – это один из методов вторичного ознакомления детей с художественной литературой.
Театрально-игровая деятельность детей оказывает большое влияние на их развитие, она обогащает детей новыми знаниями, впечатлениями, активизирует словарь, развивает интерес к художественной литературе, способствует их нравственно-эстетическому воспитанию.
Игры-драматизации основаны на собственных действиях исполнителя роли, поэтому перед их проведением необходимо повторить содержание произведения, запомнить последовательность происходящий действий и речевой материал, чтобы у детей сформировалось эмоциональное отношение к персонажам и сюжету произведения. Под рассказ воспитателя дети могут изображать действия героев произведения или выполнять эти действия с игрушкой.
Театрализованные игры и игры-драматизации имеют важное значения для полноценного развития ребенка. Они доступны и привлекательны для детей, доставляют им радость и удовольствие. Вызывают нравственно-эстетические переживания, которые в свою очередь создают соответствующие настроение, эмоциональный подъем, тем самым повышают познавательную активность детей и в частности способствуют развитию речи.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/10/picture-631507-1431243620.jpg)
Театрализованные игры в детском саду-это развитие творческих способностей детей средствами театрализованного искусства"
Театрализованные игры в детском саду-это развитие творческих способностей детей средствами театрализованного искусства"...
Театрализованная игра "Хватай- держи" Конкурсная работа отмеченная дипломом V Городского Музыкально-Театрализованного Фестиваля «Звуки Музыки»
В театрализованной игре «Хватай держи» дети раскрывают свои музыкальные и артистические способности, исполняя арии Мышей, Кота и Хозяйки, в одноименной мини-опере на муз...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/20/picture-387210-1390239579.jpg)
Конспект занятия по развитию речи средствами театрализованной деятельности в средней группе. Театрализованная игра «Под грибом»
Цель: создать условия для заинтересованности детей в театрализованной игре...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/04/picture-1106454-1549312325.jpg)
Формирование творческой активности и самостоятельной театрализованной деятельности детей младшего дошкольного возраста средствами театрализованной игры
Презентация театрализованная деятельность детей младшего дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/02/picture-747901-1454411156.jpg)
Режимные моменты в старшей группе (С- Ролевые игры, театрализованние игры, дидактические игры)
Режимные моменты в старшей группе (С- Ролевые игры, театрализованные игры, дидактические игры)...
Методическая разработка. Конспект занятия "Развитие эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного возраста через театрализованную деятельность. Театрализованная игра по мотивам сказки "Теремок."".
Тема: «Театрализованная игра по мотивам сказки Теремок».Образовательные области: "Социально-коммуникативное развитие".Цель - Развитие эмоционального интеллекта детей ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/24/picture-1308222-1611511809.jpg)
Анкета для родителей «Сказка в жизни вашего ребенка». Консультации для родителей: «Роль театрализованных игр в развитии речи детей младшего дошкольного возраста», "Театрализованные игры - путь к детскому творчеству".
Из этих материалов вы узнаете какова роль театрализованной игры в развитии детей младшего дошкольного возраста ....