Презинтация Проектная деятельность в первой младшей группе по экологическому воспитанию. Краткосрочный проект «Каждому скворцу по дворцу»
проект по окружающему миру (младшая группа) на тему

Слайд 1

Проектная деятельность в первой младшей группе по экологическому воспитанию. Краткосрочный проект «Каждому скворцу по дворцу» ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Каждому скворцу по дворцу! » В первой младшей группе

Слайд 2

Срок реализации: краткосрочный (две недели) . Вид проекта: информационно-творческий. Тип проекта : игровой. Состав участников: воспитатели, дети 2-3 лет, их родители Актуальность: отсутствие у детей систематизированных знаний об окружающем мире, о птицах, о необходимости заботиться о птицах зимой. Цель проекта: формирование представлений о птицах , как о живых существах в природе. Задачи: 1. Познакомить детей с птицами , названием их частей тела 2. Учить внимательно слушать, формировать способность к диалогической речи, учить отвечать на вопросы словом и предложением, состоящем из 3-4 слов. 3. Упражнять в звукоподражании. 4. Обогащать и активизировать словарь по теме. 5. Закрепить способ сплющивать кусочки пластилина от целого куска. 6. Воспитывать заботливое отношение к птицам.

Слайд 3

Этапы реализации: 1. Подготовительный этап: • Изучение методической литературы, • Подбор художественной литературы, • Подготовка художественных материалов для продуктивной деятельности.

Слайд 4

2. Реализация проекта Деятельность детей: • Наблюдение за птичкой. • Слушание пения птиц • Рассматривание иллюстраций: «Птицы».

Слайд 5

• Лепка «Птички». • Аппликация «Скворечник» • Чтение: потешка «Сорока». • Дидактическая игра: «Кто в домике живет? » • Дидактическая игра: «Кто что ест? » Подвижные игры: «Воробьи и автомобиль», «Наседка и цыплята», «Птички и птенчики», «Найди своё гнездо», «Птицы в гнездышках», «Воробушки и кот», « Перелет птиц».

Слайд 6

Работа с родителями: • организовать выставку совместных работ по теме «Птички-невелички»; • Изготовление кормушек. рекомендовать родителям понаблюдать с детьми во время совместных прогулок за птицами и дома нарисовать их

Слайд 7

3. Итог: • Комплексное занятие «Угощение для птичек» (ребенок и окружающий мир + лепка) . • (Презентация деятельность детей в проекте) .