Информация из опыта работы по теме: "Организация экологического воспитания у старших дошкольников ".
статья по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Педагогический опыт работы: "Организация экологического воспитания у старших дошкольников " предназначен для педагогов дошкольной организации.

Актуальность опыта заключается в том, что педагог в своей работе формирует экологическую культуру у дошкольников, так как в современном обществе назрела необходимость осознанного понимания места человека в природе, его влияния на окружающую среду.

В основе опыта лежат научные и методические идеи ученых-экологов, методистов. Опыт работы освещает актуальную проблему экологического воспитания дошкольников, посредствам формирования экологической культуры у детей 5-7 лет в условиях игровой деятельности, как одной из форм экологического воспитания дошкольников. Опыт написан последовательно, содержит анализ литературы о экологическом воспитании дошкольников. Данная работа представляет ценность в теоретическом и практическом обеспечении воспитательного процесса в ДОУ.

Автор опыта наряду с известными педагогами и психологами Н. Рыжовой, Н.И. Кондратьева, И.А. Комаровой, С.Л. Новоселовой, отводит  главное  место экологическому воспитанию и экологической деятельности дошкольников. Глубину экологического воспитания отражают составленные автором опыта настольные экологические игры, картотека наблюдений, экологические проекты.

Представленные автором сценарии экологических развлечений, конспектов непосредственно образовательной деятельности, родительских собраний способствуют формированию у детей интереса и привязанности к родному краю, развитию патриотических чувств.

Опыт   характеризует широкий диапазон педагогического поиска и может быть рекомендован для воспитателей ДОУ в системе реализации задач по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста.

Экологическое воспитание и образование детей — чрезвычайно актуальная проблема в настоящее время: только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из катастрофического состояния, в котором мы находимся сейчас.

Работа по экологическому воспитанию должна начинаться с дошкольного возраста, когда в детях закладывается фундамент познавательной активности, пробуждается интерес к окружающему миру.