Главные вкладки
Игровые технологии по лексической теме "Комнатные цветы"
учебно-методический материал по окружающему миру (старшая, подготовительная группа) на тему
Данный материал помогает легче усвоить тему недели "Комнатные цветы".
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Игровые технологии по лексической теме "Дикие животные"В работе представлены разнообразные игры по данной лексической теме....
Игровые технологии по лексической теме "Дикие животные"Здесь представлен игровой материал по теме "Дикие животные"...
Игровые технологии по лексической теме «Человек. Части тела человека. Кто я? Какой, я?»Цель: систематизировать знания о частях тела человека и их назначении. Игра «Части тела» (импровизация движений в такт стихотворения)Называем мы слова:Лоб, затылок, голова,Шея, плечи, паль...
Игровые технологии по лексической теме «Овощи» в старшей группеЦель: Формировать обобщённые представления об овощах (овощи - это части и плоды растений, которые выращивают на огороде для употребления в пищу).Дидактическая игра «Чудесный мешочек»...
Игровые технологии по лексической теме «Откуда хлеб пришел? Хлебобулочные изделия» в старшей группеЦель: Познакомить детей с процессом выращивания хлеба, дать представление о том, как хлеб пришёл к нам на стол. Донести до их сознания, что хлеб – это итог работы многих людей.Игра: «...
Игровые технологии по лексической теме «Человек. Части тела человека. Кто я? Какой, я?»Цель: систематизировать знания о частях тела человека и их назначении. Игра «Части тела» (импровизация движений в такт стихотворения)Называем мы слова:Лоб, затылок, голова,Шея, плечи, паль...
Игровые технологии по лексической теме «Домашние животные и их детеныши» в старшей группеЦель: Расширять обобщенные представления детей о домашних животных и их детенышах. Дидактические игры:«Отгадай, что за животное»Цель: Развитие умения описывать животных и узнавать их по оп...