"Чтобы быть большим и сильным, нужно кушать витамины"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме

Конспект занятия по познавательному развитию во второй младшей группе.

Тема: «Чтобы быть большим и сильным, нужно кушать витамины»

Цель: формировать у детей младшего возраста потребность к здоровому образу жизни.

Задачи:

 Обучающие: закрепить представление о времени года «весна»; понятие о витаминах, овощах, об их значении в питании; дать представление о посадке растений;

Развивающие: развивать мышление, внимание, память, речь.

Воспитательные: воспитывать у детей желание заботится о своем здоровье, помогать другим, учить дружескому отношению детей друг к другу в процессе труда.

                                       Ход занятия.

В группе появляется Незнайка (в куртке, варежках, шарфе, валенках).

Незнайка: Здравствуйте, ребята. Ой, как мне жарко!

Воспитатель: Незнайка, почему ты так тепло одет?

Незнайка: Как почему, сейчас зима, нужно тепло одеваться, чтобы не заболеть.

Воспитатель: Ребята, а разве сейчас зима?

Ответ детей. (весна)

Воспитатель: Почему вы думаете что весна?

Ответ детей.

Воспитатель: Незнайка, почему ты не снимаешь верхнюю одежду, ведь тепло.

Незнайка:  А я боюсь заболеть.

Воспитатель: Ребята, а что нужно делать, чтобы не заболеть?

Ответ детей.

Воспитатель: Правильно, ребята. Надо заниматься спортом, кушать витамины.

Незнайка: А что такое витамины? И где их взять?

Ответ детей.

Незнайка:  А где взять овощи?

Ответ детей.

Воспитатель: Да, Незнайка, овощи можно купить в магазине. А еще овощи можно вырастить самим.

Незнайка: Как?

Воспитатель: Незнайка, это очень просто. Нам понадобятся семена, земля, вода, палочка, ящик, лейка, грабли.

(Воспитатель показывает картинки с изображением всего перечисленного)

- Я вам расскажу, как посадить и вырастить кабачок.

 Алгоритм (картинки)

1.Берем ящик с землей.

2.Делаем бороздки палочкой

3.Сажаем семена.

4.Поливаем из лейки.

5.Закапываем граблями.

Незнайка: Когда можно есть кабачок? Вечером?

Ответ детей.

Воспитатель: Нет, Незнайка. Растение растет медленно, за ним нужно ухаживать. Поливать, рыхлить землю, ставить на солнышко, чтоб ему было тепло и светло. Вот смотри (показывает картинки роста растения)

Незнайка: А-а-а все я понял. Ребята, вы такие молодцы, все знаете. Вы меня научили выращивать овощи. Я теперь сам выращу и друзей научу. А теперь, ребята, повторяйте за мной.

Физкультминутка.

Будешь кушать витамины,

Будешь очень, очень сильным.                    (показывают силу)

Будешь бегать далеко,                                 (бег на месте)

Будешь прыгать высоко,                             (прыжки на двух ногах)

Будут ножки танцевать                              (выставляют ногу на носок)

И усталости не знать!

Незнайка: Ну вот, мне пора домой. Спасибо вам. До свидания!

Дети прощаются с Незнайкой.

Незнайка уходит. Воспитатель вместе с детьми сажает семена, используя картинки с алгоритмом.

Итог. Ребята, что мы с вами сегодня делали? Чему научили Незнайку?