"День рождение Колобка"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей №69 «Радуга»

Конспект занятия по

Ознакомлению с окружающим во второй младшей группе

«День рождение Колобка».

                                Выполнила:

                                Валиуллина В.Р.

Набережные Челны 2015

Задачи:

Обучающие:

-закрепить название домашних животных и их детенышей; умение узнавать их по голосу;

-продолжать учить употреблять названия детенышей в ед. и мн.числах;

закрепить представление о домашних птицах и их птенцах;

-продолжать учить отгадывать загадки;

Развивающие:

-развивать мелкую моторику рук;

-формировать эмоциональную отзывчивость на музыку;

-способствовать эмоциональному сближению детей.

Воспитывающие:

-воспитывать любовь к животным.

Материал: презентация, солнышко, прищепки

Метод.приемы: отгадывание загадок, использование ИКТ (презентация), вопросы к детям, физкультминутка

Предварительная работа: пальчиковая игра «Колобок», игра «Палитра».

Словарная работа: гусиное перо,

1. Орг. момент.

Давайте с вами поздороваемся.

Здравствуйте, ладошки. Хлоп - хлоп - хлоп.

Здравствуйте, ножки. Топ - топ - топ.

Здравствуйте, щечки. Плюх - плюх - плюх.

Пухленькие щечки. Плюх - плюх - плюх.

Здравствуйте, губки. Чмок - чмок - чмок.

Здравствуйте, зубки. Щелк - щелк - щелк.

Здравствуй, мой носик. Бип - бип - бип.

Здравствуйте, гости.

2. Основная часть.

Дорогие мои ребятки, вы любите слушать сказки. Я тоже очень люблю сказки. 1, 2, 3, 4, 5, в сказку будем мы играть.

-Угадайте, в какую сказку будем играть.

Из муки он был печен, На сметане был мешен,

На окошке он студился, По дорожке покатился,

Был он весел, был он смел. И в пути он песню пел?

Кто же это? (колобок)

- Он просит нас о помощи. У Колобка день рождение и он хочет пригласить лесных зверей в гости. Ну, что поможем? Отправимся в лес?

Давайте, возьмемся за руки и отправимся в лес приглашать гостей к Колобку на день рождение.

Мы пойдем по тропочке, Мы пойдем по узенькой,

(дети идут по доске положенной на пол)

И пришли в весенний лес. Сколько здесь вокруг чудес!

(звучит запись звуки леса) давайте сядем и послушаем загадку

        -Вот под кустиком зверек.        

Длинноухий: скок да скок.

Кто это?

Кто сможет пригласить зайку на день рождения? (если дети затрудняются, то по образцу за воспитателем). Зайка согласится прийти, но сначала зайка просит помощи у нас. Он нашел перышко, и хочет узнать чье оно.  А вы знаете кто хозяин этого перышка? Какое оно? (чёрное или белое, длинное или короткое, гладкое или пушистое, лёгкое или тяжёлое.) Давайте посмотрим на картину.

 Попросить детей сказать, каких домашних птиц они видят на картине. (Куриц, цыплят, петуха, гуся, гусят, утку с утятами и индюка, утка с утятами плавает в пруду, петух взлетел на забор). Как вы думаете, чье перышко нашел зайка? (гусиное перо). Давайте с вами превратимся в гусей.

Гуси крылья распрямили,         ...Наклон туловища вперёд, с выпрямленными руками за спиной
Лапки в лужице помыли,          ...Поочерёдно выставляют ножки вперёд.

Пёрышки почистили –             ...«Чистят» подбородком плечики.  
Быть хотим мы чистыми!         ...Руки на пояс, кивки головой.

Послушайте следующую загадку.

Дружбу водит лишь с лисой,
Этот зверь сердитый, злой.
Он зубами щёлк да щёлк,
Очень страшный серый ...
(Волк)

Его колобок второго встретил в сказке. Ребята волк хочет вас попросить, чтоб вы ему помогли .  Он не знает, какое сейчас время года. Подскажем ему? Какие характерные признаки весны, зимы, лета и осени вы знаете?

Послушайте следующую загадку..

Он в берлоге спит зимою.

Под большущею сосною.

А когда придет весна.

Просыпается от сна.

Мишка - медведь, Колобок приглашает тебя в гости на день рождение.

- Медведь видел, как по лесу разбежались животные и их детеныши. Потерялись в лесу животные.

Мамы вышли на тропинку, ищут малышей. А я им не могу помочь, не знаю их голосов. Помогите животным найтись?

Воспитатель: Молодцы! Помогли всем мамам детенышей найти. И медведя научили голоса животных различать.

Рыжая плутовка. В лесу живет

В деревне кур крадет. кто это?

Лисонька-лиса, Колобок приглашает тебя в гости на день рождение.

Лиса: Я же его съем,

Дети: Не ешь лиса колобка. Мы тебе песенку споем. Какую песенку пел колобок.

Пальчиковая игра «Колобок»

Я, колобок, колобок

(катают в руках воображаемый колобок)

По сусекам скребен

(правой ладонью скребут по левой ладони)

По амбару метен

(имитируют подметание пола)

На сметане мешон

(делают круговые движения кистью правой руки)

В печку сажен

(показывают обе руки, вытянутые вперед)

На окошке стужен

(рисуют руками окошко)

Я от бабушки ушел,

Я от дедушки ушел.

(перебирают указательным и средним пальцем)

- Молодцы, всех пригласили. Колобок вас благодарит и угощает конфетами.

А чтобы быстрее дойти нам нужно ответить на вопросы.  А нам пора возвращаться в детский сад.

В каком городе мы живем, как называется наш детский сад?

Что запомнилось больше всего? Во что бы вы хотели поиграть?