Моя семья
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) по теме

Конспект

Организованная образовательная деятельность с детьми подготовительной  группы детского сада

(раздел образовательной программы «Речевое развитие»)

Тема: Моя семья.

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно-исследовательская,  игровая, двигательная.

Цель: Сформировать элементарные представления о родственных связях в семье. 

Задачи:

1. Расширить представление у детей о семье как о людях, которые живут вместе, уточнить понятия «семья», «родственники».
2. Развивать диалогическую речь, умение развернуто отвечать на вопросы.

Активизация словаря: семья, имя, отчество, сердечное, родственники.

3. Воспитывать чувство семейной сплоченности (на основе представлений о семье, ее составе, взаимоотношениях и домашнем уюте).

Материалы:

Мольберт, картинки мальчика и его членов семьи, семейное древо, картинки тучки и солнышка, семейные фото детей.

Содержание образовательной деятельности детей.

I.Вводная часть.

Воспитатель.

 Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты - мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

- Ребята, сегодня я хотела рассказать вам сказку о ребенке, который жил один. И начиналась она так: "Жил - был мальчик, который был один-одинешенек на свете. И никого у него-то не было…"

(выставляется картинка мальчика на мольберт).  

- А разве так бывает, что у человека совсем никого нет? Как вы считаете?  

- Ну, тогда мы изменим сказку, и у нашего героя появятся замечательные, любящие родственники! Кого мы поставим рядом с мальчиком?

(Предложить детям выставить на мольберт картинки с членами семьи)  

- Как, ребята, мы назовем одним словом родных людей, которые живут вместе?                    ( Семья)

- Давайте, ребята, сегодня поговорим о семье, о родных людях. Что же такое семья?  

 Ответы детей.  

- Семья - это люди, которые живут вместе и любят друг друга, ухаживают друг за другом, помогают друг другу. А еще, ребята, всех членов семьи называют родственниками. Слово «род» означает "одна большая семья". Родственники - это люди, родные друг другу: братья, сестры, мамы, папы, бабушки и дедушки.  

II.Основная часть.

1.Поэтическая минутка.

 - Зачем человеку семья? (Чтобы любили, жалели, хвалили, учили, как жить) 

- Как должны относиться люди друг к другу в семье? ( Дружить, любить, ухаживать, защищать)  

- Какие вы, ребята, молодцы, все знаете про семью и родственников. А знаете ли вы стихи о семье и ее членах?

1 ребенок.

 "Моя мама" (В. Руссу)

Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я:

Это мамочка моя.

2 ребенок.  

 "Мой папа" (Е. Серова)

Не терпит мой папа безделья и скуки,

У папы умелые сильные руки!

И если кому-нибудь надо помочь,

Мой папа всегда поработать не прочь.

3 ребенок.

 "Дедушка" (Р. Гамзатов)

У меня есть дедушка, как зима, седой,

У меня есть дедушка с белой бородой.

На зарядке солнышко рядом видит нас.

Поднимаем руки мы по команде: «Раз»!

И водой холодною, прямо из ручья,

Вместе умываемся: дедушка и я.

4 ребенок.

 "Моя бабушка" (А. Костецкий)

Дай, бабуся, поцелую

В волосах твои сединки,

Подышу на них, подую,

Как зимою на снежинки.

И быть может, понемножку

От тепла они растают,

Как цветы, что на окошке

Зимней ночью вырастают…

- Какие замечательные стихи приготовили дети про своих родственников, с какой теплотой они их рассказали.

2.Дидактическая игра «Четвертый лишний.

- Я предлагаю дидактическую игру " Четвертый лишний". Задание такое: определить, кто из этих людей не является родственником?

* Мама, соседка, бабушка, сестра.

* Бабушка, подруга, сестра, мама.

* Сестра, продавец, бабушка, брат.

* Дворник, брат, папа, дедушка.

* Дедушка, папа, водитель, отец.

3.Физминутка.

- Давайте немного отдохнём.

Раз, два, три, четыре!

Кто живёт в моей квартире?

Раз, два, три, четыре, пять –

Всех могу пересчитать!

Папа, мама, брат, сестрёнка,

Кошка Мурка, два котёнка,

Мой щегол, сверчок и я,

Вот и вся моя семья.

4. Рассказы о семье (рассказывают гости).

5. Игра «"Назови, кто кем кому приходится".

- А давайте мы немного поиграем.

Кем приходится мальчик маме? (Сыном)

Кем приходится девочка папе? (Дочерью) 

А для бабушки кем приходится мальчик? (Внуком)

А для дедушки кем приходится девочка? (Внучкой) 

Кем приходится девочка для мальчика? (Сестрой) 

А он ей? (Братом) 

 - Ребята, вы справились с таким сложным заданием! Как вы думаете, какие бывают семьи?

- Семьи бывают маленькие и большие, счастливые и веселые, дружные и гостеприимные, трудолюбивые и жизнерадостные.  

- Расскажите о своей семье: какая она у вас? Сколько человек в вашей семье? Как их зовут? Кто самый старший в семье? Кто самый младший? Есть брат или сестренка? Кто чем занимается в семье? Чем занимается папа? Чем занимается мама? Как ты заботишься о других членах своей семьи? (ответы детей по желанию)

6.Игра «Солнышко и тучка».

- Предлагаю поиграть в интересную игру "Солнышко и тучка". Я предлагаю ситуации, которые могут произойти в каждой семье; если она вызывает положительные эмоции, радость, то вы показываете солнышко, а если плохое поведение, разочарование, то тучку. Договорились?  

Вы помогли маме вымыть посуду?

На прогулке испачкали куртку?

Убрали за собой игрушки?

Заботишься о бабушке, она приболела?

Подрался с другом?

Помог папе в хозяйственных делах?

Поздравил деда с днем рождения?

Забыл покормить своего питомца?

III. Заключительная часть.

- Мы сегодня говорили о семье. Что же такое семья?

Дети читают стихи о семье.

1 ребенок.

 Семья - это счастье, любовь и удача.

Семья - это летом поездки на дачу.

Семья - это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты,

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение, трепет.

2 ребенок.

 Семья - это труд, друг о друге забота,

Семья - это много домашней работы.

Семья - это важно! Семья - это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно.

3 ребенок.

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните.

Хочу, чтоб про нас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!