Рекомендации для родителей по развитию у детей познавательно-исследовательских навыков
консультация по окружающему миру (старшая группа) на тему
Детям нравится экспериментировать потому, что они совершают свои первые открытия, учатся объяснять и доказывать. Вместе с родителями ставят опыты дома, учатся ставить новые задачи и самостоятельно решать их.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.03 КБ |
Предварительный просмотр:
Рекомендации для родителей по развитию у детей познавательно-исследовательских навыков
Существует мнение, что для успешной подготовки ребёнка к школе нужно как можно раньше научить его читать и писать. Однако задача подготовки ребёнка не сводится к приобретению им заблаговременно тех знаний и учебных умений, которые предусмотрены школьной программой.
Намного важней развить у него внимание, мышление, речь, пробудить интерес к окружающему миру, сформировать умение делать открытия и удивляться им. Для формирования таких качеств, мы предлагаем такую деятельность ребёнка, которая не предполагает собой подготовки родителей и не предусматривает затрат на приобретение необходимого оборудования.
Детям нравится экспериментировать потому, что они совершают свои первые открытия, учатся объяснять и доказывать. Вместе с родителями ставят опыты дома, учатся ставить новые задачи и самостоятельно решать их.
Элементарное экспериментирование доступно уже детям младшего возраста. Они с удовольствием обследуют песок и глину, познавая их свойства, пробуют делать пену, плещутся в воде, пускают мыльные пузыри.
В среднем возрасте опыты усложняются, дети способны найти ответы на трудные вопросы: "Как зёрнышки в муку превращаются? ", "Зачем растения пьют? ", "Где живёт воздух? ".
В старшем дошкольном возрасте дети определяют свойства магнита, узнают, что такое звук, как бегут звуковые волны и др.
Как показывает практика, приобретённый детьми опыт поисковой, экспериментальной деятельности помогает развивать творческие способности. Для проведения этой работы с детьми необходимо выработать основные направления деятельности:
- Много рассказывать детям об увиденном, делиться воспоминаниями детства.
- Рассказывать о своей работе. В доступной форме показывать ребёнку, что кроме основной профессии у всех людей есть другие виды деятельности (бытовые, домашние) .
- Показывать детям различные предметы, используемые в хозяйстве, сопровождать рассказом о их свойствах, функциях.
- Рассматривать и наблюдать с ребёнком различные явления и объекты природы в разное время года (появление радуги, тумана, росы)
- Собственными действиями и поступками демонстрировать ребёнку бережное и созидательное отношение к другим людям, к конкретным представителям животного и растительного мира.
- Создать условия для сравнения по величине доступных для наблюдения объектов. В общении с ребёнком разъяснять различные параметры величины, показывая образцы грамотной речи (стул выше, чем стульчик; скамья выше, чем скамеечка) .
- Привлекать внимание к количественным характеристикам величин (сосчитай сколько; каких предметов поровну) .
- В повседневной жизни предлагать своему ребёнку различные игры-эксперименты.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/25/picture-210312-1408984297.jpg)
Рекомендации для родителей по развитию речи детей и приобщению к чтению
Памятки для родителей по развитию речи детей дошкольного возраста и приобщеню детей старшего дошкольного возраста к чтению....
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/26/picture-223709-1366965669.jpg)
Рекомендации для родителей по развитию речи детей раннего возраста.
Рекомендации для родителей по развитию речи детей раннего возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/11/picture-354191-1386787951.jpg)
Рекомендации для родителей по развитию речи детей 4-5 лет.
Рекомендации для родителей по развитию речи детей 4-5 лет...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/30/picture-101437-1454182290.jpg)
Рекомендации для родителей по развитию речи детей младшего возраста
Рекомендации для родителей по развитию речи детей младшего возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/11/picture-875565-1484123231.jpg)
Развитие у детей познавательно-исследовательских способностей средствами экспериментальной деятельности
.Когда детям даётся возможность экспериментировать, дети могут выявить реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта....
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/10/picture-1319883-1615368601.jpg)
Консультация для родителей «Как развивать у детей познавательно-исследовательскую деятельность?»
Консультация для родителей«Как развивать у детей познавательно-исследовательскую деятельность?»Разработала: Вологдина С.О.Уважаемые родители! Особое значение для развития личности дошкольн...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/20/picture-1208890-1579503224.jpg)
Консультация для родителей «Речевое развитие дошкольников, через познавательно - исследовательскую деятельность».
Познавательно - исследовательская деятельность, во-первых, способствует развитию, как познавательной потребности, так и творческой деятельности; во-вторых, учит самостоятельному поиску, открытию и усв...