Проект. «Мир помнит подвиг твой солдат»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) по теме

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ  «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №62

«ЗОЛОТАЯ РЫБКА» г.БАЛАКОВО САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

413840, Саратовская область, г. Балаково, пр. Энергетиков 22 «а» Тел.: (8 845 3) 33-22-62

Проект.

«Мир помнит подвиг твой солдат»

старшая группа № 11

                                                                                                                 Воспитатель:

                                                                                                                                             Астафьева Ольга Геннадьевна,

2014г.

Цель:

Воспитание патриотизма у старших дошкольников, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

Задачи проекта:
1. Организовать сотворчество детей, родителей, педагогов в совместном освоении данной темы;
2. Сформировать представления о празднике Дне Победы;

 Познакомить с героями Великой Отечественной войны - нашими земляками.
3. Уточнить и расширить знания о военной технике, стоящей на страже нашей страны.

4. Уточнить и расширить знания о  монументе , улицах г. Балаково, связанных с праздником Победы.
5. Раскрыть героический подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне;
6. Формировать представление о том, что всем людям на Земле нужен мир;
7. Воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны и труженикам тыла.
8.Осуществлять нравственно-патриотическое воспитание детей на основе изучения истории своей семьи и своей страны.
Участники проекта: дети, родители, логопед, воспитатели.
Срок реализации проекта:22 апрель - май 2015 года.
Тип проекта: информационно-творческий.
По количеству участников: коллективный.
По продолжительности: краткосрочный.

Этапы Проекта:

1 этап - предварительный:

 подбор и изучение учебно–методического комплекта  по тематике  Проекта   (методическая и художественная литература, иллюстрации, репродукции, открытки и пр.); разработка комплексно – тематического плана по нравственно - патриотическому воспитанию для детей разновозрастной группы (5-7 лет).

2 этап - познавательный :

Беседы: «Главный праздник – День Победы»

Просмотр видео «Парад 45г.»

Участие в конкурсе стихов «Весна Победа»

«Наши земляки-герои»

Беседа «Война в судьбе моей семьи»

Участие в акции «Подарок ветеранам»

Спортивное развлечение «Будущие защитники»

Беседа «Земляки-герои Советского союза»

Просмотр презентации: «Города-герои»

Рисование «Солдат на посту»

Рисование «Одержим победу»

Конструирование «Пилотка»

     Составление рассказа «Как я встретил день Победы»

    В родительском уголке консультация «Георгиевская лента - символ Дня Победы».

   Занятие «Мы живы, пока наша память жива»

Презентация:

Совместно с родителями оформить мини-музей «Никто не забыт, ничто не забыто»

Предполагаемый результат:

сохранение интереса к истории своей страны, к Великой Отечественной войне, осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.

Осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников.

Этапы проведения:

-Беседа на тему «Они сражались за родину».

-Знакомство с художественной литературой (Е. Благинина «Шинель», Н. Дилакторская «Почему маму прозвали Гришкой», А. Митяев «Землянка», «Мешок овсянки», «Почему армия родная? », Л. Кассиль «Твои защитники») .

-Громкая читка в Дербентской сельской библиотеке глав из книги С. Баруздина «Шел по улице солдат» с участием учеников СОШ № 6.

-Выставка детской художественной литературы о войне.

-Выставка рисунков «Мир глазами детей».

-В родительском уголке оформлена консультация «Георгиевская лента - символ Дня Победы».

-Экскурсия в школьный музей боевой славы.

-Участие в митинге у Вечного огня в день освобождения Тимашевского района от фашистский захватчиков.

-Прослушивание музыкальных произведений «Священная война, «День победы» и др.

-Просмотр презентации

-Участие в конкурсе «Изготовление открыток для ветеранов».

-Рассматривание открыток «Города-герои».

-Организация сюжетно-ролевых игр «Моряки», «Пограничники».

-Заучивание пословиц, поговорок о солдатской службе, дружбе, долге.

-Составление рассказа «У Вечного огня».

-Посещение на дому ветеранов (поздравления песнями и стихами, вручение цветов, открыток, изготовленных своими руками) .

-Праздник в детском саду, посвященный Дню Победы с приглашением ветеранов.

-Участие в митинге, посвященном Дню Победы у Вечного огня.

-Проведение обобщающего занятия «Этот День Победы».

-Оформление альбома «Победа деда – моя победа».

Предполагаемый результат проекта:

Расширены и систематизированы знания о Великой Отечественной войне.

Закреплен навык составления рассказа об истории своей семьи в годы ВОВ.

Усвоен алгоритм создания проекта: постановка цели, поиск различных средств достижения цели, анализ полученных результатов.

Закреплены навыки продуктивной деятельности при изготовлении открыток, оформлении альбома «Победа деда – моя победа».

Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла; бережное отношение к семейным фотографиям.

Продукт проектной деятельности:

Выставка детской художественной литературы о войне.

Консультация для родителей «Георгиевская лента - символ Дня Победы».

Изготовление открыток для ветеранов.

Выставка рисунков «Мир глазами детей».

Альбом «Победа деда – моя победа».

Рисование:    «Солдат на посту»

Программное содержание:

 Учить детей создавать в рисунке образ воина, передавать характерные особенности костюма, поз: человека, его оружия.

Закреплять умение располагать изображение на листе бумаги, рисовать крупно; использовать навыки рисования и закрашивания.

 Воспитывать интерес и уважение к Российской Армии.

Конспект занятия по конструированию «Солдатская пилотка»

Цель:

1. Продолжать учить детей складывать бумагу прямоугольной формы в разных направлениях;

2. Освоить геометрические понятия: треугольник, прямоугольник, квадрат, угол, горизонтальная и вертикальная линяя;

3. Развивать внимание, память и пространственное воображение;

4. Закреплять знание о Российской армии;

5. Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за Российскую Армию;

6. Вызвать желание стать таким же смелым и надежным, как солдаты

7. Способствовать проявлению чувства патриотизма.

Словарь: обмундирование, пилотка, пехота, «суворовец».

Материал и оборудование: зеленая бумага ручного труда прямоугольной формы А4, пилотка (настоящая), образец.

Предварительная работа: Рассказать об особенностях службы Российской Армии. Обратить внимание на различную одежду – обмундирование. Акцентировать внимание на головных уборах. Выделить войска, где носят пилотки (пехота – зеленого цвета, подводники – черного).

Ход занятия:

- 23 февраля отмечается как "День защитника Отечества" в России. В этот день мы отдаем дань уважения и благодарности тем, кто мужественно защищал родную землю от захватчиков, а также тем, кто в мирное время несет нелегкую и ответственную службу.

Вместе с этим особое внимание мы уделяем мальчикам и юношам, тем, кому в недалеком будущем предстоит встать на защиту Отечества. Сегодня мы отмечаем этот праздник уже не как день рождения Красной Армии, а как день настоящих мужчин. Наших ЗАЩИТНИКОВ в широком смысле этого слова!

Предложить вспомнить:

- Кто такие суворовцы?

- Какие рода войск вы знаете?

- Как называют одежду солдат? (обмундирование)

Физкультминутка:

На одно ноге постой-ка

Будто ты солдатик стойкий

Ногу левую – к груди

Да смотри не упади

А теперь постой на левой

Если ты солдатик смелый

- Отгадайте загадки:

1. Подрасту, и вслед за братом

Тоже буду я солдатом,

Буду помогать ему

Охранять свою ...

(страну).

                                                                                                             2. Как перевернутая лодка

У солдата на голове……(пилотка).

- А в каких войсках носят пилотки? (пехота, подводники).

- Вот посмотрите, я принесла вам настоящую пилотку.

(Рассматривают.)

Воспитатель обращает внимание на форму.

- Сейчас я вас научу делать точно такие же пилотки. Пилотка из бумаги делается так:

- Положите прямоугольный лист бумаги перед собой –

1. Сделайте перегиб по вертикальной оси и согните лист по горизонтальной.

2. Согните края к линии перегиба.

3. Верхние углы согните внутрь и расправьте.

4. Несколько раз согните прямоугольник.

5. Загните края назад и переверните.

6. Несколько раз согните прямоугольник.

7. Расправьте пилотку из бумаги, немного приплюснув её сверху.

8. Пилотка из бумаги готова.

К празднику Защитника Отечества готовы

загадки на военную тему

Он самый смелый,
Самый ловкий,
Бесстрашный, 
Умный, волевой.
Он дело делает большое,
Ведет людей он за собой,
А сам бежит вперед,
Где пули. Не бережёт себя, порой.
Его вы имя подскажите,
А люди говорят: … (герой). 

Тяжела, мокра бывает,
И простреляна, как цель,
От суровых стуж спасает
Их солдатская … (шинель).

А без них, ну можно сутки,
Продержаться кое-как.
Но лишь выдастся минутка —
Пошустрее, побыстрей,
Понаваристей, без шуток,
Наливай военных … (щей).

 «Нашим недругам в злобе не спится,
Но заставы стоят как стена.
Даже в мирные дни на границе
Боевые дают …(ордена)».

Кто знает заповедь свою,
«Трудно в учении,
Легко в бою»?
Ответ: солдаты

Уходят, порой не прощаясь,
В метели и в стужи, и в зной.
Торопятся. Не улыбаясь,
Кивнут лишь тихонько – и в строй.
Ответ: военные

                                     пословицы

Где отвага, там и победа.

Друг друга поддерживать — победу одерживать.

Победили на войне — победим и в поле.

Добрая весть, когда говорят: «Победа есть!»

Знали, кого бил и, потому и победили.

Кто за правое дело стоит, тот всегда победит.

Когда робость приходит, победа уходит.

Кто хорошо бьётся, тому победа и достаётся.

Победа в воздухе не бьётся, победа руками достаётся.

Победа впереди – трус позади.

Смелое начало – та же победа. 

Смелому победа идёт на встречу.

Смелый приступ – половина победы.

Стойкость – слава, победа – счастье.

Терпенье и победа – два старинных друга.

Храбрость – сестра победы.

Чем сильнее отпор, тем славнее победа.

Чья храбрость – того и победа.

Победа – успех в битве, войне при полном поражении противника.

стихи

 «День Победы» (А. Усачёв)

Что такое День Победы?

Это утренний парад: 

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют.

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы.

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны...

Что такое День Победы -

Это значит нет войны.

«День победы» (Т. Белозёрова)

Майский праздник - день Победы 

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Их с утра зовёт дорога

На торжественный парад,

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.

«День победы»

Много лет тому назад

Был великий День победы.

День победы помнят деды

Знает каждый из внучат.

Светлый праздник День победы

Отмечает вся страна.

Наши бабушки и деды

Надевают ордена.

Мы про первый День победы

Любим слушать их рассказ

Как сражались наши деды

За весь мир и за всех нас.

 (Татьяна Петухова г.Вологда)