Презентация по мнемотехнике
презентация к уроку (средняя группа) по теме

Слайд 1

Использование мнемотаблиц и коллажей в кружковой работе « Любознайка » для повышения интеллектуального развития детей

Слайд 2

Решаются задачи, направленные на: - развитие основных психических процессов (памяти , внимания, образного мышления); - развитие связной речи; - развитие мелкой моторики рук при частич - ном или полном графическом воспроизведении ; - развитие творческих способностей, фантазии .

Слайд 3

«Расскажи – и я забуду, покажи – я запомню, дай попробовать и я пойму» (китайская пословица)

Слайд 4

Ребенок с рождения является первооткрывателем, пытливым исследователем того мира, который его окружает. Ученые доказали, что исследование является одним из ведущих видов деятельности ребенка-дошкольника. В процессе экспериментирования дошкольник получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность, почувствовать себя ученым, первооткрывателем .

Слайд 5

Самый чувствительный период для развития интеллектуальных способностей детей – это возраст от трёх до восьми лет. Реализовать задачу интеллектуального развития детей дошкольного возраста позволяет использование современных педагогических технологий. Одной из таких технологий является мнемотехника.

Слайд 6

Мнемотехника - технология развития памяти, совокупность правил и приемов, облегчающих запоминание. Понятие «Мнемотехника» происходит от греческого « mnemonikon » – искусство запоминания. Слово «мнемотехника» образовано от имени греческой богини памяти Мнемозины – матери девяти муз.

Слайд 7

Мнемотаблица для рассказа о проведенном опыте

Слайд 8

Мнемотаблица для разучивания стихотворений

Слайд 9

Коллаж – это лист картона, на который наклеиваются или рисуются различные картинки, буквы, геометрические фигуры, цифры. Цель использования коллажей – развивать фотографическую память, закрепить различные приемы запоминания, формировать понятия и представления, обогащать словарный запас детей, совершенствовать речь ребенка.

Слайд 10

Коллажи для составления описательного рассказа и пересказа

Слайд 12

Вывод В результате использования таблиц-схем и мнемотаблиц : - Расширяется не только словарный запас , но и знания об окружающем мире. - Появляется желание пересказывать — ребенок понимает, что это совсем не трудно. - Заучивание стихов превращается в игру , которая очень нравится детям. - Опыты и эксперименты помогают развивать не только память, мышление, логику, но и личностные характеристики, такие как воля и творческие способности.